تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

لقد تمثلتْ في اللوحةِ أبعادٌ إنسانيةٌ عميقةٌ، ومشاركةٌ وجدانيٌة، وآفاقٌ حيويةٌ ساهمت في أن يصبح العمل الفنّي خالدًا، وحاضرًا في لحظات الإنسان المُتَغيِّرة ونفسيته، وكأن الفنان حاز على الكمال.

إنَّه سرُّ الخلودِ الفنِّي في اللوحةِ، وسرُّ الإبداعِ، وتفوقُ الفنانِ، ونجاحُه في نقل كل ما يُريدُ، وتجسيده عبر ريشته الجامدة لمختلفِ المعاني (؛) لأن ألوانه الباهتة استطاعت أن تحيا وتنطق، تَبْرزَ وتتعمقَ، تغوصَ وتتقمصَ الحالاتِ من خلالِ مزاجها الدافئ، وتعرّجاتها المُضيئة.

أمَّا كاتبُ الكلمةِ (-) صاحبُ اللفظِ (-) رافعُ المعنى، تُعد عظمةُ كتابته في تطويعِه اللغة لما يُريدُ ويرى، ويُحِسُّ ويشعرُ، ويفكِّرُ ويعيشُ، وكلُّ ذلك يتِمُّ من خلالِ توظيفه الكلمة التي تتناسبُ والمعنى المطلوب، توجزُ في بلاغةٍ، وتسهبُ في غير مللٍ. حقًّا (!) () في البدءِ كانت الكلمة (،) وفي البدء تكون الحياة.

أولاً: عَيِّن من النص ثلاثة أخطاء شائعة، واذكر الصواب، مع التعليل. (ثلاث درجات)

(من الخطوط الغير) كلمة الغير يجب كتابتها غير بدون ال التعريف لانها معرفه في الأصل

(يتم من خلال توظيف) لا يوجد في اللغة العربية فعل الفعل المساعد يتم وهي زائده والصواب ان نحول الفعل للمبني للمجهول (تُوظف الكلمة التي تتناسب والمعنى المطلوب .... )

3ـ لم أجد l الخطأ الثالث

ثانيًا: استخرج، مع التمثيل، من النص طريقة من طرق العرض وسمة من سمات الأسلوب:

الطريقة: ..... لا أعرف كيف يكون الحل l

التمثيل: ................................................. .................................................. ...............................

السمة

الأسلوبية:الكتابة قام الكاتب بالاعتناء بجمال الاسلوب وقوته وسلالته وإيحائه

التمثيل: لقد تمثلتْ في اللوحةِ أبعادٌ إنسانيةٌ عميقةٌ، ومشاركةٌ وجدانيٌة، وآفاقٌ حيويةٌ

ثالثًا: علِّل كتابة همزات الكلمات التي تحتها خط في النص السابق: (أربع درجات)

الكلمة يتساءل

التعليل:

جاءت الهمزة مضمومة وماقبلها ساكن والفتحة أقوى فتناسبها الكتابة على السطر.

الكلمة:.اللوحة

التعليل: ال التعريف لو اتصلت مع كلمه تعتبر همزة وصل

الكلمة: الإبداع

التعليل: همزة قطع لانه الفعل رباعي (يبدع)

الكلمة: المضيئة

جاءت الهمزة مفتوحة وماقبلها كسرة والكسرة أقوى من الفت فتناسبها الكتابة على النبرة

خامسًا: ضع عنوانًا مناسبًا للنص السابق: (درجة واحدة)

ـ لا اعرف أي العناوين المناسبه وضعت كذا عنوان

(سر الخلود الفني) أو ((الأبداع الفني للإنسان)) (للابداع طرق) (في الحياة إبداع)

((للابداع إسلوب))

ـ[خلود عبد المجيد]ــــــــ[03 - 06 - 2009, 06:58 م]ـ

السلام عليكم أخيتي أميرة، اود أن أخبرك بأن الكتابة باللغة العامية لا تجوز في شبكة الفصيح، والاجابة على الأْسئلة المنهجية أيضا لاتجوز، فحاولي أْن تحليها بنفسك لأن متعة الطالب لاتتحقق الا بتطبيق ماتعلم والاستمتاع بحل المسائل التي تستصعب عليه فيشعر عندها بالنصر عليها.

وفقك الله وسدد خطاك وسهل لك كل صعب،تقبلي خالص احترامي.

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير