تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

[ترجمةالشيخ عبد العزيز الحربي]

ـ[إبراهيم الجوريشي]ــــــــ[08 - 11 - 05, 08:04 ص]ـ

عبدالعزيز بن علي الحربي

ولد عام: 1384 هـ.

حفظ القرآن في الحادية عشرة من عمره بمكة المكرمة.

تخرج في كلية القرآن الكريم و الدراسات الإسلامية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة عام 1409هـ و كان الأول في جميع مراحلها.

عرض القراءات العشر على الشيخ أحمد الزيات و الشيخ محمود سيبويه البدوي و أجيز منهما.

حصل على الماجستير و الدكتوراه من جامعة أم القرى بمكة المكرمة في القراءات و التفسير.

كان مدرساً قبل ذلك بمعهد الحرم المكي الشريف.

عُني مبكراً بحفظ المتون و دراستها و فقه الحديث و اللغة ومصنفات ابن حزم و ابن تيمية.

قرأ عليه كثير من طلبة العلم في علوم القرآن و الحديث و متون العقيدة و الأصول و القراءات و النحو و اللغة و البلاغة و المنطق وأشعار العرب.

من مؤلفاته:

• نظم كتاب الضعفاء الصغير للبخاري

• الكفاية

• الهداية في العقيدة و الفرق و المذاهب

• الشرح الميسر على ألفية ابن مالك

• تفاصيل الجُمل

• ما هبّ دبّ

• تحقيق جزء من تفسير النسفي

• مقامات

• ديوان خطب

• ديوان شعر

يعمل الآن أستاذاً مساعداً بمعهد البحوث و إحياء التراث الإسلامي بجامعة أم القرى.

[النبذة موجودة على واجهة الغلاف الخلفي للكتاب]


طارق الفريدي
معيد بكلية اللغة العربية
الجامعة الإسلامية بالمدينة النبوية
http://www.tafsir.org/vb/showthread.php?p=15936#post15936

( توجيه مشكل القراءات العشرية الفرشية لغة و تفسيراً وإعراباً)

تأليف: د / عبد العزيز الحربي

خلال جولتي اليوم في المكتبات في المدينة المنورة لمتابعة الجديد و الكتب القيمة،و جدت هذا الكتاب القيم في أحد الرفوف، فشوقني عنوانه للنظر بين دفتيه فبدأت بتقليبه الأمر الذي دفعني إلى شرائه، فلما رجعت إلى المنزل فوجدت طرحاً عليماً قوياً، و ترتيباً للمسائل حسناً، قد بيّن كثيراً من المسائل التي كانت غامضة لديّ و كنت دائماً أسأل عنها المختصصين فلا أجد لها جواباً شافياً، و الكتاب نفيس في بابه ـ حسب نظري القاصر ـ حيث عرض لكثير من القراءات التي استشكلها المفسرون و النحويون و غيرهم من العلماء و أجاب عنها، و كذلك دافع عن القراءات التي تعرضت للطعن أو التخطئة أو التوهيم من قبل بعض العلماء.
و أسأل الله أن يجزل المثوبة للمؤلف وأن يجزيه خير الجزاء.

و إليكم خطة الكتاب حتى تكون الرؤية واضحة لمن لم يطلع على الكتاب، و من أطلع عليه فليتحفنا برأيه و تجربته مع الكتاب:

التمهيد: في علم القراءات و قُرّائها: و في ثلاثة مباحث:
المبحث الأول: التعريف بعلم القراءات و نشأته و تدوينه.
المبحث الثاني: ضوابط القراءة المقبولة
المبحث الثالث: التعريف بالقراء العشرة و رواتهم

الباب الأول: علم توجيه القراءات و مشكلها: و فيه ثلاثة فصول:

الفصل الأول: علم توجيه القراءات تعريفه و مصطلحاته و البواعث على التأليف و فيه ثلاثة مباحث:
المبحث الأول: تعريف التوجيه لغة و اصطلاحاً.
المبحث الثاني: مصطلحات التوجيه.
المبحث الثالث: البواعث على التأليف في التوجيه.

الفصل الثاني: مراحل التوجيه و ذكر الكتب المصنفة فيه.

الفصل الثالث: المشكل و ضوابطه،و تحته ثلاثة مباحث:
المبحث الأول: معنى المشكل لغة و اصطلاحاً.
المبحث الثاني: في جريان الإشكال على الألسنة استعمالاً و الأذهان تفكراً و في الكتب شرحاً و تصنيفاً.
المبحث الثالث: بيان الضوابط التي تكون بها القراءة مشكلة.

الباب الثاني: المشكل من القراءات العشرية الفرشية ورفع الإشكال عنها من أول القرآن إلى آخره.

الخاتمة ثم الفهارس.

و الكتاب من إصدارات دار ابن حزم للنشر و التوزيع، الطبعة الأولى: 1424هـ.

ـ[نياف]ــــــــ[08 - 11 - 05, 12:56 م]ـ
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=40227&highlight=%DA%C8%CF%C7%E1%DA%D2%ED%D2+%C7%E1%CD%D1 %C8%ED

ـ[أبو هداية]ــــــــ[24 - 03 - 06, 10:20 م]ـ
الحمد لله

الأخوين الفاضلين: إبراهيم ونياف، كان لدي جوال الشيخ عبد العزيز، ثم ضاع بسبب تغيير الجهاز، وقد كنت أتصل على الشيخ وأستفيد من علمه، فمن لديه جوال الشيخ يكتبه لي.

وجزاكم الله خيراً.

تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير