[أرجو مساعدتي في حل الأسئلة]
ـ[صمت الوحدة]ــــــــ[14 - 04 - 2009, 06:08 م]ـ
:::
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .........
قدمت على الماجستير في النحو والصرف لعام1430/ 1431هـ في جامعة أم القرى وحدد لي اختبار القبول التحريري يوم السبت الموافق 7/ 5/1430هـ وعندي بعض الأسئلة أرجو منكم الإجابة عنها حتى أتأكد من صحة إجابتي لانقطاعي عن الدراسة أربع سنوات ولكم مني جزيل الشكر والامتنان ...
س1: قال الشاعر:متى ما يرى الناس الغني وجارُه فقير يقولوا عاجز وجليد
وليس الغنى والفقر من حيلة الفتى ولكن أحاظ قسمت وجدود
إذا المرء أعيته المروءة ناشئا فمطلبها كهلا عليه شديد
وكائن ترى من غني مذمم وصعلوك قوم مات وهو حميد
أخرج من الأبيات:
حالا مفردة، حالا جملة، أسلوب شرط جازم وبين أجزاءه، أسلوب شرط غير جازم وبين أجزاءه، خبرا لمبتدأ محذوف، فاعلا لفعل محذوف، فعلا مبنيا للمجهول ثم حوله للمعلوم في جملته المذكوره، كناية عن عدد وبين تمييزها، ثلاثة أسماء مشتقة مختلفة النوع، فعلا لازما ثم اجعله متعديا في جملة، فعلا جامدا.
س2: أعرب مايأتي إعرابا مفصلا مفردات وجملا:
1. قال الله تعالى: " وإن تصبهم سيئة بما قدمت أيديهم إذا هم يقنطون "
2. قال تعالى: (واتقوا فتنة لا تصيبن الذين ظلموا منكم خاصة (
3. قال تعالى: (يا أيها الذين آمنوا لا تقربوا الصلاة وأنتم سكارى)
4. قال الشاعر: نعم الإله على العباد كثيرة ** وأجلهن نجابة الأبناء
س3: بين موضع الجمل التي بين الأقواس من الإعراب، مع التوجيه:
1. (لا تقربوا الصلاة "وأنتم سكارى")
2. (السلام علي يوم "ولدت")
3. (وإن تصبهم سيئة بما "قدمت أيديهم" إذا "هم يقنطون")
4. (واتقوا يوما "ترجعون فيه" إلى الله)
س4: بين الحالات الإعرابية للاسم الواقع بعد (الواو) فيما يلي مع التعليل:
1. (جاء زيد وعمرو)
2. (مالك وزيدا)
3. (قمت وزيدا)
4. (علفتها تبنا وماء باردا)
س5: بين ما يحتمله الضمير الذي بين الأقواس من أوجه الإعراب:
1. (كنت "أنت" الرقيب عليهم)
2. (إن كنا "نحن" الغالبين)
3. (وإنا "لنحن" الصافون)
4. (إنك "أنت" علام الغيوب)
5. (وأولئك "هم" المفلحون)
س6: بين التغيير الذي يحدث للكلمات الآتية عند النسبة إليها:سماء، رضوى، يد، هريرة، أمم، عاشوراء
س7: بين الشذوذ الصرفي فيما يلي:جياد، مصائب، مصوون
س8: زن ما بين الأقواس مما يلي وزنا صرفيا وبين ما يحتمل منه أكثر من وزن واحد مع التوضيح والضبط بالشكل:1. (وأنكحو ا "الأيامى" منكم)
2. (تأخذهم وهم "يخصمون")
3. (يريد أن "ينقض" فأقامه)
4. (بل "ادراك" علمهم في الآخرة بل هم في شك منها بل هم منها "عمون")
ـ[هاجر شرواني]ــــــــ[14 - 04 - 2009, 11:08 م]ـ
أ\ صمت الوحدة أنا كذلك قدمت على نفس القسم وآمل أن يكون التوفيق حليفنا وفي نفس الجامعة وفي نفس يوم الاختبار وساحاول الاجابة معك على الأسئلة تباعاً.
ـ[صمت الوحدة]ــــــــ[15 - 04 - 2009, 01:10 ص]ـ
إن الله لا يكتب للعبد إلا ما فيه خير وإن شاء الله لن يخيب الله رجاءنا ونكون في العام القادم زميلات بإذنه تعالى وأشكر لكِ تفاعلكِ ...
ـ[تلميذه]ــــــــ[15 - 04 - 2009, 12:26 م]ـ
س1: قال الشاعر:متى ما يرى الناس الغني وجارُه فقير يقولوا عاجز وجليد
وليس الغنى والفقر من حيلة الفتى ولكن أحاظ قسمت وجدود
إذا المرء أعيته المروءة ناشئا فمطلبها كهلا عليه شديد
وكائن ترى من غني مذمم وصعلوك قوم مات وهو حميد
أخرج من الأبيات:
حالا مفردة:
ناشئا، حالا جملة (وهو حميد)
، أسلوب شرط جازم وبين أجزاءه،متى ما يرى الناس الغني وجارُه فقير يقولوا عاجز وجليد
أداة الشرط: متى , فعل الشرط: ما يرى , جوابه: يقولوا.
أسلوب شرط غير جازم وبين أجزاءه، إذا المرء أعيته المروءة ناشئا فمطلبها كهلا عليه شديد ..
الأداة: إذا , أعيته ,, فعل شرط
الجواب: فمطلبها (جملة اسمية اقترنت بفاء السببية)
خبرا لمبتدأ محذوف: عاجز ..
، فاعلا لفعل محذوف: كائن ... أعتقد
، فعلا مبنيا للمجهول ثم حوله للمعلوم في جملته المذكوره، .............
كناية عن عدد وبين تمييزها،
ثلاثة أسماء مشتقة مختلفة النوع، كائن , مطلب , شديد
فعلا لازما ثم اجعله متعديا في جملة، ..................
فعلا جامدا.ليس.
:)
¥