ـ[أبو الوليد الهاشمي]ــــــــ[06 - 01 - 09, 03:09 ص]ـ
حيهلا بك وبأسئلتك أخي النجدي
ـ[أبو زارع المدني]ــــــــ[06 - 01 - 09, 07:37 ص]ـ
أحبك الله يا أخي الكريم وجعل لك بين خلقه ودا ,, أسأل الله أن يغفر ذنبك ويصلح حالك ويرفع درجتك
أشكر لك تلك المشاعر الطيبة .. وإني والله أذكرك في دعائي باسمك .. و لا تقل لماذا .. ؟!:)
ـ[الشوربجي السلفي]ــــــــ[19 - 01 - 09, 05:32 م]ـ
هناك كتاب صدر عن دار المنتدى التابعة لمجلة البيان في هذا الباب وهو ممتع جدا ولم استفد بشيء مثله
واسمه على ما أذكر (ولست متاكدا) ((حلقات تحفيظ القرآن نحو آداء مثمر))
كنت قد لخصته فبحثت عن التلخيص فلم أجده ولم أجد الكتاب أسأل الله أن يرده إلي
ـ[ناصر السبيعي]ــــــــ[10 - 02 - 09, 12:09 ص]ـ
أباخليل شكراً لك والأخوة الفضلاء
كان لي مع الطلاب تجربة قد تكون نافعةفي تحفيظهم القرآن
وهي أن يسمع المقدار المقرر من الشريط لقاري مجود كالمنشاوي أو الحذيفي
ثلاث مرات أو تزيد ثم يبدأ بالحفظ والإتقان حتى ينهي المقرر ثم يقرأ المحفوظ على
نفسه أكثر عشرين مرة ثم يقرأه على شيخه وهكذا {مختصراً}
وأيضا لنا طريقة محببة في تحبيبهم للقراءة والاطلاع ........ سيتبع إن أردتم .........
ـ[أبو زارع المدني]ــــــــ[10 - 02 - 09, 09:12 ص]ـ
بارك الله فيك
هناك طريقة أيضا عجيبة وممتازة جدا في حفظ وإتقان الآيات
وهي أن تستخدم طريقة الشيخ عبدالمحسن القاسم إمام مسجد رسول الله - صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم َ -
وهذه الطريقة تتميز بقوة الحفظ ورسوخه , وسرعة الحفظ , والانتهاء من ختم القرءان سريعاً
وهذه الطريقة مع التمثيل بوجه واحد من سورة الجمعة ما يلي:
1ـ تقرأ الآية الأولى عشرين مرة.
2ـ تقرأ الآية الثانية عشرين مرة.
3ـ تقرأ الآية الثالثة عشرين مرة.
4ـ تقرأ الآية الرابعة عشرين مرة.
5ـ تقرأ هذه الآيات الأربع من أولها إلى آخرها للربط بينها عشرين مرة.
6ـ تقرأ الآية الخامسة عشرين مرة.
7ـ تقرأ الآية السادسة عشرين مرة.
8ـ تقرأ الآية السابعة عشرين مرة.
9ـ تقرأ الآية الثامنة عشرين مرة.
10ـ تقرأ من الآية الخامسة إلى الآية الثامنة عشرين مرة للربط بينها.
11ـ تقرأ من الآية الأولى إلى الآية الثامنة عشرين مرة لإتقان هذا الوجه.
وهكذا تلتزم هذه الطريقة في كل وجه لكل القرآن
ولا تزد في اليوم الواحد عن حفظ أكثر من ثمن لئلا يزيد عليك المحفوظ فيتفلت الحفظ.
:
:
:
إذا أردت حفظ وجه جديد في يوم غد فكيف أفعل؟
إذا أردت أن تحفظ الوجه الآخر في اليوم التالي
فقبل أن تحفظ الوجه الجديد بالطريقة التي ذكرتها لك:
تقرأ من أول الوجه إلى آخره عشرين مرة , ليكون محفوظ الوجه السابق راسخاً
ثم تنتقل إلى حفظ الوجه الجديد على الطريقة التي أشرت إليها. اهـ
أقول وهناك إضافة مفيدة وهي أن تشتري مصحف القارئ محمد صديق المنشاوي - المرتل وليس المجود - رحمه الله تعالى - السيدي CD
ومن ثم تقطع كل آية ببرامج القطع المنتشرة في الأنترنت ومن ثم تجعل برنامج التشغيل - الريال بلير - على خاصية التكرار التلقائي
فتكرر الآية الأولى مع الشيخ بنفس واحد حتى تنهي العشرين مرة
وهكذا مع البقية إلا أنك في اليوم الثاني عندما تكرر محفوظ يوم أمس تكرره بمفردك دون الشيخ
بهذه الطريقة أنت كسبت [حفظ القرآن] و [كسبت ضبط مخارج الحروف] و [كسبت التجويد]
و [كسبت معرفة الأداء خاصة إذا كان من قارئ فذ مثل المنشاوي رحمه الله]
وللفائدة العدد اقترحه الشيخ عبد المحسن لتكرار الآيات 20 مرة وهذا ليس شرطا
فبلإمكان أن تستخدم طريقة الشناقطة فتكرر من50 مرة إلى 1000 مرة [كما سمعنا من بعض الإخوة]
لتثبيت المحفوظ بالشكل الذي يجعله راسخا في مخك حتى 90 سنة من عمرك - ابتسامة -
لطيفة: أثناء بحثي في الجوجل عن عبارة: أفضل طريقة+القاسم
وجدت موضوع مكتوب باسم:أفضل طريقة لسماع الأغاني
فحمدت الله على ما نحن فيه من الخير أن وفقنا ربنا لمعرفة هذا الملتقى
وسألت الله ان ينجي هؤلاء اصحاب من ما ابتلو به
ـ[احمد ابو البراء]ــــــــ[10 - 02 - 09, 11:29 ص]ـ
لعل هذا ارابط يفيد بخصوص هذا الأمر
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?p=979633#post979633
ـ[السيد زكي]ــــــــ[31 - 03 - 09, 03:45 ص]ـ
جزاكم الله خيرا
ـ[تيمية]ــــــــ[03 - 04 - 09, 04:17 ص]ـ
الدليل الإجرائي لإنشاء حلقات متميزة لتحفيظ القرآن الكريم ( http://www.saaid.net/book/9/2238.zip)
موقع حلقات - ملتقى الحلقات القرآنية ( http://www.halqat.com/index.html)
...
ـ[ابن عبد البر]ــــــــ[10 - 04 - 09, 12:37 ص]ـ
حقيقة مشتاق أقرأ الموضوع لكن وقتي تأخر ..
أحب أن أضيف لبنة في هذا البناء ..
عندنا طلاب من المرحلة الابتدائية والمتوسطة .. ولا بأس بها أمورها طيبة لكن لا يوجد هناك وقوف إن لم تتقدم فأنت تتأخر ..
كما قال الله (لمن شاء منكم أن يتقدم أو يتأخر) وقد حزن عمر لما نزل قول الله (اليوم أكملت لكم دينكم .... ) لأنه ما تم شيء إلا نقص ..
باختصار .. يحتاج الطلاب إلى تحفيز والحلقات تشتكي إلى الله من قلة الدعم ..
فجاءت فكرة الشيك التحفيزي أو الشيك النقدي
وهو شيك يكتبه المعلم قيمته تتراوح ما بين ريالين إلى 10 ريالات
ويكون صرف الشيك من قبل ولي أمر الطالب ..
وهناك شروط وبنود إن شئتم ذكرتها لا حقا في تقدير ما يستحق من مبلغ ..
الأمر الأهم في هذا أن تطرح على أولياء الأمور الفكرة قبل الطلاب ثم إذا أقرت تطبع لها ورقة شيك جاهز يملأه المعلم ..
دمتم في رعاية الله
¥