تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

بل هي أعم من ذلك هي نظرة شاملة جامعة للمادة التي تتتناولها

- هل للمتون خصائص محددة؟ كأن تكون بصيغة فائقة الدقة، وعبارات منتقاة.

هذان من أهم شروط المتن ومن اهم أسباب قبوله

- ثم ما هي الفائدة من التأليف بهذا الأسلوب؟ هل هو التيسير والواقع يرده؟! أم لأجل الحفظ ... ؟!

أم ماذا ....... ؟!

برأي أن اهم فائدة تكمن بإلمام الطالب المبتدئ خاصة بصورة شاملة عن العلم ثم بعد ذلك يتوجه للشروح

كما أن هناك الكثير يستوعب أكثر بالإجمال أما عند التفاصيل فيضيع منه التركيز والفهم

- دواعي التصنيف في المتون العلمية،

بالإضافة إلى ماذكر أيضا وضع قواعد عامه وميزان يرجع إليه في المادة العلمية

- هل يَسَّرت المتون عملية الاستنباط؟ باعتبارها آلة للعلوم.

كثيرا جدا وساعدت عليه

- هل قربت العلوم أم زادت في تصعيبها وصَدِّ الناس عنها؟

بل قربت العلوم وزادت في تسهيلها والإقبال عليها ولا يضر كثرة الشراح للمتن الواحد ولا ينقلها للصعوبة فأحيانا الشرح أصعب من المتن

- ألم يكن لها أثر في تضييق الفهم وتحجير العقل وجمود الفكر؟ مما أدى إلى عدم الابتكار

والتجديد، فضلاً عن النقد.

لا بل العكس هي تشجع لإنطلاق الفكر وعمل العقل لإستخلاص القواعد العامة وعدم التجديد ليس لوجودها بل لإكتفاء العلماء بها وهذا يؤكد ضرورة التجديد بما يخدم العصر

- لماذا لا نجعلها ظاهرة فكرية تاريخية عفا عليها الزمن لا تذكر إلا ضمنا في سياق التاريخ فحسب

إن جعلناها ظاهرة فكرية عفا عليها الزمن فسنجعل أمورا كثيرة بعدها من الأمور التي عفا عليها الزمن وستصدق عندها مقولة أكلت يوم أكل الثور الأبيض

- هل في المتون العلمية إضافة علمية محققة؟ وما هو حجم هذه الإضافة؟

إضافة كبيرة ولا شك

- هل لها نتائج سلبية؟ وما قدرها على الناشيء المبتديء؟

إن كان المتن غير شامل ربما جعل الفكرة التي تولدت في ذهن المبتدئ عن المادة قاصرة وغير مستوعبه

- عبارة "من حفظ المتون حاز الفنون"

يرجع للمتن وللطالب ولقيود أخرى

- لماذا هذه الحملة المتزايدة على المتون؟ ألم تكن من قبل مورد العلماء السابقين؟

إنها حملة على كل الأصول وإنما يبتدأوون بالمتون

- أليس من المقدور على المتعلم إدراك هذه السلبيات والاحتراز منها؟

لكل انسان عقل يدر ك به لا سيما إن كان هذا العقل يسير جنبا مع جنب مع النقل

- لماذا التعميم في النقد؟ ألم يختلف متن عن متن؟ ألم تختلف متون العلوم عن بعضها؟

لأن من يعمم النقد لا يهمه أي متن إنما يريد نسف المتون عن بكرة أبيها والتجديد بعدها بالدين شيئا فشيئا


أبو محمد القحطاني06 - 09 - 2005, 09:27 PM
في الحقيقة يا أبا حاتم، أنا لم أدرِ إلى الآن هل أنت مؤيد أم معارض أم متوسط؟؟

وهنا وصلة لها صلة بالموضوع، أرجوا أن تطلع عليها وتُدلي برأيك.

http://72.29.70.243/vb/showthread.php?t=36823

تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير