أرشيف منتدى الفصيح - 2

[طلب تمهيد لدرس الاستعارة التمثيلية]

ـ[أرق فتاة]ــــــــ[23 - 12 - 2010, 11:23 م]ـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أرجوكم ساااااعوني

أريد تمهيد لدرس الإستعاره التمثيليه

للصف الثاني ثانوي

ضرووووري الله يجزاكم خير

ولكم دعوات صاااادقه في ظهر الغيب

ـ[السراج]ــــــــ[24 - 12 - 2010, 12:45 م]ـ

أقترح سوق حكايتين عن مثلين من أمثال العرب بشكل تفصيلي بحيث تجذبين بها أذهان الطلاب إلى أهمية المثل ودوره في حفظ الخبر.

ثم البداية ...

ـ[أرق فتاة]ــــــــ[24 - 12 - 2010, 01:30 م]ـ

جزاك الله خيرا أخي السراج

ولكن أرجو التوضيح أكثر

ـ[السراج]ــــــــ[25 - 12 - 2010, 03:13 م]ـ

الاستعارة التمثيلية مرتبطة بشكل كبير بالمثل العربي.

لذا من الأفضل - في نظري - الربط بينهما من خلال التعلم القبلي (التمهيد) ويكون ذلك بذكر مثل وقصته مثل المثل: جنت على نفسها براقش ومتى نقوله ...

المهم بحيث يكون الغرض منه التشويق ودائما ما تكون القصص مشوقه للمستمع.

ـ[الياسين]ــــــــ[25 - 12 - 2010, 05:50 م]ـ

(رب رمية من غير رام) يقال لمن أصاب في رأي وهو غير أهل له.

ومن رعى غنما في أرض مسبعة*ونام عنها تولى رعيها الأسد.

لمن يهمل حقه حتى ينهبه الأشرار.

ـ[الياسين]ــــــــ[25 - 12 - 2010, 05:55 م]ـ

الاستعارة التمثيلية: هي استعارة مثل قيل بحادثة لحادثة مشابهة لظروف الحادثة الأولى، فيستعار لها ما ضرب مثلا حينها.

المستعار منه: رب رمية من غيررام المستعار له: ظروف تشبه سبب قول المثل المستعار لتشابه الظروف.

ـ[أرق فتاة]ــــــــ[26 - 12 - 2010, 03:13 م]ـ

السراج , الياسين

جزاكم الله خير الجزاء على توضيحكم الأكثر من رائع