[طلب ورجاء من كل أساتذنا]
ـ[ضاد]ــــــــ[11 - 06 - 2008, 09:46 ص]ـ
:::
أرجو أن يوضع موضوع في التخطيط ويثبت ويتفضل أساتذنا مشكورين بإفادتنا في كل ما يخص التخطيط والمنهجية في العمل العلمي من أجل ماجستير أو باشلر أو دكتوراه أو غيرها من الرسائل الجامعية, إما من خلال معارفهم أو تجاربهم الخاصة, فإن في ذلك فوائد عظيمة وذلك لتجمع عدد طيب من الأساتذة الأفاضل هنا, مما يعطينا تنوعا في التجارب.
البحث عن الموضوع - البحث عن المؤطر - التخطيط - الكتابة - علاقة الطالب بالمؤطر - تقسيم الوقت - مراعاة الخطة - الشكل العام للرسالة - النشر بعد النجاح
وكل ما يخص الرسالة العلمية بشكل عام, أو بشكل خاص يخص الطلبة في السعودية.
وإني لشكور جدا لكل من يساعد ولو بملحوظة أو تنويه.
وأعلم أن مثل هذا الموضوع موجود,
http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=24567
ولكن فكرتي هي أن لا تكون أسئلة, بل أن تطرح خبرات الأساتذة ونصائحهم بشكل عام.
بوركتم.
ـ[أحمد الغنام]ــــــــ[11 - 06 - 2008, 10:55 ص]ـ
فكرة جميلة تخدم أهل العلم وطلبته على حدٍ سواء ..
بوركت أخي ضاد على التنويه،وأتمنى أن تجد الفكرة الترحيب من الجميع.
تحيتي،
ـ[عبدالعزيز بن حمد العمار]ــــــــ[11 - 06 - 2008, 01:09 م]ـ
وأنا كذلك أشيد بفكرتك أخي ضاد، وأرجو من المشايخ هنا التفضل بكتابة تجاربهم.
ـ[ضاد]ــــــــ[11 - 06 - 2008, 04:00 م]ـ
جزاكما الله خيرا وبارك فيكما.
مما تعلمته:
هناك معادلة ثلاثية ينبغي لكل مقدم على عمل علمي أن يضعها نصب عينه, ألا هي:
الجهد ........ المدة
..................
الجودة
الجهد: الجهد الفكري والمالي والجسدي
المدة: الوقت المطلوب لإتمام العمل
الجودة: نوع الدرجة المطموح إليها (من الحسن إلى الامتياز)
وتمثل هذه النقاط الثلاثة مثلثا قاعدته أطول من ضلعيه. وعلى كل طالب أن يحاول أن يوفق بينها جميعا, وكلما زاد في ضلع طولا إلا وازدادت الأضلاع الأخرى طولا, والهدف في كل هذا هو \الجودة\ فهي التي تحدد البقية, ففي رسائل الماجستير مثلا نجد أن الوقت محدد عادة بستة أشهر أو سنة حسب تقاليد الجامعة, وهذا التحديد ينقص معه الجهد والجودة, وفي رسائل الدكتوراه فإن الوقت مفتوح نوعا ما, وهذا الانفتاح يزيد في الجهد وبذلك في الجودة.
ـ[أبو أحمد العجمي]ــــــــ[11 - 06 - 2008, 04:07 م]ـ
اقتراح بديع
ندعو الأخوة إلى المشاركة
ـ[ضاد]ــــــــ[15 - 06 - 2008, 12:27 م]ـ
لا أرى صوتي وصل إلى أعلى. على كل حال, سأجود هنا بما أتعلمه. بوركتم جميعا.
ـ[نور الليل]ــــــــ[16 - 06 - 2008, 08:42 م]ـ
رأي سديد ... نتمنى أن يلقى صدى بين الأخوة الأفاضل لنستفيد من مثل هذه الجهود.
وإلى الأمام يالضاد
ـ[أم التفاؤل]ــــــــ[16 - 06 - 2008, 09:35 م]ـ
أتمنى أن الخبراء وأصحاب التجارب أن يفيدوننا بتجاربهم ...
ـ[أحمد الغنام]ــــــــ[16 - 06 - 2008, 10:43 م]ـ
ليتنا نضع هنا تجارب منفذة على أرض الواقع، لاأن تكون مجرد نظريات يستطيع أي منا الوصول إليها في الكتب المختصة والله أعلم.
ما رأيك اخي ضاد؟
ـ[ضاد]ــــــــ[17 - 06 - 2008, 01:32 ص]ـ
هذا كان مقصدي, ولم يجبني أحد, فليس عندي إذن إلا قليل من التجارب والأمور النظرية. أو يغلق هذا الموضوع إن لم نجد راعين له.
ـ[د. عليّ الحارثي]ــــــــ[23 - 06 - 2008, 08:24 ص]ـ
السلام عليك ورحمة الله وبركاته ,وبعد؛
فقد شغلتني وـ ما تزال ـ شؤون الاختبارات وما إليها! وتزاحم الأعمال في نهاية العام الدراسي!
بمثل فكرة موضوعك هذا أخي ضاد بدأ أخي الدكتور سليمان خاطر ـ بارك الله فيه ـ بث تجاربه إلى طلاب الدراسات العليا, و قد كان ذلك مما يجول في خاطري؛ لشدة الحاجة إليه؛ فبدأنا معًا موضوعيّ الاستشارات العلميّة؛استجابةً لما رأيناه من رغبة طلاب وطالبات الدراسات لعليا الذين يغشون هذا المنتدى. و إذا تصفحت هذه الاستشارات وجدتها عامرة بالفوائد والتجارب والنصائح الواقعة و الحوارات النافعة ,التي أحسب أن فيها خيرًا كثيرًا! وليست مقصورة على السؤال والجواب.
و من الإنصاف أن نذكر جهود أخينا الدكتور علي السعود في موضوع سابق لموضوعي الاستشارات ,تناول فيه البحث العلمي من الغلاف إلى الفهارس ناثرًا خلاصة تجاربه في هذا الباب؛ فجزاه الله خير الجزاء!
¥