16. حدد لكل مادة وقتاً محدداً وابدأ بالمادة التي تحبها.
17. لا تجعل المواد المتشابهة متعاقبة
18. اجعل نصف ساعة قبل نومك للمراجعة.
19. إستراحة 10 دقائق كل ساعة.
* خطوات القراءة المتعمقة/
1. الإلمام بجوانب الموضوع.
2. إقرأ بتمعن.
3. بالقلم الفسفوري.
4. لَخِّص.
5. خطط على الأمور المهمة.
6. توقع أسئلة.
7. حسن سراعتك في القراءة مع الإستيعاب.
* قواعد للحفظ/
1. صمصم على تسميع ما تحفظ.
2. إفهم ثم احفظ.
3. تجزئة النص إلى وحدات.
4. وَزِّع الحفظ على فترات زمنية.
5. كرر ثم كرر ثم كرر.
6. سمع لنفسك وقَوِّم حفظك.
7. اِعتمد أكثر من حاسة عند الحفظ.
8. أسرع في الحفظ.
9. قاوم النسيان.
10. اِجعل مخططاً بصرياً أثناء دراستك.
11. ذاكر واحفظ قبل النوم.
12. تجنب المعاصي.
13. أكثر من الدعاء والاستغفار.
14. إجعل ما ترغب فيه على هيئة شعر أو اجعله مترابطاً.
15. احفظ الفقرة المراد حفظها جيداً قبل الإنتقال إلى الأخرى.
16. كتابة ملخص منظم.
* طرق المذاكرة/
1. التسخين بتقليب الصفحات.
2. أخذ فكرة عامة عن موضوعاته وعناوينه.
3. كتابة العناوين في مسودة خارجية.
4. بعد كل ساعتين ربع أو ثلث ساعة، ويفضل المشي أثناء تلك الاستراحة.
5. مراجعة جزء يومياً.
6. تجنب الكسل والتخاذل.
7. البعد عن المذاكرة في غرفة النوم.
* الوضع السليم أثناء القراءة/
1. لا تستلقي على الظهر أو البطن أو الجنب.
2.جعل الجذع المعتدل أثناء الجلوس عل المكتب.
3. المسافة بين العين والكتاب 30 ـــ 35 سم.
* توجيهات مهمه/
1. جَهِّز غرفة المذاكرة ونَظِّف مكتبتك.
2. اِحذر المنبهات.
3. ذاكر في مكان نظيف لا فوضى فيه.
4. تناول النعناع.
5. أقطع العلاقات مع زملائك وأقفل جوالك عدا الذهاب للإمتحان.
6. تناول كوب إلى كوبين برتقال.
* المراجع:
1. أسرار التفوق والنجاح. أ. أحمد بادويلان.
2. أسرار التفوق الدراسي. أ. محمد ديماس.
المصدر: مجموعة أو قروب حلقات البريدية
ـ[أبو زارع المدني]ــــــــ[18 - 06 - 09, 03:00 م]ـ
وهذه ثلاث حلقات لدورة قدمها
الشيخ الدكتور / العباس بن حسين الحازمي
بعنوان
[مهارات إبداعية في تعليم القرآن الكريم]
تم بث هذه الحلقات في قناة المجد العلمية
وهي موجودة في الروابط الآتية بالصوت فقط، وبالصوت والصورة
الرابط الأول
http://www.islamway.com/?iw_s=Lesson&iw_a=view&lesson_id=89595&scholar_id=82&series_id=5375
الرابط الثاني
http://www.islamway.com/?iw_s=Lesson&iw_a=view&lesson_id=89596&scholar_id=82&series_id=5375
الرابط الثالث
http://www.islamway.com/?iw_s=Lesson&iw_a=view&lesson_id=89597&scholar_id=82&series_id=5375
المصدر: مجموعة أو قروب حلقات البريدية
ـ[أبو زارع المدني]ــــــــ[18 - 06 - 09, 03:03 م]ـ
وهذه مجموعة من مناهج التجويد التي تدرس في مدارس تحفيظ القرآن الكريم
في صفوف دراسية متعددة، تتميز بسهولة عباراتها، وترتيب معلوماتها، وكثرة الأمثلة
فحري بمعلم القرآن الكريم الإفادة منها، خصوصاً إذا عرف أن القائمين على هذه المناهج
جمعوا بين العلم بالتجويد، والعلم بطرق التدريس فكانت الثمرة هذه الكتب
الروابط
منهج الصف الرابع الابتدائي
http://www.halqat.com/Book-384.html
منهج الصف الخامس الابتدائي
http://www.halqat.com/Book-388.html
منهج الصف السادس الابتدائي
http://www.halqat.com/Book-389.html (http://www.halqat.com/Book-389.html)
المصدر: مجموعة أو قروب حلقات البريدية
ـ[أبو زارع المدني]ــــــــ[18 - 06 - 09, 03:05 م]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
هذا كتاب (بوحُ متوّج)
من إعداد حلقات جامع الشيخ / عبد الرزاق عفيفي رحمه الله
بمدينة الرياض - حي المروج
وهذا الكتاب من إعداد طلاب الصف الثالث الثانوي لديهم، وهو عبارة عن قصص لبعض الطلاب الخاتمين .. كيف كانت البداية؟ وما السبيل إلى ذلك؟
رابط تحميل الكتاب
http://www.halqat.com/Book-387.html (http://www.halqat.com/Book-387.html)
المصدر: مجموعة أو قروب حلقات البريدية
ـ[أبو زارع المدني]ــــــــ[18 - 06 - 09, 03:09 م]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
هذه مشاركة من حلقات (جامع عاصم بالخرج)
بعنوان (برنامج موهبتي)
وهذا البرنامج مقسم إلى 9 فروع متنوعة، والهدف منه مراعاة مهارات الطلاب المتنوعة وتطويرها عن طريق المنافسة الجماعية
رابط تحميل النموذج
http://www.halqat.com/Form-131.html
ونحن بهذه المناسبة نشكرهم على هذه المشاركة القيِّمة
ونسأل الله تعالى لهم ولقارئ هذه الرسالة التوفيق لما يحب ويرضى.
المصدر: مجموعة أو قروب حلقات البريدية
ـ[أبو زارع المدني]ــــــــ[18 - 06 - 09, 03:10 م]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
هذه مطوية بعنوان (تبسيط التجويد)
وهي من إعداد الشيخ / خلف بن خليفة بن عبد الرحيم
أحد أعضاء مجموعة حلقات البريدية
وقد أرسل هذه المشاركة لنشرها، نسأل الله تعالى أن يكتب له أجرها وأن ينفع بها من قرأها.
رابط تحميل المطوية
http://www.halqat.com/Book-383.html (http://www.halqat.com/Book-383.html)
المصدر: مجموعة أو قروب حلقات البريدية
¥