العلم لا يعدله شيء لمن صحّت نيته
ـ[طالبة لواء العلم]ــــــــ[21 - 06 - 09, 09:46 م]ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
قال الإمام أحمد رحمه الله تعالى:
" العلم لا يعدله شيء لمن صحّت نيته "
قالوا: وكيف تصح نيته؟ قال:
"ينوي أن يرفع الجهل عن نفسه وعن غيره"
...
فمن فتُح له باب العلم فقد وفّق لخير عظيم بفضل الله تعالى ..
وهذه أقوال ولطائف حول العلم وما يشمله اقتنيتها مما جمعه أحدهم ..
لنغذي الهمم .. ونشحذها لتطلب علما يقربها للمولى عز وجل ..
فاغتنمي أوقاتك بما فيه صلاح دنياك وآخرتك ..
وبالله التوفيق ..
قال ابن قتيبة (276) هـ - في وصف حالة صدر هذه الأمة وسلفها
في طلب العلم إذ قال:
(كان طالب العلم فيما مضى يَسمع لِيعلم, ويَعلم ليعمل,
ويتفقه في دين الله لينتفع وينفع, وقد صار الآن: يسمع ليجمع,
ويجمع لِيُذكر, ويحفظ ليغلب ويفخر)
اهـ / اختلاف اللفظ ص 18.
أول العلم:
1 - الصمت 2 - ثم الاستماع 3 - ثم الحفظ
4 - ثم العمل به 5 - ثم نشره.
قال البخاري: حياة العلم مناقشته. اهـ
والمناقشة: مفاعلة, تقتضي المشاركة بين اثنين, مثل مضاربة
لا تكون حاصلة من شخص, لا ,
بل أقل شيء اثنان, فكل ما كان على وزن مفاعلة فإنه يقتضي الاشتراك في الفعل.
(من أوتي من العلم ما لا يبكيه, لخليق ألا يكون أوتي علماً؛
لأن الله نعت العلماء فقال تعالى:
"قل آمنوا به أو لا تؤمنوا إن الذين أوتوا العلم من قبله إذا يُتلى عليهم
يخرون للأذقان سجدا* ويقولون سبحان ربنا إن كان وعد ربنا لمفعولا*
ويخرون للأذقان يبكون ويزيدهم خشوعا")
-إبراهيم التميمي-
في حسن الظن بالشيخ:
طالب العلم لا يمكن أن يستفيد من شيخه
إلا وهو محسن الظن به, فإنه إذا تغيّر قلبه عليه حُرِمَ خيره.
قال شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله:
فمن الإحسان أن يحسن الطالب ظنه بمن يتعلم منه العلم, أو يسمع منه الحديث,
لينال بذلك بركة العلم,
فقد كان بعض المتقدمين إذا خرج إلى شيخه تصدق في طريقه بشيء من المال وقال:
اللهم استر عيب معلمي عني, ولا تذهب بركة علمه مني"
اهـ من شرح حديث جبريل ص587
في الحرص على اقتناء الكتب:
إياك يا طالب العلم أن يمنعك الشح من الإكثار من اقتناء الكتب,
فلا تستكثر ما تنفقه في ذلك ولو استغرق ما تنفقه مالاً كثيراً.
وتأسَّ بالسلف الصالح فقد ورد عنهم في ذلك العجب العجاب:
فهذا سهل بن محمد بن عثمان النحوي أبو حاتم السجستاني ورث
عن أبيه مائة ألف دينار أنفقها في طلب العلم.
اهـ من البلغة في تراجم أئمة النحو واللغة ص109
وهذا محمد بن الحسن قال:
ترك أبي ثلاثين ألف درهم, فأنفقت خمسة عشر ألفا على النحو والشعر,
وخمسة عشر ألفٍ على الحديث والفقه.
اهـ من نشوار المحاضرة وأخبار المذاكرة5/ 185
قال ابن القيم كما في مفتاح دار السعادة (1/ 172):
فإن من خزن علمه ولم ينشره ولم يعلّمه, ابتلاه الله بنسيانه
وذهابه منه جزاء من جنس عمله, وهذا أمر يشهد به الحس والوجود.
قال أبو محمد التميمي رحمه الله تعالى:
ما لكم تأخذون العلم عنَّا وتستفيدونه منَّا ثم لا تترحمون علينا.
-قضاة الأندلس ص133 -
ـ[طويلبة علم]ــــــــ[21 - 06 - 09, 09:59 م]ـ
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
صدقتِ
وكما قال الإمام أحمد: العلم لا يعدله شيء لمن صحت نيته، لا يعدله شيء أي شيء لمن صحت نيته، قالوا كيف يا أبا عبد الله؟ قال: ينوي رفع الجهل عن نفسه وعن غيره، وهذا جزءٌ من إخلاص النية ...
وفقكِ الله ننتظر منكِ المزيد
ـ[طالبة لواء العلم]ــــــــ[22 - 06 - 09, 12:57 ص]ـ
حياك الله ..
وشكري لجميل لمرورك ..
بوركتي’’
ـ[الباحثة عن الأصول]ــــــــ[25 - 06 - 09, 09:54 ص]ـ
وذكر
فإن الذكرى تنفع المؤمنين
جعلنا الله من عباده المؤمنين المخلصين
وجزاك الله خير الجزاء على هذه التذكرة فلربما أشغلتنا الحياة ولربما غفلنا بشغف العلم وربما باعتياد طلبه عن هذه النية أصلح الله الحال وجزى من ذكرنا بها خير الجزاء
أخيتك
ـ[طويلبة علم حنبلية]ــــــــ[25 - 06 - 09, 10:26 م]ـ
دررٌ بهيّة ..
أسألُ الله أن يجملكم بالعلم النافع والعمل الصالح اللهم آمين ..
وحياكم الله أختي" طالبة لواء العلم " ...
ـ[طالبة لواء العلم]ــــــــ[26 - 06 - 09, 07:41 ص]ـ
الباحثة عن الأصول ..
وجزاك الله لحضورك العذب غاليتي ..
ورزقنا وإياك الإخلاص في القول والعمل ... آمين
..
طويلبة علم حنبلية ..
وحياك الله وبارك فيك لجمييل المرور ..
أسعدت بهذا الحضور ..
ـ[خادمة الحديث]ــــــــ[03 - 07 - 09, 11:15 ص]ـ
وإن الملائكة لتضع اجنحتها لطالب العلم رضا بما يصنع
ما أعظمه من فضل
جزاكِ الله خيرا اختي الفاضلة
ـ[مرتادة القمم]ــــــــ[06 - 07 - 09, 09:40 م]ـ
كلمات عظيمة المعاني والله
أثابك الله ولا حرمك أجرها.
ـ[طالبة لواء العلم]ــــــــ[14 - 07 - 09, 04:09 م]ـ
خادمة الحديث
وجزاك الله للمرور العاطر ..
بوركتي اخية ..
..
مرتادة القمم.
وأثابك الله لردك الذي أسعدني ..
أسعدك المولى بطاعته ..
¥