4) انشغال العلماء والمشايخ الكبار.
5) الحياء.
6) الترويج الإعلامي ضد العلماء وطلبة العلم وحلق العلم.
7) المشقة في طلب العلم وضعف الصبر.
8) الاختلافات السياسية التي تعرقل طلاب العلم وتبعدهم عن العلم والعلماء.
9) ضعف الروحانية وضعف الإيمان.
10) الاهتمام بسفاسف الأمور.
11) الكسل والزهد في طلب العلم.
12) وجود وسائل التقنية الحديثة.
13) الدفع بطلاب العلم الصغار إلى الدعوة إلى الله في بداية الطريق.
وهذا من تخريب الجمعية الظاهر للجميع تدفع بالجهال للصعود للمنابر وانت تعرف هذا ياامام.
14) الجفوة والبعد بين طلاب العلم والمشايخ.
15) ضعف التحفيز المادي والمعنوي.
16) ضعف المتابعة للطلاب من قبل المشايخ.
17) قلةالتعظيم للعلم الشرعي وعدم إنزاله منزلته.
18) غياب القدوات الموجودة.
19 ــ المعيشة التي يعانيها البلد هذا من اكبر الاسباب.
(المظاهر)
1) تخلي بعض طلاب العلم عن العلم وإنشغالهم بأمور أخرى.
2) الاكتفاء ببعض العلم والاقتصار على الأبواب المتقدمة من كل فن.
3) عدم الثقة في العلماء من قبل بعض طلاب العلم.
4) كثرة الجهل بأهمية العلم وأبوابه المتعمقة.
5) التنطع والتشدد والغلو في المسائل العلمية.
6) عدم الرجوع إلى العلماء.
7) قلة الذخيرة العلمية لدى الكثير من طلبة العلم.
8) ضعف استشعار الثواب لطلب العلم.
9) ضعف الصبر على طلب العلم.
10) قلة القراءة والإطلاع.
11) قلة الدورات الشرعية والمراكز المفتوحة.
12) انشغال أغلب المشايخ عن تدريس العلم.
13) تقديم العلوم الدنيوية على العلوم الشرعية.
14) العزوف عن حضور الدورات الشرعية والدورات المكثفة.
15) اهتمام الشباب بالجانب الترفيهي.
16) انتشار المعاصي بين طلبة العلم.
17) غربة الإسلام وأحكامه بين الناس.
18) الاغترار بالماديات والتفاخر فيها.
19 ــ قلة العلم عند العلماء الموجودين وانشغالهم بالسياسة
20 ــ تحكير العلم في اشياخ الجمعية هذا امر غفل عنه الملقي وهذا ظاهر جدا مما ابعد الطلاب عن اشياخهم.
(العلاج)
1) الالتفاف حول العلماء وطلبة العلم الكبار.
2) تفريغ العلماء وتفرغهم للطلاب.
3) ترتيب المنهجية في طلب العلم.
4) الكفالات التامة للطلاب النابغين في أمور حياتهم ومعاشهم.
5) فتح مراكز قوية ومستمرة لطلب العلم.
6) تعلم الإيمان قبل القرآن.
7) استضافة مشايخ من خارج اليمن بشكل مستمر.
8) استشعار أهمية العلم وعظم أجره وثوابه.
9) الإخلاص في طلب العلم والاستعانة بالله وحده.
10) تنويع الطرح العلمي من قبل القائمين على الأعمال العلمية.
11) إنشاء المراكز العلمية القريبة من أماكن تواجد طلاب العلم.
12) دمج المواد التقنية مع المواد الشرعية.
13) قراءة سير السلف الصالح مع طلب العلم.
14) جمع كلمة العلماء ووضع حلول للخلافات الموجودة.
15) إزالة الهوة بين طلاب العلم والمشايخ.
16) القيام بالزيارت المتكررة والمحاضرات المستمرة في جميع المساجد.
17) الوقوف على هذه القضية من قبل العلماء ودراستها من جميع جوانبها.
18) التشجيع المستمر.
نرجوا من الإخوة إثراء الموضوع بآرائهم
وفق الله الجميع
ـ[أبو حاتم المهاجر]ــــــــ[22 - 07 - 10, 10:00 م]ـ
أضحك الله سنك يا استاذ مراد .. انظر انك تقول الحكمة!!
الحكمة خربت على طلاب العلم في حضرموت وهي اضعفت كثيرا من الكوارد ولو تابعة سلسلة الكوارد لعلمت.
تابعت بدلا من تابعة
ـ[بدرالسعد]ــــــــ[22 - 07 - 10, 10:54 م]ـ
جوزيت خيرا على المقالة المحكمة بالاسباب والعلاج
لكن اقول والله اعلم المشكلة ليست في العزوف
المشكلة في الضبط والثبات والمراجعة
فالظاهر تقول: كانوا طلبة علم ثم تركوا