ـ[ابن عبد البر]ــــــــ[04 - 12 - 04, 01:18 م]ـ
أحسنتم فقيهنا الموقر .. وسلمت أناملك من الزيغ ..
حقيقة موضوع رائق رائع ..
وهذا الباب كما ذكرتم من أبواب الفقه - المعاملات- هو حقيقة الفقه جوهره ..
ولذا بالنسبة لطريقة دراسة هذا الباب .. أنقل ما كان يمليه علينا بعض مشائخي ..
فأول ما يبتدئ راغب فقه المعاملات ..
أن يقرأ مختصرا يجمع له أصول مسائل المعاملات .. ويكرره حتى يأخذ التصور الكامل لهذا الباب ..
ومن ثم يبدأ بالعمدة -بالنسبة للحنابلة أو أي مختصر في أحد المذاهب - فيدرسه على شيخ يفك له عقده ويحل غامضه ..
ثم يتسع شيئا فشيئا .. حتى يتقن الراجح في مسائل البيوع ..
وبعد إتقانه .. يحسن به أن ينظر في المذاهب الأخر ويطلع عليها .. فهي تفيده جدا .. وتوسع مدارك الفهم لديه ,.,
وليتك تكتب لنا طريقة -تراها- في دراسة كتاب المعاملات ..
زادك الله فقها وتوفيقا ..
ـ[أبو عبدالله النجدي]ــــــــ[10 - 12 - 04, 03:31 ص]ـ
أخي الشيخ ابن وهب .... وهبه الله مناه،،،
شكر الله لكم وضع الرابط، ولو كنتُ اطلعتُ على فوائده الجمة، ما طرحتُ موضوعي هذا، فبارك الله فيكم، وزادكم من فضله ...
"""""""""""""""""""""
أخي الشيخ: ابن عبد البر .... سلمه الله
جزاكم الله خيراً، والطريقة التي أشرتَ إليها مفيدة، وعليها جرى العمل.
وخلاصتها الالتفات إلى التدرج في التعليم، وقد نصوا على أن لا يذكر للمبتدئ من العلم ما هو حظ المنتهى، بل يربى بصغار العلم قبل كباره، وقد فرض العلماء مسائل مما لا يجوز الفتيا بها، وإن كانت صحيحة في النظر الفقهي ...
ولأجل هذا صنفوا للمبتدئين المختصرات، وجعلوها تذكرةً لرؤوس المسائل.
وقالوا: حفظ حرفين خيرٌ من سماع وقرين، وفهم حرفين خير من حفظ وقرين.
على أنه ـ كما تعلمون ـ ربما وجد في المبتدئين أذكياء، يسرعون الهجوم على المعاني، فهؤلاء لهم قانونٌ خاص، وكل يعمل على شاكلته.
ولا بد بعد هذا كله من المذاكرة، والمناظرة، والمطارحةوقد قيل: مطارحة ساعة خير من تكرار شهر.
وهذا وإن كان لا يخفى على مثلكم، إلا أنها المذاكرة ...
ـ[ابن عبد البر]ــــــــ[11 - 12 - 04, 06:32 م]ـ
ومنكم نستفيد شيخنا أبا عبد الله ..
وقد ذكرتني بهذه العبارة التي قلتها .. موقفا حصل لي .. أظنه في المستوى الثاني من جامعتنا الموقرة ..
وهو أن أحد الدكاترة الفضلاء .. انتهى من شرح ما عنده ثم .. قال ..
كيف تطلب العلم .. سؤال للجميع كل يشارك بقواعد في الطلب ..
فرفعت يدي - ولم أكن الأول ولا الثاني - ثم قلت:
{يربى بصغار العلم قبل كباره، .. }
فغضب علي .. وتمعر وجهه .. وقال العلم فيه صغار .. كيف هذه عبارة ...... الخ
فاستأذتنه لأفصل فيها .. فسمع مني كلمتين .. ثم أعطاني محاضرة عن توقير العلم .. (:
غفر الله له ونفع به ..
لكن .. سمعتها قبل أن أقولها له ممن أظنه جلس بين يديه .. ووتلمذ عليه ..
وهذا الاستاذ ممن نحبه والله .. ولو فعل أعظم من هذا ..
لكن من باب .. الشيء بالشيء يذكر ..
لكن شيخنا أبا عبد الله .. هناك وقفات في طريق دراسة الفقه خصوصا .. ليتكم تحبرون فيها شيئا ..
وتفيدوننا فيها ..
غفر الله لك .. ولا تعد كلمتك التي قلتها بعد أخي .......
فأنت تعلم من أمامك .. !!!!
غفر الله لكم ..