تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

[هل هناك ضابط في التعريف بالأسماء الأعجمية لطلبة المدارس؟]

ـ[أبو عبدالملك الحربي]ــــــــ[31 - 08 - 06, 11:40 م]ـ

أسأل الله العلي العظيم أن يبارك في هذا الصرح الكريم ..

.

.

أما بعدُ:

فهل هناك ضابط في التعريف بالأسماء الأعجمية لطلبة المدارس؟

لأنني بحكم تخصصي أعلمُ أن اجتماع بعض الحروف مع بعضها يُستأنسُ

به في الحكم على الاسم بأنه أعجمي (كاجتماع الزاي والجيم مثلاً .. ) .. !

لكن هل هناك ضابط يسهِّلُ على صغار الطلبة معرفة ذلك؟

وجزاكم الله خيراً ..

أخوكم

ـ[أبو أسامة القحطاني]ــــــــ[15 - 06 - 07, 03:29 م]ـ

ذكر السيوطي في الاقتراح وغيرُه أن عجمة الاسم تعرف بوجوه:

1/أن ينقل ذلك أحد أئمة العربية.

2/خروجه عن أوزان الأسماء العربية نحو إبريسم.

3/أن يكون أوله نون ثم راء نحو "نرجس".

4/أن يكون آخره زاي بعد دال نحو "مهندز".

5/أن يجتمع فيه الصاد والجيم نحو "الصولجان" و "الجص".

6/أن يجتمع فيه الجيم والقاف نحو "المنجنيق".

7/أن يكون خماسياً أورباعياً عارياً من حروف الذلاقة وهي المجموعة في " فر من لب "

نحو "سفرجل".

وزيد عليها

8/اجتماع الكاف والجيم ككلمة " كيلجة "

ونظم بعضها السيوطي في ألفيته و نظمها غيره بقوله:

عجمة الأسماء ترى بنقلِ ... وفقد ذي الأربع مر بنفلِ

أوخمسة وخلف أوزان العربْ ... والجيم بالصاد أو الكاف اصطحب

ووصله بالقاف والزاي يلي ... دالاً وراء بعد نونٍ أولِ

انظر فيض نشر الانشراح 1/ 401

تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير