ـ[أحاول أن]ــــــــ[18 - 01 - 2009, 03:30 ص]ـ
ملاحظة: سؤال التعليل من أربع درجات وليس ثمان فأرجو مراعاة ذلك وعذرا. على أن ذلك لن يؤثر كثيرا على النتيجة ..
ـ[[ذهب]]ــــــــ[18 - 01 - 2009, 10:26 ص]ـ
مرحبا بكن أخواتي الحبيبات
أحمد الله حمدا كثيرا على تواجدي هنا والعودة إليكنّ:)
وسيرنا على نفس النظام بإذن الله إحدانا تصحح للأخرى، على أن لا تُحتسب درجتي فعليا، بسبب تأخري بعد وضع الحل النموذجي. وفي القادم خير، والعبرة بالفائدة الشخصية:)
سأقوم بتصحيح حل الغالية الأسلمية
التدريبات التطبيقية على الدرس الثالث:
س/1: 2/ 2
س2/: 6/ 8
2 - يبتلي (يَفعَلِي) (يفتعِل)
3 - آوى (فَعَلَ) (أفْعَل)
س3/: 4/ 4
س4/: 4/ 4
س5/: 4/ 4
س6/: 3,5/ 8
1 - شئتُ أصلها: شاء (فعل معتل) ==إجابة ناقصة (أجوف)
2 - تولَّيتُم أصلها: ولى (فعل معتل) ==إجابة ناقصة (لفيف مفروق)
3 - تمسَّنا أصلها: مسّ (فعل صحيح) ==إجابة ناقصة (مضعّف)
4 - ليحاجُّوكم أصلها: حاج (فعل معتل) ==إجابة خاطئة (صحيح مضعّف)
5 - قفَّينا أصلها: قفى (فعل معتل) ==إجابة ناقصة (ناقص)
6 - أيَّد أصلها: أيد (فعل معتل) ==إجابة ناقصة (أجوف)
7 - تهاوى أصلها: هوى (فعل معتل) ==إجابة ناقصة (لفيف مقرون)
8 - بيَّن أصلها: بان (فعل معتل) ==إجابة ناقصة (أجوف)
الدرجة 23,5/ 30
ـ[[ذهب]]ــــــــ[18 - 01 - 2009, 10:35 ص]ـ
أم مصعب تصحح لعنفوان الصبا
وذهب تصلح للأسلمية
وبتول تصلح لأم مصعب
ومن يتكرر اسمها مرتين مثل (أم مصعب)
أم مصعب تصحح لعنفوان الصبا
عنفوان الصبا تصحح لذهب
وذهب تصحح للأسلمية
الأسلمية تصحح لبتول
وبتول تصحح لأم مصعب
الكل يتكرر اسمه مرتين مُصحِّح، ومُصَحَّح له:)
بالتوفيق للجميع
ـ[أم مصعب1]ــــــــ[18 - 01 - 2009, 03:26 م]ـ
بسم الله ... هذه ورقة الغالية / عنفوان
،
التدريبات التطبيقية على الدرس الثالث:
س/1 -
ضع علامةالصحةوالخطإ أمام ما يلي: (درجتان) 2
1 - الفعلالصحيح المقرون مثل: نوى لاقتران حرفي العلة بعضهما ببعض؟ (خطأ) وانما الفعلالمعتل المقرون وليس الفعل الصحيح
2 - الحرف هوكلمة لا تدل على معنى إلا في غيرها؟ (صح) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س2/ زن الكلماتالتالية مع ضبطها بالشكل: (ثمان درجات) 8
1 - يسأل -*- يَفْعَلُ
2 - يبتلي -*- يَفْتَعِلُ
3 - آوى -*- أَفْعَلَ
4 - ضحَّى -*- فَعَّلَ
5 - دحرج -*- فَعْلَلَ
6 - تمنَّى -*- تَفَعّلَ
7 - انطلق -*- انْفَعَلَ
8 - عاد -*- فَعَلَ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س3/ هات أمثلة لما يلي: (أربع درجات) 4
1 -
فعل معتل مثال = وجد -وعد-وثق [/ COLOR-
فعل صحيح سالم=ضرب-جلس -نصر
3 - فعلمعتل لفيف مفروق =وَفى -وعى4 - فعل صحيح مهموز =أخد -قرأ-سأل
س4/ اذكرتعريفا وافيا لما يلي (أربع درجات ([ COLOR=#ff0000]3,5
1- الاسم: --ما وضع ليدل على معنى مستقلبالفهم ليس الزمن جزءاً منه
مثل- رجل - كتاب
2 - الفعلالصحيح السالم: ماسلمت أصوله من أحرف العلة وهي الألف والواو والياء والهمزةوالتضعيف مثل - كتب – جلس3 -
الحرف: ماوضع ليدل على معنى مستقل بالفهم -مثل -هل -في -لم يظهر أنّك أسقطتِ كلمة " غير " فتغيّر المعنى! الحرف هو ما وضع ليدل على معنى غير مستقل بالفهم (يبدو أنّ مرجعكِ مختلف عن مرجع الأستاذ!) ملاحظة: تمّ استدراكه في مشاركة تالية من قبل عنفوان .. وسأعتبرها إجابتين مختلفتين وبذلك تُخصم نصف الدّرجة .. أخيتي عنفوان الإجابة الأولى هي المعتمدة ... !!
4 - المعتل اللفيف المقرون: هو مااعتلت عينه ولامه - مثلطوى-وروى
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س5/ عللما يلي: (أربع درجات) 3,5
1 - يُسمَّى الفعلالمعتل الآخر (ناقصا)؟ لنقصانه بحدف آخره في بعض التصاريف او لعدم قبوله بعضالإعراب و بالتحديد في حالة الجزم و البناء ..
2 -
يُسمَّى الفعل معتل الأول (مثالا)؟ لأنهيماثل الصحيح في عدم إعلال ماضيه او لمماثلته الصحيح في ثبوت حركاته
3 -
نقول عن زمن الفعل " كتب َ " إنه "ماض "؟ لأنه دل على حدوث شئ قبل زمن التكلم
و لقبوله تاء الفاعل " كتبْتُ " و تاء التأنيث السّاكنه " كتَبَتْ "
¥