ـ[أم عائشة]ــــــــ[19 - 01 - 2009, 05:35 م]ـ
الأخ الكريم بحر الرمل
الدرجة من 30 وليس 34
السؤال الخامس (علل لما يأتي) عليه 4 درجات وليس 8
وقد نبهت على ذلك الأخت الكريمة "أحاول أن" في المجموعات، لكن يظهر أنها نسيت أن تنبه على ذلك في مجموعتكم
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[19 - 01 - 2009, 05:42 م]ـ
[/ size]"]
الأخ الكريم بحر الرمل
الدرجة من 30 وليس 34
السؤال الخامس (علل لما يأتي) عليه 4 درجات وليس 8
وقد نبهت على ذلك الأخت الكريمة "أحاول أن" في المجموعات، لكن يظهر أنها نسيت أن تنبه على ذلك في مجموعتكم
شكرا لك
قد اعدت التصحيح وطلبت من المشرفين تعديل المشاركة.
ـ[أحاول أن]ــــــــ[19 - 01 - 2009, 07:53 م]ـ
شكر الله لكم يا أهل اللغة ..
ظننت أنكم راجعتم النموذج، ويبدو أني نسيت إضافته هنا ..
عموما: مبارك للجميع ..
ـ[الساحلي 2]ــــــــ[19 - 01 - 2009, 11:52 م]ـ
أشكر جهودكم المثمرة، وننتظر الدرس الرابع ....
إلى الملتقى
ـ[راضي123]ــــــــ[24 - 01 - 2009, 12:48 م]ـ
التدريبات التطبيقية على الدرس الثالث:
س/1:
ضع علامة الصحة والخطإ أمام ما يلي: (درجتان)
1 - الفعل الصحيح المقرون مثل: نوى لاقتران حرفي العلة بعضهما ببعض. صح
2 - الحرف هو كلمة لا تدل على معنى إلا في غيرها. صح
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
س2/ زن الكلمات التالية مع ضبطها بالشكل: (ثمان درجات)
1—يسأل يَفْعَلَ
2 - يبتلي يَفْتَعِي
3 - آوى فَوىٍ
4 - ضحَّى فُعَّى
5 - دحرج فَعْلَلَ
6 - تمنَّى تَفَعَّى
7 - انطلق انفعل
8 - عاد فَالَ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــ
س3/ هات أمثلة لما يلي: (أربع درجات)
1 - فعل معتل مثال وَشَّمَ – وَخَزَ -
2 - فعل صحيح سالم ذهب – سمع – زرع - شهد
3 - فعل معتل لفيف مفروق وَشَى – وَصَى
4 - فعل صحيح مهموز أكل – أمر – أخر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
س4/ اذكر تعريفا وافيا لما يلي) أربع درجات)
1 - الاسم: كلمة دلت على معنى في نفسها غير مقترنة بزمان معين وتقبل حرف الجر والتعريف بـ أل والنداء والتنوين والإسناد.
2 - الفعل الصحيح السالم: فعل خالي من حروف العلة أو الهمزة أو التضعيف
3 - الحرف: كلمة لا تدل على معنى إلا في غيرها ولا تقبل علامات الاسم أو الفعل
4 - المعتل اللفيف المقرون فعل معتل العين واللام
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــ
س5/ علل ما يلي: (ثمان درجات)
1 - يُسمَّى الفعل المعتل الآخر (ناقصا). لأن آخره يحذف في حالة الجزم والبناء
2 - يُسمَّى الفعل معتل الأول (مثالا).
3 - نقول عن زمن الفعل " كتب َ " إنه "ماض " لأنه حدث في زمن ماضي. ويستدل عليه بقبوله تاء الفاعل و تاء التأنيث
4 - لا نعتبر الفعل " أتقدَّمُ " فعلا مهموزا.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــ
س6/ صنِّف الأفعال التالية من حيث الصحة والاعتلال: (ثمان درجات)
1 - شئتُ مهموز
2 - تولَّيتُم مفروق
3 - تمسَّنا ناقص
4 - ليحاجُّوكم مقرون
5 - قفَّينا ناقص
6 - أيَّد مهموز
7 - تهاوى مقرون
8 - بيَّن أجوف
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[24 - 01 - 2009, 12:58 م]ـ
الأخ راضي لقد وصلت متأخرا
ولكن لا بأس ما رأيك أن تتطلع على الأجوبة وتصحح لنفسك.
ـ[الحامدي]ــــــــ[25 - 01 - 2009, 03:43 ص]ـ
ترقبوا الدرس الرابع اليوم الأحد إن شاء الله.
ـ[راضي123]ــــــــ[25 - 01 - 2009, 11:10 ص]ـ
نعم تأخرت واعتذر عن ذلك ولكن ذلك بسبب ظروف العمل. لقد قمت فعلا بمقارنة إجاباتي بالإجابة النموذجية وعندي أسئلة فهل أضعها هنا أم في صفحة الدرس؟
ـ[راضي123]ــــــــ[25 - 01 - 2009, 11:12 ص]ـ
الله المستعان.
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[25 - 01 - 2009, 07:28 م]ـ
إذا كانت الأسئلة متعلقة بالدرس ضعها في صفحة الدرس وسيجيب الأستاذ الحامدي عليها
ـ[الحامدي]ــــــــ[26 - 01 - 2009, 04:31 ص]ـ
تعالوا -إخوتي - إلى الدرس الرابع ( http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?p=313236#post313236).
ـ[الساحلي 2]ــــــــ[26 - 01 - 2009, 11:34 م]ـ
بارك الله لك أخي الحامدي
على جهودك المميزة
ـ[طالبة_ماجستير]ــــــــ[30 - 01 - 2009, 01:18 ص]ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
من مبدأ تعميم الفائدة، أهديكم تدريب مفيد إن شاءالله،
بيَّني المجرد والمزيد في الأفعال الموجودة في الآيات الآتية:
((عَبَسَ وَتَوَلّى أَنْ جَاءَهُ الأَعْمَى وَمَا يُدْرِيكَ لَعَلَّهُ يَزَّكَّى أَوْ يَذَّكَّرُ فَتَنْفَعَهُ الذِّكْرَى أَمَّا مَنِ اسْتَغْنَى فَأَنْتَ لَهُ تَصَدَّى وَمَا عَلَيْكَ أَلاَّ يَزَّكَّى وَأَمَّا مَنْ جَاءَكَ يَسْعَى وَهُوَ يَخْشَى فَأَنْتَ عَنْهُ تَلَهَّى.))
¥