تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

[برنامج " أهل التفسير" إطلالة جديدة على قناة المجد العلمية ..]

ـ[أم عبدالباري]ــــــــ[23 Sep 2010, 04:44 ص]ـ

سلسلة أهل التفسير – حلقات أسبوعية جديدة على قناة المجد العلمية لطلبة العلم المبتدئين والمتوسطين –

مثل الاستماع إلى مثل هذا البرنامج الذي أرجو إن شاء الله أن يكون مُنيراً لكثيرٍ منّا ولكثيرٍ من المشاهدين، في التّعرف على قيمة المفسِّرين، وقيمة كتب التفسير ومناهجها بطريقة سهلة ميسّرة راعيتُ فيها إن شاء الله أن تكون لِطُلاّب العلم المبتدئين ولطلاب العلم المتوسِّطين، ولم أخاطب في هذا البرنامج طُلاّب العلم المتخصَّصين كثيراً لأنّ معهم من البضاعة ما يكفيهم ولست كحامل التّمر إلى هَجَر، فاكتفيت بمعلومات ينتفع بها إن شاء الله كثير ممن يشاهد هذه القناة العلمية المباركة، ومع الزّمن إن شاء الله ومع تتابع الحلقات سوف يتكوَّن لدينا إن شاء الله رصيدٌ معرفيّ علميٌّ في تراجم المفسِّرين، وفي طبقات المفسِّرين التي أرجو أن يوفَّقنا الله سبحانه وتعالى للإضاءة ولاطلاعكم على كثيرٍ من جوانبها، وسوف أكتفي إن شاء الله بالمعلومات المهمّة التي تنتفعون بها في ترجمة المفسِّر، سواء ًكانت معلومات تربوية، أومعلومات منهجية في منهجيِّته في التَّفسير، في قيمة كتابه في التفسير، في كيف طلب العلم، وتتوقف إن شاء الله عند بعض الأدبيات التي تجدونها في تراجم بعض المفسِّرين رحمةُ الله عليهم رحمةً واسعة.

د. عبدالرحمن بن معاضة الشِّهري

حلقات البرنامج: الحلقة الأولى (صوتيا)

http://www.way2allah.com/modules.php?name=Khotab&op=Detailes&khid=31414

رابط الحلقة مفرّغاً:

http://www.islamup.com/download.php?id=102694

ـ[أم عبدالباري]ــــــــ[23 Sep 2010, 05:03 ص]ـ

مرفق تفريغ الحلقة الأولى

ـ[جمال العاتري]ــــــــ[26 Sep 2010, 09:12 ص]ـ

جزى الله خيرا الدكتور عبد الرحمان وبارك في جهوده ونفع بعلمه ونأمل أن يستمر هذا الخير العظيم ... والشكر موصول للاخت الفاضلة كتب الله تعالى أجرها.

الرابط عندي للاسف لا يعمل فالرجاء تعديل الرابط.

واذا كان بالامكان جدول الدروس على قناة المجد العلمية وكيفية الالتحاق بها ان امكن وجزاكم الله خيرا كثيرا.

ـ[أحمد محمد عباس]ــــــــ[26 Sep 2010, 10:59 ص]ـ

http://www.islamway.com/?iw_s=Scholar&iw_a=series&series_id=5297

ـ[أم عبدالباري]ــــــــ[26 Sep 2010, 12:13 م]ـ

http://www.islamway.com/?iw_s=Scholar&iw_a=series&series_id=5297

شكر الله لكم هذا التنبيه، وبارك فيكم

ـ[أم عبدالباري]ــــــــ[26 Sep 2010, 08:51 م]ـ

http://www.ahlaltafsir.com/images/poetry.jpg

http://www.ahlaltafsir.com/

بعد البحث والتنقيب، تبيّن أنّه قد سبقنا لتفريغ هذه السلسلة المباركة أخوات كريمات وقد فُرِّغت منها ثمان حلقاتٍ

وسنضع في هذه الصفحة بحول الله ما تبقى منها ...

الحلقة الثانية: الإمام محمد ابن جرير الطبري

وكتابه النّفيس:

جامع البيان عن تأويل آي القرآن (الجزء الأوّل)

وقفات من سيرته:

قال الإمام أبو بكر بن خزيمة بعد أن وقف على تفسير الطبري:

نظرتُ فيه من أوَّله إلى آخره وما أعلم على أديم الأرض أعلم من ابن جرير.

قال الخطيب البغدادي في ترجمته نقلا عن تلميذه أبي بكر بن كامل:

قال لي أبو جعفر-وهذه فيها عبرة-حفظتُ القرآن ولي سبع سنين وصلَّيت بالنَّاس وأنا ابن ثمان سنين وكتبت الحديث وأنا ابن تسع سنين ورأى لي أبي في النّوم أنّني بين يدي الرسول صلى الله عليه وسلم وكان معي مِخلاة مملؤة حجارة وكنت أرمي بين يده

فقال له المعبر إنَّه إن كَبِر نَصَح في دينه وذَبَّ عن شريعته.

فكانت هذه سبحان الله العظيم بداية انطلاق هذا الإمام العظيم.

وقفة:

ولذلك لايَحتقر الواحد منكم أيُّها الإخوة المشاهدون وأيتها الأخوات المشاهدات ابنه ولو كان صغيراً طفلاً في الخامسة وفي الرّابعة وفي السّادسة إذا رأى منه نبوغاً وذكاءً وحِرصاً على حفظ القرآن أوحفظ الحديث أو حفظ ماينفعه من العلم، فإن ذلك قد يكون بإذن الله إماماً من الأئمة الذين ينفع الله بهم الأمَّة الإسلامية. فإنَّه قد قَتلنا في هذا الزمان التثبيط وتحطيم المعنويات والتَّقليل من شأن قدرات أبنائنا الطُّلاب في زمانٍ نحن في أمسِّ الحاجة إلى كل جهدٍ مخلص وإلى كل طاقة في هذه الأمة.

د. عبدالرحمن بن معاضّة الشِّهري ..

مرفق الحلقة الثانية (بعد مراجعتها) ..

ـ[سعاد عبداللطيف]ــــــــ[27 Sep 2010, 07:56 م]ـ

جزاك الله خيرا، أختي أم عبدالباري

الحمدلله أنه تم اعادة بثه علي قناة المجد، ليتسني لمن لم تكن لديه هذه القناة سابقاً، أن يشاهد هذا البرنامج المبارك.

وكتب لك الأجر وضاعفه لك علي تفريغ هذه الحلقات المباركات ذات النفع للجميع، وجزي الشيخ وبارك فيه وزاده علما وفضلاً.

¥

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير