[تجارب ناجحة للأئمة في مساجدهم ((للمشاركة))]
ـ[أبو عمر البديري]ــــــــ[09 - 11 - 07, 09:32 م]ـ
لا يخفى ما للإمام من دور فاعل في مسجده وَحَيِّه _ لا سيما إذا استشعر عظم المسؤلية _ فياليت الإخوة من الإئمة الذين جرَّبُوا وعرفوا يتحفوننا ببعض تجاربهم، لنستفيد منهم.
ـ[أبو خليل النجدي]ــــــــ[10 - 11 - 07, 06:43 ص]ـ
بارك الله فيك أخي ...
هذه تجربة الشيخ المغامسي في مسجده
((ذكرت لبعض الفضلاء ممن حولنا تجربة شخصية بدأت في مسجدي مسجد السلام عام 1408 تقريبا و كنت أدرس الناس كل خميس ,و أجتهد قدر الإمكان اجتهادا عظيما في أن يكون الدرس علميا, يشعر من يسمعه أنه يسمع شيئا جديدا. و لم أقبل أن أثنيه ,يعني اكتفيت أن يكون مرة في الأسبوع.و الشهر أربعة أسابيع و في السنة ثمانية و أربعين أسبوعا لم نكن - ثمانية و أربعين أسبوعا -
حال بينك و بين الدرس أعذار فيبقى ثلاثون أسبوعا في العام , لو مضيت على هذا الحال خمس سنين.في أربعين درسا ,ثق يا بني أنك إذا أعددت مائتي درس تحضيرا جيدا ستصبح بعد خمس سنين شخصية أخرى في العلم ,إذا أخلصت النية و رزقت الفهم. ستصبح شخصية أخرى إذا ألقيت مائتي درس و كان الدرس لم يتجاوز في أطول أيامه نصف ساعة لكنه كان تقريبا خمس و عشرون دقيقة أحرص قدر الإمكان أن يكون ذا زاد علمي يتعلق بالقرآن في المقام الأول ثم بالسنة, دون أن أخوض في الإنشاء ات و الخطابات العامة التي قد يؤدي بعض الفضلاء الدور فيها.))
ـ[أبو يوسف التواب]ــــــــ[10 - 11 - 07, 11:34 ص]ـ
لي بمسجدي قرابة ست سنوات
واعتدتُ أن يكون لي درسان في الأسبوع بعد العشاء
وقد ابتدأت بأحكام الطهارة والصلاة، واليوم الآخر لقصص الأنبياء
وجاءت فترة طُلِب مني فيها إضافة درس فكان كتاب التوحيد بتعليقات يسيرة جداً عصر يوم ثالث.
والعجب أن الناس يتفاعلون مع قصص الأنبياء كثيراً، حتى أعدتُ الدرس قريباً -قبل 3 أشهر- وكنت أتعمد الوقوف عند موقف مثير جداً ولا أكمله، وأخبرهم أنني سأكمل في الدرس القادم فكانوا يقومون وهم يضحكون آسفين أو متشوقين.
وغالباً لا يزيد الدرس عن ربع ساعة.
ومن التجارب الجميلة أننا كل عام بعد صلاة فجر يوم عيد الفطر نفرش سفرة يُحضر بها بعض الإخوة التمر والقهوة فيأكلون تمرات وتراً ثم يخرجون للمصلى.
ـ[عبد الحميد الفيومي]ــــــــ[10 - 11 - 07, 12:09 م]ـ
لي بمسجدي قرابة ست سنوات
واعتدتُ أن يكون لي درسان في الأسبوع بعد العشاء
وقد ابتدأت بأحكام الطهارة والصلاة، واليوم الآخر لقصص الأنبياء
وجاءت فترة طُلِب مني فيها إضافة درس فكان كتاب التوحيد بتعليقات يسيرة جداً عصر يوم ثالث.
والعجب أن الناس يتفاعلون مع قصص الأنبياء كثيراً، حتى أعدتُ الدرس قريباً -قبل 3 أشهر- وكنت أتعمد الوقوف عند موقف مثير جداً ولا أكمله، وأخبرهم أنني سأكمل في الدرس القادم فكانوا يقومون وهم يضحكون آسفين أو متشوقين.
وغالباً لا يزيد الدرس عن ربع ساعة.
ما شاء الله! كل ما فيها حسن:
* تخول الناس بالموعظة.
* إختيار ما يرغبون فيه والدعوة من خلاله.
* الحرص على الاستمرار بالتوقف عند المشوقات.
* قِصر الدرس حتى لا يحدث ملل.
بارك الله فيك، ونفع بعلمك.
ـ[أبو يوسف التواب]ــــــــ[10 - 11 - 07, 12:14 م]ـ
جزاك الله خيراً
والحق أننا مقصرون كثيراً، وما لم نذكره من المساوئ أكثر
وبانتظار تجارب الإخوة لنستفيد منهم
ـ[أبو عمر البديري]ــــــــ[30 - 06 - 09, 02:56 م]ـ
شكر الله لكم أيها الإخوة ما تفلضتم به ...
ـ[أبو عبد الرحمان القسنطيني الجزائري]ــــــــ[30 - 06 - 09, 03:38 م]ـ
بارك الله في الأخ الكريم على هده المشاركة الطيبة وفي الحقيقة قطاع المساجد ميدان رحب بالمشاركة و الإثراء ولو يتفضل الإخوة المشرفين بأن يخصصوا منتدى خاص بالأئمة لما هدا القطاع من الدور الكبير في توحيد الكلمة و تنوير المجتمع وتبادل الخبرات
أما بخصوص التجارب فصدقوا فكل إمام له من التجارب الرائدة التي تسمح لنا جميع من اقتباسها و تعديلها و العمل بها
فمن الأئمة من يغلب على نشاطهم العمل الخيري و منهم من يغلب عليهم النشاط العلمي وكل منهم له دلو يدلو به
و من التجارب الشخصية التي مررت بها و رأيت فيها ثمار إيجابية جدا حلقات تعليم القرآن الكريم لما لها من الدور الكبير في الجمع بين شبا ب المسجد و التعرف ببعضهم البعض
ـ[أبوراكان الوضاح]ــــــــ[30 - 06 - 09, 06:49 م]ـ
موضوع بحق مهم للأئمة ....
بارك الله فيك أباعمر ...
ـ[عبد الحميد الفيومي]ــــــــ[03 - 11 - 09, 12:16 م]ـ
للرفع
ـ[أبو مشعل العتيبي]ــــــــ[04 - 11 - 09, 11:21 ص]ـ
السلام عليكم ..
سأنقل لكم تجربة أحد الاخوان ..
يقول اقرأ كل يوم بعد صلاة العصر ثلاثة أحاديث من عمدة الأحكام ..
وبين الأذان والإقامة لصلاة العشاء أقوم بقراءة شرحها للشيخ البسام رحمه الله ..
وهو الآن قد انتصف، وقد لاقى تفاعلاً كبيراً جداً خصوصاً في باب الطهارة والغسل!
وقد رفع عن كثير منهم الجهل في كثير من الأمور المهمة.
**
وقد ذكر لي إمام آخر أنه كتب في لوحة إعلانات المسجد ما يلي -بتصرف-:
هل تريد حفظ القرآن؟
هل تريد إستفتاء أحد المشائخ؟
هل تريد ضبط قرائتك؟
.. وغيرها ممانسيت!
وكتب تحتها (راجع الإمام)
¥