ـ[مُسلم]ــــــــ[10 - 09 - 2008, 10:27 م]ـ
السلام عليك ورحمة الله وبركاته
أستاذ بحر الرمل ... ذكرت أن الإشباع في موضعين فقط، فما رأيكم في بعض الضمائر
مثل (له - عليه).
رغم أن السؤال موجَّه للأستاذ إلا أننى يمكننى الاجابة عليه
وأظن أنه يمكن إشباع هذه الضمائر على حسب حاجة الشاعر ...
ـ[أنوار]ــــــــ[10 - 09 - 2008, 11:31 م]ـ
أنعِم بمسائكم ...
لك شكري أخت تيما علي هذا الترحيب الرقيق ...
أيضاً أكرر شكري إلي الأخ الفاضل .. مُسلم ..
ـ[أنوار]ــــــــ[11 - 09 - 2008, 03:47 ص]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم ..
سأبدأ بالدرس الثالث ..
لأقف وقفةً سريعة وهي:
قلتم في منهوك الرجز (حذف ثلثا التفعيلات (هي بالأصل في بحر الرجز تسع وحذفت ست منها) فهل قصدتم: أنها ست وحذفت منها أربع .. ؟
وإليكم تدريب البحر الطويل:
1 - وما الدهر إلا من رواة قصائدي إذا قلت شعراً أصبح الدهر منشدا.
ومدْدَهْـ/ــرإلْلَا منْ / رواة/ قصائدي إذا قلْـ/ـتُ شِعْرنْ أصْـ/بحدْدَهْ/ــر منْشدا.
فعولنْ /مفاعيلنْ / فعولن /مفاعلنْ فعولنْ / مفاعيلنْ /فعولنْ/ مفاعلنْ.
وهذا البيت من الضرب الثاني من بحر الطويل .. المقبوض.
ولا أعلم هل (رواةِ) كما فعلت صحيحة مشبعة أم هي مقبوضة.
2 - أراك عصيَّ الدمع شيمتك الصبر أما للهوى نهيٌ عليك ولا أمرُ.
أراك / عصيْيدْدَمْ /عِشِيْمَ / تُكَصْصَبْرو أما للْـ/هوى نهْين/عليْك / ولا أمرن.
فعول / مفاعيلن / فعول / مفاعيلن فعولن / مفاعيلن / فعول / مفاعيلن.
وفي هذا البيت كثر القبض في حشوه.
وكان الله في عونك يا أستاذ .. قلتم في تعليقكم بعد هذا البيت ..
عن الإشباع (إذا كانا العروض والضرب ينتهيان بساكن فيجب الإشباع فيهما مطلقاً) لم أفهم مرادكم؟
أما المقطوعة الأخيره للمتني ..
فعذراً منكم سأذكر التفعيلة فقط ...
1 - فعولن / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن فعولن / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن.
2 - فعول / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن فعولن / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن.
3 - فعول / مفاعيلن / فعول / مفاعلن فعولن / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن.
وهذا البيت بالنسبة لشطره الأول .. لن يكون به قبض لو كنت أشبعت كسرتي
(بعيدةِ – والجفونِ).
4 - فعول / مفاعيلن / فعول/ مفاعلن فعولن / مفاعيلن / فعول / مفاعلن.
5 - فعولن / مفاعيلن / فعول / مفاعلن فعولن / مفاعيلن / فعولن / مفاعلن.
أيضاً هذه المقطوعة تتبع الضرب الثاني من العروض وهي مقبوضة، وقد كثر الخبن في حشوه.
ـ[ضياء الأمل]ــــــــ[11 - 09 - 2008, 09:33 ص]ـ
ماشاء الله عليكم
يبدوا أنني أتيت متأخرة كثيرا
هل يمكنني التسجيل بمدرستكم؟
أم قفل باب التسجيل!
وكيف سأفهم ماسبق شرحه؟
وهل أستطيع اللحاق بالركب؟
أجيبني يامدير المدرسة
لكم التحية والتقدير
طالبتكم ضياء الأمل
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[11 - 09 - 2008, 02:56 م]ـ
السلام عليكم ورحمة الله
سلمت أستاذ (بحر الرمل) علي هذه الدروس الماتعة،جعلها الله في موازين حسناتكم.
وأعانني الله علي اللحاق بالركب.
ولكن لدي سؤال يا أستاذ: يقال: أن المتنبي لم ينظم علي بحر المديد؟ فما صحة هذه المقولة؟
أهلا بك سيدتي وسعداء جدا بانضمامك إلينا
بالنسبة للمتنبي ربما يكون ...
وأيضا هناك بحور أخرى لم ينظم عليه وهذا ليس بمقياس فليس كل البحور تصلح لجميع الأغراض
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[11 - 09 - 2008, 02:59 م]ـ
السلام عليك ورحمة الله وبركاته
أستاذ بحر الرمل ... ذكرت أن الإشباع في موضعين فقط، فما رأيكم في بعض الضمائر
مثل (له - عليه).
بالنسبة لهاء الضمير الأشهر والأحسن أنها إذا جاءت بعد متحرك أن تمد ولكن الشعراء إذا اضطروا إلى عدم إشباعها جاز لهم ذلك وقد جرت مناقشة هذا الأمر في هذا القسم (منتدى العروض) ويمكن مشاهدة الموضوع والتعرف على الآرائ الموضوع بعنوان (الهاء في هذه) موجود بهذا القسم
ـ[بَحْرُ الرَّمَل]ــــــــ[11 - 09 - 2008, 03:02 م]ـ
رغم أن السؤال موجَّه للأستاذ إلا أننى يمكننى الاجابة عليه
وأظن أنه يمكن إشباع هذه الضمائر على حسب حاجة الشاعر ...
أحسنت الإجابة أستاذ مسلم ...
وأدعوك أنت أيضا -وكل الأعضاء- لمشاهدة موضوع الهاء في هذه
هنا في منتدى العروض
لأجل معرفة الكثير عن إشباع هاء الضمير وعدم إشباعها
¥