• علماء السوء سبب لضعف وفساد الدين في جميع الملل والأعصار
من علماء السوء
• علماء السوء سبب لضعف وفساد الدين في جميع الملل والأعصار
من علماء السوء
• خطر علماء وأحبار السوء على الدين وأهله
من علماء السوء
• العلم البشري والرقي فيه لا يتنافى مع الدين
من التركيب مفهومه وأنواعه
• علم الكتاب والسنة يورث اليقين والخشية والثمرة الصالحة والتقوى
من ثمرة العلم النافع
• آثار العلم غير النافع مآلها إلى الخسارة والشك والحيرة وتورث الإنسان العمى في بصيرته وعقله وفكره
من آثار العلم غير النافع
• آثار العلم غير النافع مآلها إلى الخسارة والشك والحيرة وتورث الإنسان العمى في بصيرته وعقله وفكره
من أثر العلم غير النافع على أصحاب العقول
• كانت الأمة إذا وقعت عليها المصائب تلجأ بعد الله إلى العلماء فيكشفون المدلهمات عنها لما يقومون به من نصح وإصلاح بعد عون الله له
من أحكام أهل الذمة
• كان الإمام مالك لا يحدِّث إلا وهو على وضوء ويجلس في وقاء وخشوع إجلالاً لحديث رسول الله صلى الله عليه وسل
من استقبال شهر رمضان
• كلما كان الإنسان عالماً بالله كان أشد خوفاً وتعظيماً ل
من درجة الخوف من الله
• علماء الإسلام يقومون مقام أنبياء بني إسرائيل لأنهم قوامون بالقسط شهداء لله يأمرون بالمعروف وينهون عن المنك
من كيف نحيا بالقرآن؟ (ندوة)
• أعظم ما يتأدب به طالب العلم هو خشية الله, ومعرفة الل
من أهمية طلب العلم (رحلة التوحيد)
• علماء بني إسرائيل لم يكن ينقصهم العلم, وإنما كان ينقصهم قول الح
من أهمية طلب العلم (رحلة التوحيد)
• من علامة إخلاص طالب العلم الذي يريد أن يدعو إلى الله ويحقق ثمرة هذا العلم أن يعد العدة من بداية الطلب لهذا العمل الجلي
من لقاء مع طلبة الجامعة
• الإمامة في الدين تنال بشرطين عظيمين: الصبر واليقي
من لقاء مع طلبة الجامعة
• العالم في ميزان الشرع هو العالم بالله سبحانه وتعالى وبأحكامه
من شبهات وشهوات
• يلام المسلم على تقصيره لكن طالب العلم أكثر لائمة من غيره فالحجة قائمة عليه أكثر
من شبهات وشهوات
• ذكر الله العلماء في المرتبة الثالثة لشهادتهم على ألوهيته، وذلك بعد نفسه وبعد ملائكته
من شبهات وشهوات
• البصيرة كما قال ابن القيم -رحمه الله-: هي أن يتعلم ويتفقه في الدين حتى يصبح في قلبه من النور لرؤية الحق مثلما ترى العين المرئي
من منهج الأنبياء في الدعوة
• كلما كثر علم المتعلم كلما كبرت عليه الحجة وزادت عليه المسؤلي
من المسلم بين التلقي والتبليغ
• العلم في زمن السلف أكثر من يومنا ولكن كلامنا اليوم أكث
من المسلم بين التلقي والتبليغ
• من طلب العلم لأجل الله رفعه الله كما حصل للإمام أحم
من المسلم بين التلقي والتبليغ
• أهل التوحيد والاتباع رياضهم هي حلقات الذكر
من الدين اتباع وليس ابتداع
• لا بد من التعلم حتى نعرف كيف نعبد الله وكيف نعيش الحياة التي يرضاها الله عز وجل
من لقاء في المركز الصيفي (رحلة التوحيد)
• طلب العلم لوجه الله سبحانه وتعالى جهاد وخير وبركة، ومن سار في طريق العلم وفقه الله في الدنيا والآخرة، ورأى هذه البركة في نفسه وفي مجتمعه وفي من حوله
من لقاء في المركز الصيفي (رحلة التوحيد)
• الصحوة الإسلامية لا ينقصها الإخلاص ولا العلم ولكن ينقصها العمل بالعلم وكيفية فهمه وتطبيقه واقعياً.
من حوار خاص مع مجلة البيان
• من تتبع رخص العلماء تزندق
من ذنوب العباد بين الكبائر والصغائر
• هناك فرق بين من أتى بذنوب ولم يكن له من الحسنات ما يشفع له، وبين من أتى بذنوب تغمرها حسناته الكثيرة ومحاسنه العظيمة
من ذنوب العباد بين الكبائر والصغائر
* * * * * * * * * * *
موقع الشيخ الدكتور سفر الحوالي شجرة الفوائد الآداب الأخلاق الحسنة والفضائل من الأخلاق الحسنة ...
• العدل هو الأساس الذي يبني المسلم عليه التعامل مع غير
من أحداث الجزائر
• رتب الله على الصبر الأجر العظيم والخير العظي
من وصايا وقضايا
• بقدر ما تصبر بقدر ما تنال من الأج
من وصايا وقضايا
• من يرد أن يذب الله عنه النار يوم القيامة فليذب عن أخيه نار الغيبة ولا يقول فيه إلا الح
من مظالم العباد
¥