للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ص:  >  >>

المحرمة. وخطب في الجوانب التربوية والتعليمية بل ركز على ذلك، فمن خطبه:

- خطبة عن تربية البنات، وخطبتان عن تربية الأولاد، وثلاثَ عن العلم، وخطبة عن المدارس الأجنبيةَ.

٤ -مراعاة المجتمع الذي يعيش فيه، إذ المتأمل للخطب يجد فيها فهما لأحوال المجتمع ومعالجة لقضايا الناس على اختلاف طبقاتهم، فهو يخاطب الرعاة وأهل البهائم في خطبة الحث على إكرام البهائم والنهي عن أذيتها.

ويخاطب المرضى في خطبة عن الاعتدال في استعمال العلاجات.

ويخاطب الأغنياء فيحث على الزكاة ويحثهم على مؤونه الأقارب.

ويخاطب المزارعين بخطبة خاصة في أوان جذاذ النخيل، وأخرى حين حل الجراد بالناس على زروعهم.

ويخاطب الطبقة التي تختلط بالناس في غير البلاد في ذلك الوقت بالتَحذير من إدخال أبنائهم المدارس الأجنبية المنحرفة.

ويخاطب من أصيب بالقلقَ بخطب عن أسباب انشراح الصدر وطمأنينة القلب. . وهكذا.

<<  <   >  >>