جاءت مسألة مواريث عادية , فصاح الطلبة:" ليست في المنهج" وبالفعل ليست في المنهج الجديد - مع أنني سمعت الدكتور واضع الامتحان يومها يؤكد والكتب في يديه أنها من المنهج ومنه تعلم انه لم يقرأ المنهج أصلا ولعل أهم الاسباب ضيق الوقت ولكنه نظر إلى المرشد في الامتحانات – لكن إذا كان طالب العلم يدعي حفظ القرآن فإذا طولب قال أحتاج إلى مراجعة , وفي الفقه لا يدمن المتون والشروح وفي النحو لا يستحضرأصول المسائل فهل تسلم له الدعوى؟! فأقول لك أخي الحبيب كن مستعدا دائما , وثق أن الفرصة ستأتيك وربما أفضل منها , وأكرر عبارة لبعض الإخوان ممن خاض المعركة: "لقد كشفتنا هذه الاختبارات أمام أنفسنا " لذا أنا أرجو من جميع الإخوان ألا ينصرفوا عن السبب الحقيقي ويبحثوا أعذارا وهمية "صعوبة الامتحان , التصحيح , ضيق الوقت , الملف الأمني , ........... إلخ.
وهذه من أعظم فوائد الدراسة النظامية التقييم المستمر , وشمولية المناهج.
مواد الاختبار (قرآن – نحو – صرف – بلاغة – ادب – مطالعة ونصوص – توحيد – فقه –تفسير – حديث) مع التنبه لمسألة العقيدة الصحيحة.
3 – (لا تفوت الفرصة)
لقد قدمت أوراقي في آخريوم بل في آخر ساعة، بل سحبتها بعد أن قدمتها، لأني مشغول بعلوم أخرى، وإذا بأحد المتقدمين (لا أعلمه) ترن كلماته في أذني (لا تدري أين ينفع الله بك) فأعدت الاوراق والحمد لله , كثير من الإخوان ظن أنه يكون العام التالي لهذه الاختبارات أكثر استعدادا لكن خاب ظنه فأغلق الباب , أسأل الله تعالى أن ييسر بفتحه أبدا.
4 - (إياك والمثبطين)
كثير – ممن لم أستشرهم أصلا – نصحوني بألا أتعب نفسي , وما الجديد , والعلم موجود عند فلان , والمسألة ليست في الشهادات, و .......................... إلخ.
ولأول مرة في حياتي اتصلت بعالي الهمة الشيخ محمد بن إسماعيل المقدم ـ رفع الله قدره ـ , فرد علي مباشرة , وقد أخبرني كثير من الإخوان أنه لا يرد إلا بصعوبة ـ زاده الله حرصا ـ فحكيت له حالي واهتماماتي , فقال:" قدم" , يا شيخ قال:" قدم"
ـــ والسؤال الآن
بعد عامين من الدراسة , وتقديري في الفرقة الأولى جيد جدا , وفي انتظار نتيجة الفرقة الثانية ـــ اللهم تيسيرك يا كريم ــ هل استفدت؟
الجواب: الكثير والكثير، ليس في المادة العلمية فقط بل في المناهج وطرق التدريس و شمولية المناهج.
إنني كل يوم أزداد قناعة بضرورة ـ لا أقول أهمية ـ الدراسة النظامية , حتى وإن شابها بعض القصور.
المنهج كالآتي:
1 – مواد مستمرة
فقه مذهبي (نصية , وموضوعية ـ فقه مقارن ـ أصول فقه (
نصية ـ موضوعية) ـ القرآن ـ قاعة بحث.
2 ـ مواد فصلية
تفسير آيات أحكام ـ أحاديث احكام ـ قضايا فقهية معاصرة ـ تاريخ تشريع ـ أحوال شخصية.
3 ــ موادتكميلية.
لغة عربية ـ توحيد ـ لغة أجنبية
وفي انتظار التعليقات , لأن عندي المزيد.
وأكرر
ــــ لن أتحدث عن الأمور الإدارية وما أشبهها لأني لا أعرف عنها الكثير لا قبل الاختبارات ولا بعدها , بل إني علمت بهذه الاختبارات قدرا، والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,
ـ[أبوالفداء المصري]ــــــــ[28 - 06 - 10, 09:12 م]ـ
ما دمت في كلية الشريعة فلا تحرم نفسك من شيخنا الدكتور أسامة عبدلعظيم السلفي الشافعي فهو بحق مفخرة للازهر،
نفع الله بك حيثما كنت
ـ[النعيمية]ــــــــ[05 - 07 - 10, 01:54 ص]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية عاطرة إلى جميع الإخوان في الملتقى المبارك ,وأخص بمزيد من التحية الأفاضل المشرفين , وأسأل الله تبارك وتعالى أن يجعل جهدهم خالصا لوجهه الكريم , وأن ينفعهم به في الدارين.
ومن نظمي: ـ
تآخت في سماء الحب روحي بأرواح الأحبة من بلادي
إخاء لا يزحزحه حسود ولا يدري مراميه الأعادي
وحب في العروق له يجاري ويشهد إلفنا حضر وباد
وطير في المساء له رواح ويغدو في الصباح على رشاد
وما ترك الوليد له جحودا هوى المحيى وحب للمعاد
نشرت لهم صحافا من مداد معطرة بأبيات الوداد
¥