[ايهما افضل في طلب العلم]
ـ[محمد بن حمد]ــــــــ[08 - 05 - 07, 11:18 م]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
اقصد من موضوعي في اثنا الطلب هل اجمع بين فنين في وقت واحد أو ادرس كل علم على حده حتى افرغ منه وانتقل الى الثاني
حبذا لو كان الجواب من واقع تجربه
ـ[هاني صبح]ــــــــ[10 - 05 - 07, 02:16 م]ـ
؟؟؟
ـ[أبو مالك العوضي]ــــــــ[10 - 05 - 07, 02:33 م]ـ
هذا يختلف باختلاف الناس، فأنت أدرى بنفسك
ولكن الغالب على طلبة العلم أنهم يحصلون أكثر لو درسوا عدة فنون في آن واحد
والتجربة أثبتت أنك لو درست فنا واحدا، فستحصل المقدار نفسه من هذا الفن إذا ما درست عدة فنون في آن واحد على عكس المتوقع!!
والمقصود أن دراسة عدة فنون في آن واحد فيه فوائد كثيرة:
- منها: الحفاظ على الأوقات من الضياع.
- ومنها: علاج السأم بالانتقال من فن إلى فن.
- ومنها: تمرين ذهن الطالب على قدر متوازن من الفنون في أوائل الطلب؛ لأن الذي يدرس فنا واحدا قبل غيره تراه غالبا قد تأثر بهذا الفن وغلب عليه، فهجر باقي الفنون.
- ومنها: أن العلوم أصلا متكاملة متآزرة، فدراسة بعضها معين على دراسة بعض
ولكن ينبغي أن يكون هناك تدرج في الطلب، فلا ينبغي أن يطلب فنا من الفنون بتوسع وهو لم يعرف بعدُ مبادئ باقي الفنون، بل الصواب أن يدرس قدرا ضئيلا جدا من كل فن، حتى إذا حصل له ملكة وأنس بهذه الفنون شرع فيها مرة أخرى بنهج أوسع، وهكذا.
والله تعالى أعلم.
ـ[محمد بن حمد]ــــــــ[10 - 05 - 07, 03:13 م]ـ
جزاكم الله خير
ـ[أمجد الفلسطينى]ــــــــ[10 - 05 - 07, 03:30 م]ـ
ولكن ينبغي أن يكون هناك تدرج في الطلب، فلا ينبغي أن يطلب فنا من الفنون بتوسع وهو لم يعرف بعدُ مبادئ باقي الفنون، بل الصواب أن يدرس قدرا ضئيلا جدا من كل فن، حتى إذا حصل له ملكة وأنس بهذه الفنون شرع فيها مرة أخرى بنهج أوسع، وهكذا.
أحسنتم بارك الله فيكم
فطالب العلم المبتدأ لا بد أن يتعلم مبادىء الفنون بحفظ متن أو متنين في كل فن ثم قراءة بعض الشروح
فإذا انتهى من هذه المرحلة
فالأفضل عندي والله أعلم _ وكلا الطريقين موصل للمطلوب _ أن يفرد الفن بالدرس ولا يشرك معه غيره فإذا أتقنه انتقل إلى غيره
وهذه طريقة بعض العلماء كابن تيمية والأمين الشنقيطي رحم الله الجميع
ومن فوائد هذه الطريقة
قلة نسيان الفوائد والمعلومات المتعلقة بهذا الفن لأن من سلك هذه الطريقة غلب ذاك الفن المفرد للدرس على فكره وطبعه وهمه فهو دائما مفكرا في مسائله مهتم لحل مشكلاته والغوص على دقائقه
ويمكن دفع السأم الذي يصيبه بقراءة بعض كتب الأدب والأشعار والتراجم من غير إكثار وليس ملزما بأن يدرس علما آخر والله أعلم
ـ[محمد عمارة]ــــــــ[10 - 05 - 07, 06:06 م]ـ
جزاكما الله خيرا
ـ[محمد بن حمد]ــــــــ[10 - 05 - 07, 07:04 م]ـ
وفقكم الباري وفي انتظار المزيد
ـ[أبو أسامة ابن سعد]ــــــــ[12 - 05 - 07, 03:28 ص]ـ
كان الشنقيطى رحمه الله يقول:
وفى ترادف الفنين المنع جا إن توءامان اجتمعا لن يخرجا
فهذا والله أعلم أولى امن أراد الحفظ ,أما من أراد المذاكرة والفهم فلابأس من التنويع والجمع بين الفنون
والله أعلم.
ـ[عبدالرحمن السعد]ــــــــ[13 - 05 - 07, 10:42 م]ـ
كلام الشيخ أبو مالك العوضي جميل وسديد.
ـ[أبو مالك العوضي]ــــــــ[19 - 05 - 07, 12:50 م]ـ
وفى ترادف الفنين المنع جا إن توءامان اجتمعا لن يخرجا
صوابه:
وفي ترادف الفنون المنعُ جا .......... إذْ توأمان اجتمعا لن يخرجا
وهذه طريقة طلاب العلم في شنقيط أنهم لا يخلطون فنا بفن، بل يدرسون فنا واحدا حتى ينهوه ثم يدخلون في غيره، ولكل وجهة هو موليها.
ولكن الطريقة المعهودة عند كثير من علماء السلف قديما وحديثا هي استغلال الأوقات بدراسة عدة فنون في آن واحد، وكان الإمام النووي رحمه الله يدرس اثني عشر درسا في اليوم الواحد.
والأمر عائد كما قلتُ سابقا إلى الإنسان نفسه، فكلُّ إنسان أعرَفُ بقدرته وما يستطيعه، وهو أمر يختلف بين البشر كاختلافهم في تفضيل بعض الطعام على بعض.
ـ[محمد بن أبي عامر]ــــــــ[20 - 05 - 07, 04:19 م]ـ
الله المستعان
ـ[محمد بن حمد]ــــــــ[20 - 05 - 07, 11:48 م]ـ
جزاكم الله خيراً
ولكن السؤال لا زال مطروحاً والمقصود الأهم من هذا السؤال النشئ أو الأبناء الصغار كيف نعلمهم انجمع معهم ام نفرد؟
ولكم جزيل الشكر
ـ[أبو عائش وخويلد]ــــــــ[21 - 05 - 07, 06:35 ص]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم.
صوابه:
وفي ترادف الفنون المنعُ جا .......... إذْ توأمان اجتمعا لن يخرجا
وهذه طريقة طلاب العلم في شنقيط أنهم لا يخلطون فنا بفن، بل يدرسون فنا واحدا حتى ينهوه ثم يدخلون في غيره، ولكل وجهة هو موليها. كما قال شيخنا حفظه الله وكذلك بلغنا عن الإمام محمد الأمين الشنقيطي رحمه الله ولكن هذا للأطفال. فإن من عادة الشناقطة أنهم لا يزاحمون على الطالب الصغير الفنون. فأول ما يبدأ به الأطفال في المحاضر عندهم حفظ القرآن ولا يخلط معه معه شيء أبداً، ثم بعده الفنون الأخرى. أما الطالب الكبير السن فهذا وقته لا يسمح له بذلك فمن الأفضل له إن كان متفرغ أن يجمع بين الفنون. أما إن كان غير متفرغ للطلب فالأفضل له أن يكتفي بفن حتى ينتهي منه بدون توسع حتى لا يتشتت ذهنه لما يجمع فنون كثيرة.
جزاكم الله خيراً
ولكن السؤال لا زال مطروحاً والمقصود الأهم من هذا السؤال النشئ أو الأبناء الصغار كيف نعلمهم انجمع معهم ام نفرد؟
ولكم جزيل الشكر
هذا أجبت عنه.
¥