تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

ـ[ابو حذيفة الأثري]ــــــــ[17 - 10 - 09, 01:02 ص]ـ

جزاكم الله خيرا

يا شيخنا الكريم

فوائد و درر استفدت من مشاركتم

اللهم اجعله ممن يدخلون الجنة من غير حساب و لا عذاب

ـ[مزاحمة الركب]ــــــــ[23 - 12 - 09, 10:49 م]ـ

أنقل لك ما نصح به الشيخ عبد الكريم الخضير حفظه الله ... مع ملاحظه اعتنائه الشديد بقضية المنهجية وقضية التدرج ...

قال الشيخ عبد الكريم الخضير - حفظه الله -:

"كتب الفقه يحتاج فيها إلى التدرج، ولا نحتاج أن نطيل فيها؛ لأن الشيخ عبد القادر بن بدران ذكر طريقة للتفقه مفيدة:

أولاً: التدرج لا بد منه؛ فيقرأ الطالب في أول الأمر مثل آداب المشي إلى الصلاة مع شروطها للشيخ الإمام المجدد الشيخ محمد بن عبد الوهاب، ثم يقرأ في عمدة الفقه للإمام الموفق، ثم بعد ذلك يقرأ في الدليل والزاد وما بعد ذلك على طريقة تكون هذه الكتب في المرحلة الثالثة عناصر بحث، خطة بحث، يعني في المرحلة الأولى طريقة الشيخ عبد القادر ابن بدران نافعة والمرحلة الثانية، يحفظ المتن، ويجتمع مع مجموعة متقاربين في السن والفهم، ثم بعد ذلك كل واحد من هؤلاء الطلاب يشرح القدر المحدد بنفسه من غير رجوع إلى الشروح، ثم بعد ذلك إذا اجتمعوا يقرأ كل واحد شرحه، ويتناقشون، يقول: أنا فهمت كذا، والثاني يقول: لا أنا فهمت في هذه الجملة كذا، فإذا انتهوا من قراءة ما عندهم يقرؤون الشرح - شرح الكتاب-، ويصححون أخطاءهم، فإذا صححت هذه الأخطاء لن تعود إلى القلب مرة ثانية، ثم يرجعون إلى الحواشي، ثم بعد ذلك يحضرون الدرس عند الشيخ، يصير عندهم الآن استعداد تام لما يزيده الشيخ على ما في الكتب، يتفقه الطالب بهذه الطريقة، في المرحلة الثالثة وهو حينئذ يقرأ الزاد، -زاد المستنقع- ووضع له أساس كتاب أو اثنين، يقرأ الزاد على أساس أنه عناصر بحث خطة بحث، لا على أنه دستور لا يحاد عنه، لا، هذا كلام البشر؛ فتمسك المسألة الأولى ثم تبحث لها عن دليل وتعليل لهذه المسألة، من وافق المؤلف على هذا من أتباع المذهب؟ من خالفه؟ من وافقه من المذاهب الأخرى؟ ومن خالفه؟ وننظر في أدلة الجميع، ونأخذ بالقول الراجح، يعني طالب العلم إذا انتهى من "زاد المستقنع" على هذه الطريقة فقيه، ينتهي فقيه بدون تردد، هذا إذا كان لديه فقه نفْس؛ لأن ما كل واحد يعاني العلم يكون عالم، فقد يطلب العلم سنين ولا يحصل علم، ولكن إذا مسك الجادة من أولها، ومعه من الإخلاص ما يعتمد عليه مما يكون سبباً إلى توفيقه، ومعه حرص واجتهاد، وعنده من يستشيره من أهل العلم ممن يثق بعلمه، -بإذن الله- يحصل، وإلا فلا يلزم كل من طلب العلم يكون عالم، ويكفي من لم يقدر الله له شيئاً من العلم، يكفيه أن يكون قد سلك الطريق ((من سلك طريقاً يلتمس فيه علماً سهل الله له به طريقاً إلى الجنة)) يكفيه هذا، المتفقه على هذه الطريقة، قد يقول قائل: هل نحفظ كتب الفقه؟

إذا كانت الحافظة قوية وتسعف، لا شك أن كلام أهل العلم مفيد، نحن نسمع من يفتي ويتصدر للإفتاء تجد بعض الناس عنده محفوظ من كلام أهل العلم، كلامه متين ورزين، وبعض الناس ما عنده حفظ تجده أقرب ما يكون إلى الإنشاء، وهذا عند تفريغ الكلام وطبعه، لا تقبله الأسماع -الذي ليس لديه رصيد من كلام أهل العلم-."

المصدر: كيفية دراسة كتب الفقه - الخضير ( http://www.khudheir.com/text/1072)

نقل موفق .. لاحرمكم لله الأجر ..

ـ[وفي مرزوقي عمار الإندونيسي]ــــــــ[15 - 01 - 10, 04:27 ص]ـ

جزاكم الله خيرا على حسن ردكم، أسأل الله أن يديم عليكم نعمه ظاهرة وباطنة، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ـ[أبو عمر الطائي]ــــــــ[17 - 01 - 10, 11:13 م]ـ

المهم أن تبدأ ...

وبالنسبة لتعامل الأخ فارس النهار مع الشيخ عيسى السعدي لا أرى فيها إساءة أدب ... كل مافي الأمر

أن الجميع يبدي وجهة نظره ..

وهذا المنتدى ليس فيه إلا المذاكرة بالعلم ... مع أن فيه علماء أجلاء ... فنأخذ ونعطي معهم ... بلا إخلال بالأدب والتعامل .. وهو بمقام شيوخنا فهم علمونا التواضع للعلم ... ونشدان الحق ...

ثم إن مسألة المفاضلة بين المتون ليس فيها حلال وحرام أو رد نصوص .. أو مخالفة إجماع ...

فهو من مواطن اختلاف النظر ... ومحط لاجتهادات العلماء ... كسائر المواضيع التي مثله ...

فلانريد أن نخرج عن حد الاحترام إلى الغلو المذموم الذي ربما لايرتضيه نفس الشيخ عيسى.

أخيرا تقبل وجهة نظري بصدر رحب.

ـ[وفي مرزوقي عمار الإندونيسي]ــــــــ[02 - 02 - 10, 04:33 ص]ـ

جزاكم الله خيرا يا مشايخ، أسأل الله أن يجعل ردودكم في ميزان حسناتكم

أخوكم وطالبكم بإندونيسيا: وفي مرزوقي عمار

ـ[أبو الفتح محمد]ــــــــ[06 - 02 - 10, 10:26 م]ـ

الترتيب كالتالى1 - أخصر المختصرات 2 - زاد المستقنع 3 - منتهى الإرادات 4 - الإقناع لطالب الانتفاع

ـ[وفي مرزوقي عمار الإندونيسي]ــــــــ[11 - 02 - 10, 06:48 م]ـ

جزاكم الله كل خير أستاذي، نفع الله بعلمكم

¥

تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير