ـ[غالب الصميل]ــــــــ[03 - 11 - 10, 08:30 ص]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
من التجارب التي حكيت لي أو سمعتها , وأثرت في طلبي أشد التأثير, تجربتان:
الأولى: ذكر لي أحد المدرسين الذين طبقوا في الفصل النهائي قبل التخرج بأن عندهم في المدرسة مدرس لا يختلط بأحد من المدرسين, ومعه في جيبه مسجل صغير وسماعة متصلة بإذنه والجيب الآخر بعض الأشرطة, وعندما يكون جدوله فارغا يجلس على مكتبه , ويسجل في دفتره الذي قد وضعه في درج خاص في مكتبه , وهذا ديدنه, وإذا سئل عن مسألة انهال كالسيل, ويقول فسألته: كيف استطعت المحافظة على وقتك بهذا الإنضباط التام, فقال: والله , إني أحرص على الدقيقة الواحدة أن تضيع بلا فائدة.
فقلت لصاحبي: كأنه عمل بقولة ابن عقيل الحنبلي.
قال: وماهي؟
قلت: قوله: ولا يحل لي أن أضيع من عمري لحظة واحدة بلا فائدة ... إلخ.
الثانية: ماذكره الداعية الطبيب العقيد: خالد الجبير, في شريط له (نسيت اسمه) , قال: في أثناء الدورة العسكرية لإعداد الضباط , كان معنا شاب منشغل بالذكر والعبادة في أوقات الفراغ, مع أن أوقات الفراغ محدودة جدا, وبالكاد يأخذ فيها الواحد منا قسطا من الراحة, إلا أنه ماترك لحظة تمر عليه إلا قسمها نصفين راحة وعبادة.
يقول الشيخ: ومن المواقف العجيبة , أننا كنا في دورة للمشي الطويل قرابة (40كلم) ورجعنا قبيل الفجر بساعتين تقريبا, فسقطنا على فرشنا من شدة التعب , فنمت ونام صاحبنا معنا, الإ أنه قام بعد أن تأكد أنا قد نمنا , وأخذ يصلي من الليل!!!
قال الشيخ معلقا بعد ذكر القصة: بأن الإيمان والتقوى إذا زادا عند العبد هانت عليه , المشقة وتعب البدن.
ــــــــــــــــــــــــ
قال بعض أئمة الحديث:الذي يطلق عليه اسم المحدث في عرف المحدثين أن يكون كتب وقرأ وسمع ووعى , ورحل إلى المدائن والقرى , وحصّل أصولاً, وعلّق فروعاً من كتب المسانيد والعلل والتواريخ التي تقرب من ألف تصنيف ,فإذا كان كذلك, فلا ينكر له ذلك , وأما إن كان على رأسه طيلسان, وفي رجليه نعلان , وصحب أميرا من أمراء الزمان , أو من تحلى بلؤلؤ ومرجان , أو بثياب ذات ألوان , فحصل تدريس حديث بالإفك والبهتان ,وجعل نفسه ملعبة للصبيان , لايفهم مايقرأ عليه من جزء ولا ديوان , فهذا لا يطلق عليه اسم محدث؛ بل ولا إنسان , وإنه مع الجهالة آكل حرام ,فإن استحله خرج من دين الإسلام. فتح المغيث (1/ 81).
ـ[المسيطير]ــــــــ[03 - 11 - 10, 08:43 ص]ـ
للشيخ المبارك / محمد صالح المنجد محاضرة رائدة في هذا الباب .. عنوانها: (طلب العلم في زمن الانشغالات) .. حري بكل من ابتلي بطول وقت العمل أو شدته أن يستمع إليها.
وهنا الرابط:
http://www.almoso3h.com/video/508/ طلب-العلم-في-زمن-الانشغالات-ج1
ـ[أبو معاذ السلفي المصري]ــــــــ[03 - 11 - 10, 02:05 م]ـ
بارك الله فيك شيخنا المسيطير
هل اجد الجزء الثاني للمحاضرة
؟؟؟
ـ[المسيطير]ــــــــ[03 - 11 - 10, 08:51 م]ـ
أسعدكم الله ..
هنا رابط المحاضرة كاملة من موقع البث الإسلامي:
طلب العلم في زمن الإنشغالات
( http://liveislam.net/browsearchive.php?sid=&id=69502)
ـ[أبو هند محمد الجزائرى]ــــــــ[03 - 11 - 10, 09:08 م]ـ
معادلة صعبة
العلم اذا اعطيته كلك اعطاك بعضه
فكيف اذا اعطيته فضول الوقت
نسال الله ان يعتقنا من رق الوضائف
ـ[أبو عمر المسند]ــــــــ[03 - 11 - 10, 09:09 م]ـ
بارك الله في إخواننا ومشائخنا الذين أتحفونا بردودهم ومشاركاتهم القيمة
وإن كنا بحاجة للمزيد من التجارب العملية والتوجيهات
ـ[ابوخالد الحنبلى]ــــــــ[03 - 11 - 10, 10:23 م]ـ
سنين من العمر مرت بسبب العمل وقد لا يتمكن الواحد منا من حضور الدروس
اهيك عن طلب العلم وقد اخذت فترة سنتين لا احضر دروسا بسبب عملى
اللهم اغفر لنا
ـ[أبو عبد البر طارق دامي]ــــــــ[04 - 11 - 10, 01:07 م]ـ
أنا أعتبر طريقة العمل يوم عبارة عن رق عصري , فالإنسان يبيع أغلى شيء عنده, شيء با يعوضه مال و لا بنون. إنه الوقت الذي أقسم الله به , المسألة مسألة توفيق من الله وهمة عالية و قناعة بما يسر الله من الرزق