[لأهل المنطقة الشرقية .... محاضرة للشيخ خالد بن عثمان السبت]
ـ[عبد المعين]ــــــــ[08 - 10 - 08, 11:26 ص]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء والمرسلين
وآله وصحبه أجمعين
أما بعدُ, سيلقي الشيخ خالد بن عثمان السبت محاضرة بعنوان (الطريق إلى طلب العلم الجزء الثاني) ,
وستكون هذه المحاضرة في جامع الدعوة في الدمام يوم الجمعة 11\ 10 بعد صلاة العشاء.
أسأل الله أن يرزقنا العلم النافع والعمل الصالح إنه جواد كريم
وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
ـ[تيمية]ــــــــ[08 - 10 - 08, 01:27 م]ـ
جزاكم الله خيرا
وهذا الجزء الأول للمحاضرة في البث الإسلامي 23/ 6 ( http://38.100.87.57/2008/06/m1dammam2701.rm)
ـ[تيمية]ــــــــ[10 - 10 - 08, 06:08 م]ـ
لسماع المحاضرة (البث المباشر) ( http://www.liveislam.net/browsesubject.php?id=9786&action=listen&sid=)
ـ[تيمية]ــــــــ[11 - 10 - 08, 12:04 ص]ـ
المحاضرة جدُّ قيّمة، وامتدت أكثر من ساعتين، وسأنقلها مفرغة لاحقاً إن شاء الله ..
الطريق إلى طلب العلم / 2 ( http://www.archive.org/download/talab2/Talab2.rm)
...
ـ[ابو سعيد العامري]ــــــــ[11 - 10 - 08, 12:36 م]ـ
بسم الله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده
أما بعد
قد كنت من الحضور في محاضرة ليلة أمس للشيخ الفاضل الدكتور خالد السبت حفظه الله وقد استفاد الجميع منها وسأذكر لكم شذرات مما أتحفنا به فقد قال:
الطريقة المستخدمة في تعليم العلوم الشرعية طريقة سقيمة, فمثلا في المتون المختصرة على القول الواحد مثلا تجد المعلم يحشد الاقوال والادلة ويستشهد من هنا وهناك ويشتت ذهن الطالب والمتن على قول واحد
ومنهم من يطيل في الشرح حتى أن الشيخ محمد الخضر قال عن نفسه في شرحه لأحد المنظومات أنه كان لا يجاوز شطر بيت إلا ويخرج باستطرادات وهذا خطأ وجه إليه الكثير من الأئمة.
كذلك ذكر أن بعض الطلاب يحضّر للدرس عشرات الشروح ويترصد عثرات معلمه وهذا إن طال به الزمن على هذه الحال لا يحصّل شيئا, بل إنه يملّ بسرعة.
كذلك ذكر أن من نشر ما تعلمه فإن الله يبارك له فيما تعلم ويفتح له من الفتوحات ما لا يعلمه, كما ذكر قصة للشيخ العلامة الجبرين حفظه الله فقد قال جاء لشرح كتاب النكاح في الفقه, وعند الطاوله قبل أن يجلس سألني ما الدرس وما هو الكتاب فأجبته أنه الفقه كتاب النكاح فبدأ الشيخ وأتى بأبيات وأدلة وهو لم يُحضّر شيئا. وهذا من بركة العلم والتعليم.
كما ذكر إختلاف الناس في المناهج التي يضعونها وأن الصواب أن ينظر المرء إلى حاله ما يناسبه ويبحث عن شيخ يضبط عليه الفن.
كما أن الشيخ لم يشدد على حفظ متون على ثلاثة مراحل , بل يفهم الطالب العلم وقد يحفظ ما يناسب المرحلة الثلثة أو الأولى أو الثانية وليس شرطا أن يجمعها كما شدد على مسألة المراجعة بواقع أربع ساعات يوميا.
كذلك شدد الشيخ على اللين مع الشيخ واحترامه حتى يعطيك كل مالديه, وكم من شيخ استبقى عنده العلم لما رأى من سوء الأدب
ثم ذكر الشيخ في النهاية المعوقات وأهمها المعاصي وذكر المبشرات وذكر أحوال من طلب العلم وهو في الأربعين بل في الخمسن وصار إماماً.
والله أسأل أن يصلح النية والعمل والقلب لي وللجميع وأن يجزي هذا الشيخ خير الجزاء , فهو ولا شك منارة المنطقة الشرقية
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ـ[عبدالله الميمان]ــــــــ[12 - 10 - 08, 04:04 م]ـ
محاضرة قيمة جدا جدا
أنصح الجميع بسماعها فقد أبدع الشيخ كعادته أسأل الله له التوفيق وأن يجعله مباركا أينما كان