تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

[كيف يمكن إمام المسجد أن يدرس كل الأحاديث الصحيحة؟]

ـ[غالب الساقي]ــــــــ[29 - 09 - 09, 02:16 ص]ـ

أشيروا علي يا طلبة الحديث في برنامج يتبعه إمام المسجد يدرس من خلاله كل ما يمكن من أحاديث صحيحة.

فلو بدأ مثلا باللؤلؤ والمرجان ثم بكتاب فيه ما انفرد فيه أحد الشيخين عن الآخر ثم بزوائد السنن الأربعة ثم بزوائد المسند وهكذا حتى يأتي على ما يمكنه من أحاديث مستعينا بتحقيقات الألباني والأرنؤوط أو غيرهما إن وجد.

أو يدرس كتابا يجمع كتبا عديدة في الحديث كجامع الأصول أو مشكاة المصابيح أو صحيح الجامع الصغير.

أرجو إبداء الرأي بالطريقة المثلى لتدريس ما يمكن من أحاديث صحيحة بطريقة ذات نظام وتسلسل بحيث لا يحتاج إلى تكرار الأحاديث ولا يترك شيئا من الكتب المهمة.

ـ[ابوتميم]ــــــــ[29 - 09 - 09, 12:49 م]ـ

السلام عليكم ورحمة الله

المنهج يعتمد في المقم الأول على شريحة الطلاب!!!

هل هم من العامة أو طلاب العلم المبتدئين, ثم بعد ذلك يحدد المنهج المناسب لهم وقد قيل: (لكل مقام مقال)

ـ[عبد الكريم بن عبد الرحمن]ــــــــ[29 - 09 - 09, 03:17 م]ـ

و عليكم السلام و رحمة الله وبركاته

الأفضل دراسة الاحاديث الصحيحة في الكتب الستة و ان اضيف لها الموطأ لكان أحسن.

يبدأ بصحيح البخاري و يعتمد على كتاب جمع الفوائد من جامع الأصول و مجمع الزوائد فينظر كل حديث من صحيح البخاري و مقابله في جمع الفوائد لتحديد موقعه في كتب السنة الأخرى و تحديد الاحاديث الاخرى التي ليست في البخاري لأن جمع الفوائد مرتب على الأبواب الفقهية.

.

هذه الطريقة لها فوائد: أن يدرس احاديث الكتب الستة حسب ترتيب البخاري.

أن ينظر في مكان الحديث في كل كتاب فهذا يفيده في فهم فقه الحديث بالنظر في عنوان الباب في الكتب الستة

لا يفوته بهذه الطريقة أحاديث و لا يكون هناك تكرار.

و الله أعلم

ـ[أبو عبد الرحمان القسنطيني الجزائري]ــــــــ[29 - 09 - 09, 03:21 م]ـ

جزاكم الله خيرا

ـ[غالب الساقي]ــــــــ[29 - 09 - 09, 09:56 م]ـ

السلام عليكم ورحمة الله

المنهج يعتمد في المقم الأول على شريحة الطلاب!!!

هل هم من العامة أو طلاب العلم المبتدئين, ثم بعد ذلك يحدد المنهج المناسب لهم وقد قيل: (لكل مقام مقال)

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جزاك الله خيرا

المستمعون عوام والهدف إسماعهم الأحاديث الصحيحة مع التعليق اليسير عليها بما يتناسب مع أفهامهم وأن يستطع إمام المسجد أن يقوم بتدريسهم لجل الأحاديث بدون أن تكرير.

ـ[غالب الساقي]ــــــــ[29 - 09 - 09, 10:00 م]ـ

و عليكم السلام و رحمة الله وبركاته

الأفضل دراسة الاحاديث الصحيحة في الكتب الستة و ان اضيف لها الموطأ لكان أحسن.

يبدأ بصحيح البخاري و يعتمد على كتاب جمع الفوائد من جامع الأصول و مجمع الزوائد فينظر كل حديث من صحيح البخاري و مقابله في جمع الفوائد لتحديد موقعه في كتب السنة الأخرى و تحديد الاحاديث الاخرى التي ليست في البخاري لأن جمع الفوائد مرتب على الأبواب الفقهية.

.

هذه الطريقة لها فوائد: أن يدرس احاديث الكتب الستة حسب ترتيب البخاري.

أن ينظر في مكان الحديث في كل كتاب فهذا يفيده في فهم فقه الحديث بالنظر في عنوان الباب في الكتب الستة

لا يفوته بهذه الطريقة أحاديث و لا يكون هناك تكرار.

و الله أعلم

جزاك الله خيرا

فائدة طيبة

حبذا لو تشرحها أكثر و تمثل عليها لتتضح أكثر.

فإن الكتاب الذي ذكرته ليس عندي تصور عنه لكونه ليس في حوزتي.

المقصود الفكرة الطيبة التي جئت بها تحتاج منك إلى توضيح أكثر بارك الله فيك.

ـ[عبد الكريم بن عبد الرحمن]ــــــــ[29 - 09 - 09, 11:09 م]ـ

كتاب جمع الفوائد من جامع الأصول ومجمع الزوائد لمحمد بن محمد بن سليمان المغربي رحمه الله كتاب جمع 15 كتابا من كتب أصول الحديث منها الكتب الستة و الموطأ و زوائد مسند الامام احمد.

يمكن شراؤه من مكتبة الرشد , ان كنت في مكة تجده في المجمع و هو في مجلد واحد و أظنه بأربعين ريالا او خمسين.

هذا رابط تحميله:

http://www.archive.org/details/gafagafa

الطريقة التي ذكرتها هي الاعتماد على صحيح البخاري فهو متين من ناحية التقسيمات الفقهية و شرحه فتح الباري من أحسن الشروح مع استخدام كتاب جمع الفوائد للنظر في الاحاديث الاخرى في نفس الباب و موقعها في كتب السنة الاخرى.

الفائدة من النظر في كتب السنة هي قراءة أبواب الحديث فعادة في كتب السنة تجد فقه الحديث في عنوان الباب و هذا يساعد على جمع فوائد الحديث فقد يذكر البخاري الحديث في باب الطهارة و غيره في باب الأطعمة، هذا يساعد على الاحاطة بما في الحديث.

اذن الطريقة باختصار: النظر في الحديث في صحيح البخاري و شرحه في فتح الباري ثم النظر في كتاب جمع الفوائد لمعرفة الاحاديث الاخرى التي ذكرت في نفس الباب و التي لم يذكرها البخاري و موقعها في كتب السنة ثم النظر في كتب السنة لمعرفة اين وضع صاحب الكتاب الحديث و بماذا عنون بابه و ربما النظر في شرحه كالنظر في شرح مسلم للنووي و عون المعبود لسنن ابي داود و تحفة الاحودي لسنن الترمذي و شرح الزرقاني للموطأ و ما شابه.

بهذه الطريقة يمكن جمع اكبر فوائد ممكنة و عدم تكرار الحديث و جمعه من مواقعه في كتب السنة بسهولة و الله أعلم

¥

تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير