ـ[رحيل2007]ــــــــ[11 - 10 - 2009, 10:56 ص]ـ
اختي ام اثوري سأضع لك هنا مما جمعته في هذه المرحلة أكرر ماجمعته من النت وبعدها سأسرد لك ماحدث معي.
انا انصح الجميع بقراءة عامة لبعض القضايا مثل قضية الانتحال في العصر الجاهلي والسرقات الشعرية والنقائض وابرز اعلامها
في الاموي وقضية الاجناس الادبية والحداثة والموشحات قراءة عامه مختصرة جدا
ومؤلف كتاب الكامل للمبرد وادب الكاتب لابن قتيبة والبيان للجاحظ وعيون الاخبار
ثم قبل كل شيء يجب علينا ان ندخل الامتحان والمقابلة ونحن بالتوكل على الله والثقة بالنفس والامر سهل اذا ماقبلت فقد يكون خير
وانصحك بقراءة شاملة لكتاب مختصر وهو الادب العربي على مر العصور يعطيك لمحة موجزة عن الادب في كل عصر واشهر الادباء والشعراء والحياة الاجتماعية والاقتصادية واهم القضايا في ذلك العصر وهولاحمد حسن الزيات
حهز نفسك على الاسئلة الاتية والمتوقعة:
_ ما أفضل شاعر لديك , ولماذا؟ , واذكر بعض أبيات له.
_ اذكر كم بيت من مما تحفظ؟
_ سيقول لك بعض أسماء الكتب اللغوية التراثية ويسألك من مؤليفيها؟
_اعرب اسمك؟
_ماهي الرواية التي قرأت ولمن وانقدها؟
أتصور هذه الاسئلة لا محالة وأنا سألت من سبقني بالمقابلة وذكر بعض هذه الأسئلة , والله أعلم.
اسئله مادة الادب والبلاغه
...................................
السؤال الاول/ عرف الادب؟ ولماذا سمي الادب بذلك؟
الجواب / هو التعبير عن معنى من المعاني بأسلوب جميل مؤثر.او هو التعبير عن تجربه شعوريه في صوره موحيه مؤثره
ب- وسمي بذلك لانه يؤدب صاحبه الى محامد الخصال وينهاه عن قبائحها فاستقر في عرف العرب ان كل خلق حسن من قول اوفعل فهو ادب
.....................................
س2/ اذكر الاطوار التي مرت بها كلمة ادب عند العرب؟
ج/ مرت كلمة ادب في مدلولها اللغوي بأطوار متعددها
1 - ففي العصر الجاهلي عرف العرب من معاني الادب
(انه الخلق والطبع القويم والمعامله الكريمه للناس) ونرى هذا في قول طرفه ابن العبد البكري (مفتخرا
نحن في المشتاة ندعو الجفلى ,,,,,, لاترى الادب منا ينتقر
.................................
2 - صدر الاسلام
عرف الادب في صدر الاسلام اضافة الى التهذيب الخلقي عرف بمعنى الثقافه والتعليم.ومنها ماروي عنه عليه الصلاة والسلام
(ان هذا القران مأدبة الله فخذو مأدبته)
س3/ ضل معنى التهذيب والتثقيف مفهوما من كلمة الادب في العصر الاموي حتى اطلق على طائفه من ممتازي الاساتذه اسم المودبين فمن هم؟
ج3/ هم القائمون بأمور التعليم على النحو المعروف في يام بني اميه.وهو التعليم بطريقة الروايه للشعر والاخبار.ومن ذلك قول معاويه (يحب الرجل تأديب ولده اعلى مراتب الادب)
س4/ اذكر كيف تطور الادب في القرن الثاني والثالث؟ والقرن الرابع والخامس؟
ج4/ شمل الاشعر والاخبار علوم اللغه وماتعلق بها فلما استقلت العلوم واحدأ واحدأ ضاق معنى الادب وانحصر فاقتصر على الشعر
ومايتصل به او يفسره (واضيف اليه النثر الفني والخطابه ومايتصل بهما من تفسير للغريب او شرح للمعاني)
ب/ القرن الرابع والخامس
استقلت فيها العوم ثم يكاد الادب ينحصر في الشعر والنثر كما هو الشأن في هذا العصر.
س5/اذكر انواع او اقسام الادب؟
ج5/ 1 - الشعر وفنونه 2 - النثر وانواعه
س6/عرف الشعر؟
ج6/ هو القول الموزون المقفى المقصود اليه.
س7/ لماذا الشعر اقرب من النثر من ناحية التغني به؟
ج7/ لانه الصق بالنفوس ,واعلق بالقلوب ,ولهذا فانه شديد الاثربالغ الخطر.
س8/ اذكر اهم فنون الشعر باختصار؟
ج8/ 1 - الشعر التعليمي 2 - الشعر الحكمي 3 - الشعر القصصي 4 - الشعر الغنائي
س9/ ماهو التعليمي اواذكر هدفه؟
ج9/ هو مانشى لهدف تعليمي ,قصد منه نضم العلوم في قواعد شعريه لتكون اعلق بالذهن واثبت للعلم
س10/ ماهو الشعر الحكمي؟
ج10/ هو خلاصة نظرات ناضجه نابعه من النفس والحياه , لتقويم خلق او لمعالجة داء في قالب شعري مؤثر
س11/ماهو الشعر القصصي؟
ج11/ هو تعبير فني بأسلوب شعري عن اعمال الناس وتصرفاتهم في الحياه
س12/ اذكر انواع الشعر القصصي؟
ج13/ 1 - الملحمه الشعريه 2 - المسرحيه الشعريه 3 - الاسطوره الشعريه
س14/ ماهو الشعر الغنائي؟ واذكر انواعه؟
ج14/ هو اقرب الانواع لاسم الشعر (لماذا) لانه نابع من نفس الشاعر صادر عن وجدانه منفعل بعاطفته.
وانواعه 1 - الغزل والفخر والحماسة والمدح والهجاء ومنه ايضأ الشعر الوطني والوصفي والاجتماعي والسياسي 9_والجهاديي؟
س15/عدد انواع النثرباختصار؟
ج15/ النثر القصصي 2 - النثر الغير قصصي
س16/ عرف النثر القصصي؟ وانواعه؟
ج16/ هو الذي يصف اعمال الناس وتصرفاتهم بأسلوب نثري مشرق.
انواعه القصه الاقصوصه والمسرحيه والروايه والمقامه والفكاهه والسيره الذاتيه
س17/ عرف النثر الغير قصصي؟
ج17/لايقل اثر في الحياه عن النثر القصصي ومن انواعه 1 - الخطبه والوصيه والرساله والحكمه والمحاضره والحديث المسموع والنقد الادبي
(قيمة الادب في الحياه)
س18/ وضح كيف اثر الادب في العقيده؟
ج18/ لقد خدم الادب العقيده منذو ان وجد الانسان, ونشأ الفن الادبي في ضل العقيده ونهض الادب بخدمة الدين ورفع لواءه وبث شعائره بين البشر فقام الخطباء في خطبهم ونهض الشعراء بقصائدهم يبين ويناضل ويعالج وهدف الجميع هداية الناس الى الصراط المستقيم
س19/وضح اثر الادب في المشاعر النفسيه؟
ج19/ ان ميزة الاديب انه يجد العباره التي تعبر عما في نفوسنا وتلبي عواطفنا ,فالاديب يصور مشاعر الحزن والاشجان ويبرز تباريح الصدور من الافراح والحب والرضى او الكراهيه والسخط فتارة يصور مشاعر الحب والخضوع والولاء لله وحده لاشريك له
,ةتارة يبرز مشاعر الحب للنبي صلى الله عليه وسلم وصحابته الكرام والمؤمنيين ,وتارة يحي احاسيس الاخوه بين المسلمين في سرائهم
وضرائهم
¥