ـ[سوسنة القلب]ــــــــ[01 - 02 - 2010, 03:52 م]ـ
لا فض فوك أخي سعد فقد اسعدتنا بتلك الكلمات
لقد ذكرتني بقصة قد قرأتها عن طالب يكره البلاغة وعند الاختبار قدم الورقة بدون حل واستطاع أن ينجح فكيف
شَبَكةُ الفَصِيحِ لِعُلُومِ اللُّغةِ العَرَبِيّةِ ( http://www.alfaseeh.com/vb/editpost.php?do=updatepost&postid=416685)
اسرد عليكم القصة أرجو أن تنال إعجابكم
طالب ترك ورقة الامتحان خالية ونجح ... مستغربين صح!
كيف حدث هذا؟؟
قصة طريفة حدثت أثناء فترة الامتحانات لأحد معلمي اللغة العربية واسمه بشير
فبعد إنتهاء مادة البلاغة قام الأستاذ بشير بتصحيح أوراق الاجابة و كعادته ما أن يمسك الورقة حتى يبدأ بتصحيح إجابة السؤال الأول ومن ثم السؤال الثاني وهكذا ..
وفي بعض الأحيان يلحظ أن بعض الطلاب يترك سؤالاً أو سؤالين بدون إجابة وهو أمر معتاد إلا أن ما أثار إستغرابه ودهشته ورقة إجابة أحد الطلاب تركها خالية ... !؟
لم يجب فيها على أي سؤال ووضع بدل الإجابة القصيدة التالية التي نظمها خلال فترة الامتحان
أبشير قل لي ماالعمل .. = واليأس قد غلب الأمل
قيل امتحان بلاغة .. = فحسبته حان الأجل
وفزعت من صوت المراقب.=. إن تنحنح أو سعل
و أخذ يجول بين صفوفنا.=. و يصول صولات البطل
أبشير مهلا يا أخي .. = ما كل مسألة تحل
فمن البلاغة نافع .. = ومن البلاغة ما قتل
قد كنت أبلد طالب .. = و أنا و ربي لم أزل
فإذا أتتك إجابتي .. = فيها السؤال بدون حل
دعها وصحح غيرها .. = والصفر ضعه على عجل
فما كان من الأستاذ بشير سوى إعطائه درجة النجاح في مادة البلاغة لأن الهدف
الذي يسعى لتحقيقه من خلال تدريسه لمادة البلاغة متوفر في هذا الطالب الذي إستطاع نظم هذه القصيدة الطريفة والبديعة ....
ههههههههه والله هذا الاستاذ عنده بعد نظر وهذه الحكاية ذكرتني بحكاية حصلت لي ايام الجامعة السنة الثانية مع استاذ البلاغة ايضااا ...
فقد كانت وفاة والدي رحمة الله عليه سببا لان لا اتواجد في فترة الامتحانات السداسي الاول وبطبيعة الحال اخذت اصفار مصفرة انارت لوحة الاعلانات لفترة طويلة المهم في السداسي الثاني اجتزت الامتحانات وكانت جد موفقة لي
والحمد لله اخذت في مادة البلاغةالعلامة الكاملة وهذا اثار فضول استاذي المبجل الذي لم يقتنع بهاته العلامة مقابل صفر في السداسي الاول واعتبره نوع من انواع الغش وتم استدعائي للادارة واصر استاذي المبجل لاعادة الامتحان لي فوافقت
ووفقت فيه والحمد لله
ـ[منصف بن العربي]ــــــــ[02 - 02 - 2010, 12:13 ص]ـ
:::
أستاذي سعد .. السلام عليك ورحمة الله وبركاته
ما أورع كلماتك وأنت في الصبا = فكيف بك اليوم وأنت أستاذا محببا
ألفاظك سهلة وممتعة = وآثارها في النفس مبهجة
موسيقاها ترن وتطرب الآذانا = كصوت شجي يطلق الآذانا
معانيها تدفع على النهوض = وقوافيها تشفي من الرضوض
سر سير السائحين العابدين = وتقدم عالي المقام والجبين
ـ[عز الدين القسام]ــــــــ[02 - 02 - 2010, 12:31 ص]ـ
قصيدة جميلة أخي سعد مردف عمار ..
إن كانت من نظمك فإني أرى مكانها الحقيقي هو منتدى الإبداع ...
نقلناها إن أردت ..
بارك الله فيك.
ـ[أبو سهيل]ــــــــ[02 - 02 - 2010, 12:45 ص]ـ
إن كانت من نظمك فإني أرى مكانها الحقيقي هو منتدى الإبداع ...
نعم يا دكتور هي من نظم شاعرنا الكبير سعد
تعليقك في موضعه لولا أن القصيدة قديمة نظمتها و أنا في سن مبكرة منذ أزيد من سبع عشرة عاماً،
ولها أخوات كثر في منتدى الإبداع
وللأخت سوسنة القلب جزيل الشكر لإحيائها الكثير من إبداعات أستاذنا سعد مردف عمار
ـ[عز الدين القسام]ــــــــ[02 - 02 - 2010, 12:49 ص]ـ
أعتقد أن مكانها هو منتدى الإبداع لتنال حظها من نقد المختصين ..
ـ[عز الدين القسام]ــــــــ[02 - 02 - 2010, 12:57 ص]ـ
نعم يا دكتور هي من نظم شاعرنا الكبير سعد
ولها أخوات كثر في منتدى الإبداع
وللأخت سوسنة القلب جزيل الشكر لإحيائها الكثير من إبداعات أستاذنا سعد مردف عمار
شكراً لك أخي الحبيب أبا سهيل ... فقط كنت أريد التأكد.
بارك الله فيك ..
ـ[لحن القوافي]ــــــــ[04 - 02 - 2010, 10:59 م]ـ
أ/سعد مردف عمار
قصيدةٌ تحمل من الجمال والألم الشيء الكثير ..
ربما أصعب مايمر على الطالب هو ضياع مجهود السنوات الطوال
وسهر الليالي حتى يصبح بعد التخرج هو والمهمل سواء
فمن تخرج في 4سنوات بامتياز مع مرتبة الشرف
مثل من تخرج في 8 سنوات وبتقدير مقبول .. !!
على الجرح وقعت لا فض فوك ..
ـ[أحمد رامي]ــــــــ[09 - 02 - 2010, 03:05 ص]ـ
أستاذي الكريم
السلام عليك ورحمة الله وبركاته
بوركت اناملك التي وصفت تلك المعاناة والتي يمر بها الكثيرون من الخريجين ... ولكن
أرى في العجز (قدرٌ جهلتهُ نائم مكنون) إلغاء لصلة الهاء التي يجب أن تكون مشبعة
وأظن أن كلمة مكنون خارج القصيدة تفيد الشيء الثمين
أما:
أستاذنا قد لا طالما حدثتني .... أن التعلم .....
لن أتكلم فيه ... سأدعك وعلماء اللغة
شكرا مجددا لك على هذه المعاناة
تقبل مروري
¥