كتاب التربية الإسلامية أصولها ومنهجها ومعلمها

٦- تدريس المعاملات:

تعتبر المعاملات الجانب المعبر عن صدق العقيدة وإخلاص العبادة، وهي بحق الوجه الحقيقي للدين، فالدين المعاملة. إن "الإسلام لا يوجب على الناس معاملة تضر ولا ينهاهم عن معاملة تفيد، وإنه يؤدي للمؤمنين به خير ما تؤديه العقيدة الثابتة على تعاقب الأجيال"١.

ويمكن تدريس المعاملات باستخدام التلقين والتكرار والحوار والمناقشة، طبقا للخطوات التاليه:

١- يبدأ المعلم بمقدمة لتنشيط التلاميذ وتهيئتهم للدرس الجديد.

٢- يشرح المعلم نقاط الدرس مع توجيه بعض الأسئلة للتلاميذ وإشراكهم في المناقشة لتدريبهم على التفكير المنطقي السليم.

٣- يبين المعلم الصلة الوثيقة بين المعاملات التي تناولها بالشرح والقيم الخلقية والنظرة السوية للإنسان.

٤- يقوم المعلم بعرض تحليلي للدرس من جميع جوانبه بعد مناقشة التلاميذ، مستنبطا الأحكام الشرعية في المعاملات مع الائتناس ببعض المواقف التي تؤكد صدق تلك الأحكام.

٥- يقدم المعلم ملخصا للدرس بمساعدة التلاميذ موضحا خلاصة الحوار والمناقشة.

١ عباس محمود العقاد، الإسلاميات -١، المجلد الخامس، دار الكتاب اللبناني، بيروت، ١٩٧٤، ص١٣٩.