تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

ـ[محمد خاطر]ــــــــ[03 - 11 - 08, 10:10 م]ـ

وفقكم الله اخواني ,,,, وإن شاء الله سأحاول قدر المستطاع أن أكتب لكم بعض ما استفدته في هذا الباب ....

ـ[ابن المهلهل]ــــــــ[03 - 11 - 08, 11:02 م]ـ

ليسمح لي الأخوة أن ما ذكروه طُبِّقَ مراتٍ كثيراتٍ نجح في البعض وأخفق في مرات كثيرة جدًا عندنا

وقد والله جربت أكثر الطرق (الحفظ السريع , المراجعة البطيئة، الاهتمام بالعرض ...... )

ولا زلت وللأسف أجرب

حتى هداني الله إلا طريقة ممتازة

ولكنها صعبة

وهي باختصار ((طريقة التكرار))

التي اعتمدها آبائنا وأجدادنا في نجد، ويعتمدها الشناقطة اليوم ...

وهي أن تكرر الوجه الواحد (50 أو 70 أو 100 أو 120 او 150 مرة ..... ) أو غيرها مما يستحسن أن يكون فوق السبعين إلى الألف إن أردت.

نعم متعبة ولكن أكيدة

فلا يضيع الطالب وقته في طرق أخرى

ولعل الله ييسر أن أكتب شيئا عنها بالتفصيل.

ـ[أبو خليل النجدي]ــــــــ[04 - 11 - 08, 06:19 ص]ـ

دليل الحفظ الميسَّر

قال الله تعالى: (ولقد يسرنا القرآن للذكر فهل من مدَّكر) سورة القمر17

http://www.riyadhedu.gov.sa/alan/kran/001.htm

أخي الفاضل جزاك الله خيرا على هذا البرنامج (الحفظ الميسر) .. لكنه برنامج موسمي يصلح لحلقات العطل الصيفية دون غيرها من الحلقات الدائمة في جميع أيام السنة .. و أسألك أخي هل طبقت خطة هذا البرنامج على طلابك؟! أو هل تعرف أحدا عَمِلَ به؟ فالبرامج و الخطط كثيرة .. و نريد مزكيا لها من واقع التجربة ...

بارك الله فيك أخي ..

ـ[أبو خليل النجدي]ــــــــ[04 - 11 - 08, 06:43 ص]ـ

من الأساليب التي تنهجها حلقاتنا في تحفيظ القرآن الكريم مايلي:

بارك الله فيك يا أخي ... و جزاك خيرا على ما ذكرت ...

و لدي بعض الأسئلة ..

متى وقت الحلقة لديكم الفجر أو العصر؟ ... و كم المدة التي يقضيها الطالب في الحلقة .. ساعة واحد أو أكثر؟ و ما هو المقدار المتوسط الذي يحفظه غالب الطلاب؟ و كم يجلس الطالب من سنة حتى يحفظ القرآن كاملا؟ و ما هو منهجكم في دفع الكسل و الملل عن الطلاب في الحلقة؟

ثانياً: كل طالب يقرأ حفظه على شيخه قبل أن يحفظه ثم يبدأ بحفظه وتسميعه غداً

أعجبتني هذه الطريقة ... أن يحفظ الطالب المقدار المقرر .. ثم يسمّعه في الغد ... فتكون فرصة لتثبيت الحفظ و تخمره في الذهن كما يقول الشيخ الددو الشنقيطي ...

فغالب الحلقات يكون حفظ المقطع الجديد و تسميعه في ساعة واحدة!! فلا يكون الحفظ الجديد ناضجا أثناء تسميعه ..

أشكرك على مشاركتك

ـ[أبو خليل النجدي]ــــــــ[04 - 11 - 08, 02:07 م]ـ

وفقكم الله اخواني ,,,, وإن شاء الله سأحاول قدر المستطاع أن أكتب لكم بعض ما استفدته في هذا الباب ....

بارك الله فيك أخي الفاضل ... و ننتظر مشاركتك

و أرجو مراعات هذه الأسئلة

متى وقت الحلقة لديكم الفجر أو العصر؟ ... و كم المدة التي يقضيها الطالب في الحلقة .. ساعة واحد أو أكثر؟ و ما هو المقدار المتوسط الذي يحفظه غالب الطلاب؟ و كم يجلس الطالب من سنة حتى يحفظ القرآن كاملا؟ و ما هو منهجكم في دفع الكسل و الملل عن الطلاب في الحلقة؟ كم عدد الطلاب عند المدرس الواحد؟

ـ[أبو خليل النجدي]ــــــــ[04 - 11 - 08, 02:17 م]ـ

ليسمح لي الأخوة أن ما ذكروه طُبِّقَ مراتٍ كثيراتٍ نجح في البعض وأخفق في مرات كثيرة جدًا عندنا

وقد والله جربت أكثر الطرق (الحفظ السريع , المراجعة البطيئة، الاهتمام بالعرض ...... )

ولا زلت وللأسف أجرب

حتى هداني الله إلا طريقة ممتازة

ولكنها صعبة

وهي باختصار ((طريقة التكرار))

.

ما شاء الله!

بارك الله فيك أخي ... بمثل هذه المشاركات نختصر الطريق و نحفظ الزمن من الخوض في تجارب أتانا الثقة المجرّب بعدم جدواها ...

ولعل الله ييسر أن أكتب شيئا عنها بالتفصيل

نرجو ذلك قريبا أخي ... و سؤالي: هل جربت طريقة التكرار مع طلاب حلقة لتحفيظ القرآن؟ أرجو تفصيل رحلتك معهم .. فالتكرار ممل و الطلاب صغار لا يطيقونه فكيف الجمع؟

أشكرك على المشاركة

ـ[محمد خاطر]ــــــــ[18 - 11 - 08, 12:03 م]ـ

أود أن أسأل أخي الحبيب أبو خليل النجدي سؤال مهم ....

وهو من أي بلاد أنت؟

ـ[الأفغاني السلفي]ــــــــ[18 - 11 - 08, 09:11 م]ـ

لحمد لله والشلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم

¥

تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير