[قصيدة أو منظومة نظمتها في بعض آداب الطالب مع شيخه من ينقدها؟]
ـ[أحمد بن بالخير]ــــــــ[07 - 02 - 10, 12:16 م]ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
حياكم الله وبياكم وسدد على طريق الحق خطاي وخطاكم وثبتني الله على السنة وإياكم وجمعنا في جناته مع النبي المصطفى - صلى الله عليه وسلم -.
أحبتي في الله هذه منظومة أو قصيدة نظمتها في أدب الطالب مع شيخه، ولم أكن في الأصل أريد أن أنظم منظومة أو أكتب قصيدة بل كنت أحيانا عندما أمشي في الطريق وحيدا أو أكون وحدي جالسا أو في أوقات النوم أقول أبياتا تأتي على لساني الله يعلم من أين جاءت فعندما بدأت تتكرر معي بدأت أكتبها ثم لما وجدت الأبيات صارت فوق العشرين عزمت أن أرتبها وأكملها.
وللعلم فإن علمي بالنحو قليل وضعيف وأما البلاغة فأقل من القليل بقليل وأما علم العروض والقوافي فلا تسل عنه، وما كتبته يخرج - الله يعلم من أين -.
(كالأعراب قديما يتكلمون العربية الفصحى دون العلم بقواعدها) [ابتسامة]
فمطلبي من الإخوة طلاب العلم الذين أحبهم في الله وعندهم علم باللغة والنقد أن ينظروا فيها فيصححوا الأخطاء الكثيرة التي فيها من مختلف أنواع الأخطاء، وأن ينصحوا لما هو الأفضل.
وكما قال الشاطبي:
وسلم لإحدى الحسنيين إصابة ... والاخرى اجتهاد رام صوبا فأمحلا
وإن كان خرق فادركه بفضلة ... من الحلم وليصلحه من جاد مقولا
أول سؤال: هل تسمى مثل هذه منظومة أو قصيدة؟
أرجوا الإجابة بعد قراءتها.
إليكم المنظومة أو القصيدة وقد ذكرت فيها بعض الآداب التي ينبغي أن يلتزمها الطالب مع شيخه:
الحمد لله الكريم المنزل
خير الكتاب على النبي العدنان
هو خير خلق الله خير الأنبيا
وأحبهم للخالق الديان
أسر القلوب بخلقه ذاك الذي
أثنى عليه الله في القرآن
صلى الإله عليه خير صلاته
وسلامه أبدا مدى الأزمان
وعلى صحابته الكرام وآله
والتابعين لهم على الإحسان
قل إن خير مزينات للفتى
أدب وأخلاق مع القرآن
والعلم بالشرع المطهر إنها
خير من الزرياب والتيجان
يا قارئ القرآن يا من تبتغي
حفظا بتجويد وفهم معان
أخلص إلى الرحمن كل عبادة
واحذر حظوظ النفس والشيطان
وعندما ذكرت هذا البيت لأحد الإخوة قال لي:
ما رأيك بـ:
أخلص لربك دينه ودع الريا ... واحذر حظوظ النفس والشيطان
فأيهما أفضل؟
واحذر من البدع المقيتة إنها
تلقيك في حفر من النيران
ويرد ما قد كنت تعتقد انتفا
عاً منه مع غضب من الرحمن
وابحث عن الشيخ الخلوق العاقل
والمتقن التعليم للقرآن
للحفظ والتجويد مع حسن الأدا
والفهم والتفسير في إتقان
وعلى عقيدة أهل سنة أحمد
والاتباع لسنة العدنان
واحفظ لشيخك حقه إذ أنه
يهديك سبل الخير والإحسان
يهديك بعد الإذن من ربي إلى
جنات خلد وهي خير جنان
ولتعتقد فيه الصلاح وأنه
آتاه رب العرش حسن بيان
وكمال تأهيل يؤهله لتعـ
ــليم الكتاب لسائر الفتيان
هذا إذا كان المراد النفع من
شيخ يعلم أحرف القرآن
وإذا أردت لمجلس الشيخ الذها
ب اسمع كلامي وافهمن تبياني
فلتغتسل ولتلبس الأحلى من الـ
أثواب تعرضها على الأبدان
مع مس طيب والذهاب بمشية
بتأدب واحذر من الميلان
ولتأت بالأذكار في وقت الخرو
ج وفي الطريق لمسجد الرحمن
وإذا وصلت لمجلس الشيخ احذرن
رمي الحذاء كأرعن الصبيان
بمكانه المخصوص ضعه مرتبا
وادخل دخول عويقل برزان
وإذا دخلت فألقين تحية
للكل ذا هدي النبي العدنان
واخصص لشيخك بينهم بتحية
ممزوجة مع بسمة الفرحان
بعد التحية فلتكن مستأذنا
ولتلتزم آداب الاستئذان
واجلس مقابل شيخك الغالي ولا
تغمز بعين أو تشر ببنان
احذر أُخَيّ بأن تخطئ شيخك
واحذر محادثة مع الصحبان
كانت أول ما كتبتها (بني) لأنني مدرس ولكني صغير في السن فغيرتها أخي
ورقاب طلاب المعلم فاحذرن
من أن تخطاها لقرب مكان
إلا إذا طلب المعلم قربك
قال ادن مني بالمكان الداني
واحذر أُخَيّ بأن تقيم أخا لك
أو أن تفرق صاحبا عن ثان
إلا إذا فسحا إليك وطالبا
منك الجلوس اجلس مع الشكران
هل هذه الكلمة صحيحة؟
ولتضمم الرجلين لا تفتحهما
قل هل جزاء الخير بالنكران
هل من الأفضل أن أقول: إذ هل جزاء الخير بالنكران
لا ترفعن أبدا بحضرة شيخك
صوتا ولا تعبث كما الصبيان
أبدا ولا تضحك وكن متبسما
¥