تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

[اقتراحات مهمة للقائمين على الدورات العلمية]

ـ[الباحث]ــــــــ[09 - 09 - 05, 08:31 ص]ـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي اقتراحات مهمة للقائمين على الدورات العلمية:

1 - أن يتم التركيز في تدريس كتب العقيدة على كتب السلف الأولين ككتب السنة والإيمان وغيرها وأن يقوم بتدريسها علماء كبار أمثال الشيخ ابن جبرين حفظه الله.

2 - أن يتم التركيز أيضاً في كتب العقيدة على كتب شيخ الإسلام ابن تيمية مثل: الإيمان - الصارم المسلول - النبوات - الاستقامة - الصفدية - التدمرية - بغية المرتاد ... الخ.

قد يقول قائل: ولماذا هذه الكتب بالذات؟

أقول: لأن كتب السلف هي الأصل بعد الكتاب والسنة في معرفة الاعتقاد، وكتب شيخ الإسلام ابن تيمية هي التي جمعت أقوال السلف وقامت بالتأليف بينها وجمعها وتفسيرها.

فنحن نلاحظ في تدريس العقيدة في الدورات العلمية تدريس كتب قد تم تدريسها وتسجيلها كثيراً جداً، مثل: الأصول الثلاثة - كتاب التوحيد - الواسطية - الحموية - الطحاوية وشرحها.

فهذه المتون التأصيلية قد شرحها كبار العلماء وكبار طلبة العلم في أشرطة كثيرة جداً.

ولها شروح مكتوبة كثيرة أيضاً.

فلماذا لا نستغل هؤلاء العلماء وطلبة العلم الذين يدرسون في الدورات العلمية في تدريس كتب العقيدة المهمة التي يرجع إليها طالب العلم مثل كتب السلف وكتب شيخ الإسلام ابن تيمية؟؟؟

أضف إلى ذلك أن الكثير من كتب شيخ الإسلام صعبة الطرح على كثير من الناس خصوصاً عند الدخول في قضايا الفلسفة والمنطق وعلم الكلام.

فتحتاج إلى عالم لتبسيط هذه الكتب وشرحها وبيان مراد شيخ الإسلام منها.

3 - وضع دروس في مناهج البحث.

حيث أن بعض طلاب العلم يريد أن يبحث ولكنه لا يعرف منهج البحث.

فحبذا لو يتم وضع دروس في مناهج البحث.

كيف يبحث عن المسألة العقدية أو الفقهية أو الحديثية ... الخ.

كيف يبحث عن تفسير آية أو تخريج حديث.

هذه الأمور لا بد من تعليم وتدريب طلاب العلم عليها.

4 - وضع دروس في فروع اللغة العربية: كالصرف والأدب والشعر .... الخ.

5 - وضع دروس تقوم كتابة طالب العلم: كقواعد الإملاء والترقيم .... الخ.

6 - وضع دروس في المطبوعات والمخطوطات يتم عن طريقها إرشاد طلاب العلم على الطبعات المتقنة للكتب وأشهر دور النشر كبولاق والمطبعة العامرة في أسطنبول وذكر تعريف عنها .... الخ.

ويتم من خلالها بيان كل ما يتعلق في المخطوطة من حيث تأليفها وتاريخ الكتابة والتأليف والنسخ وأشهر المكتبات في التاريخ الإسلامي ومصادر المخطوطات في العصر الحاضر وأين نجد المخطوطات وكيفية الحصول عليها وطريقة قراءتها ... الخ.

7 - عدم تكرار المتون والكتب التي تم شرحها بل يجب استقراء كل ما تم شرحه في الدورات العلمية في جميع الفنون.

حتى يتم استغلال وقت الدورة في شرح كتب جديدة لم تُشرح من قبل.

هذه الاقتراحات أراها مهمة جداً للدورات العلمية.

وجزاكم الله خير الجزاء.

تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير