ـ[النصراوي]ــــــــ[02 - 04 - 04, 10:16 ص]ـ
هذا موضوع في غاية الأهمية وأحب أن تدخل ثالثاً بينك وبين الكتاب حنى يحدث التفكير السليم.
فالتفكير هو انعكاس الواقع على الدماغ مع وجود معلومات مسبقة.
فالدماغ هو القارئ والكتاب هو الواقع.
أما المعلومات المسبقة فهي الشيخ الذي يفهمك فهماً صحيحاً ويشترط في هذا الشيخ أن يكون صالحاً سليم الاعتقاد تلقى العلم عن الشيوخ بمعنى أنه ليس صحفياً.
ثم يجب عليك أن تقدم الأهم فالمهم وابعد عن الخلافات في بداية الطلب ويكفيك قراءة القرآن الكريم للعقيدة السهلة الميسرة ثم اقرأ كتاباً مدللاً في الفقه على أحد المشايخ المعتمدين ثم هو يوجهك بعد ذلك علماً بأن المشايخ المعتمدين نادرون حتى عندنا في المدينة النبوية وفقق الله لكل خير.
ـ[محب شيخ الإسلام]ــــــــ[03 - 04 - 04, 07:24 ص]ـ
جزاكم الله خيراً على هذه المشاركات الطيبة والتي أثرت الموضوع.
وإلى مزيد من المشاركات والتجارب الشخصية النافعة.
ـ[المسيطير]ــــــــ[21 - 11 - 04, 07:33 م]ـ
للفائدة.
ـ[البقاعي]ــــــــ[22 - 11 - 04, 12:15 ص]ـ
عندي مشاركة صغيرة الحجم كبية النفع وهي مجربة وناجحه جدا جدا
1ـ قم بتخصيص لكل فن دفتر خاص يكتب على الغلاف أسم الفن
2 ـ حاول اختيار كتب مفيدة وياحبذا لو كانت من الأصول كتب العلم الثرية بالقواعد والفروع النادرة والنكت الثمينه
3 ــ لاتجزع من صعوبة بعض الكتب في أول الطريق فمن تمرس على الصعب سهل عليه كل شيء
4ـ إذا قراءة الكتاب ومرة عليك فائدة جليلة قم بتدوينها في أول الكتاب مع ذكر الفن التي تختص فيه الفائدة ورقم الصفحة الموجودة فيه الفائدة
5 ـ بعد الانتهاء من قراءة الكتاب قم بنقل الفوائد في الدفاتر بحيث يكون كل فائدة في فنها مع ذكر المرجع والصفحة والباب
7 ـ بعدفترة من الزمن قم بترتيب الفوائد في الدفاتر على الأبواب على حسب ماتره مناسب لفهمك بحيث يبقى كل فن في دفتر خاص أو في دفتر كبير مقسم إلى فنون ...
هذه لطريقة ناجحه وتعطي القارء ملكة ربط المعلومات بين الكتب وتسعف القارء عند الحديث ويسهل عليه استدعاء الأقوال وترتيب الجمل وتنميقها ويساعد على تقويه التحصيل العلمي للشخص ويحث على الاستمرار في الاطلاع لروئة الثمار بأذن الله وكلما أطلع الشخص أزداد قوة وفهم ... أنصحكم بها فهي تجربة خرجت بعد طول مكابدة للكتب ومعانات و تجربة لعدة طرق حتى توصلت لهذه الطريقة وأنا أملك كم كثير من الدفاتر والمسودات العلمية القيمة التي تسعفني في أكثر الأحيان بحمد الله ......
6 ـ
ـ[طويلب علم صغير]ــــــــ[22 - 11 - 04, 01:50 ص]ـ
كيف تقيد الفوائد أثناء القراءة؟
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?threadid=9604
كيف تنصب الشِراك لصيد العلم؟ اكتب طريقتك! وتعرَّف على طريقة عبد السلام هارون!!
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=7724
الصبابات من نفائس التعليقات [دعوة للمشاركة]
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=11786
اقتراح نافع جداً لمن أراد الاستفادة من قراءة الكتب (كيف تفهرس كتاباً؟)
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=10990
كتب الفوائد
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=9486
ـ[طويلب علم صغير]ــــــــ[22 - 11 - 04, 02:12 ص]ـ
http://www.geocities.com/ta3leqa1/ta3liqainreading.html
التعليقة من ضوابط القراءة المنهجية
د. لطيفة الكندري
كشفت في رسالتي الدكتوراه عن أهمية التعليقة في حضارتنا الإسلامية بإيجاز شديد ثم أفردت هذا الموضوع بطريقة توسعية وقمت بإحياء كلمة التعليقة في المؤسسات التعليمية في كثير من إصداراتي ودوراتي ومحاضراتي واستشاراتي كما قارنت بين التعليقة والملف التعليمي ( Portfolio). خلاصة الدراسات والمقالات والتطبيقات العملية التي كتبتها في هذا الشأن أن التعليقة هي تقييد للعلم بالكتابة، وهي عادة علمية مارسها سلفنا الصالح ولها تاريخها، ونماذجها، وأساسياتها، وخصائصها، وإسهاماتها، وآدابها في الفكر الإسلامي عبر القرون ويمكن الاستفادة منها اليوم وفق أسس موضوعية. ولله الحمد والمنة أنني رأيت ثمرة التعاليق في المدارس، والدورات التدريبية، والكتب، ومواقع الانترنت لهذا فإنني أرغب في زيادة المادة في هذا الباب وسأغتم فرصة الحديث عن
¥