[طلب مساعدة وتقديم يد العون]
ـ[قحطان عدنان]ــــــــ[03 - 12 - 2010, 10:59 ص]ـ
اخوتي في منتديات الفصيح تحية طيبة مباركة لكم جميعا
لدي بحث في الدراسات الادبية بعنوان ((التجديد في شعر الشاعر علي الشرقي)) يرجى منكم مساعدتي بهذا البحث فالذي يغرف ان هناك دراسة عن الاغراض الشعرية للشاعر او هناك مصدرا يتكلم عنه فلا يبخل علينا وفق الله الجميع لكل خير.
ـ[زهرة متفائلة]ــــــــ[04 - 12 - 2010, 09:11 م]ـ
اخوتي في منتديات الفصيح تحية طيبة مباركة لكم جميعا
لدي بحث في الدراسات الادبية بعنوان ((التجديد في شعر الشاعر علي الشرقي)) يرجى منكم مساعدتي بهذا البحث فالذي يغرف ان هناك دراسة عن الاغراض الشعرية للشاعر أو هناك مصدرا يتكلم عنه فلا يبخل علينا وفق الله الجميع لكل خير.
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله ... أما بعد:
جزاك الله خيرا
وجدتُ ترجمة للشاعر علي الشرقي فقط ولكن أيضا ليس من كتاب بل في الموسوعة الحرة ويكيبيديا، يمكنكم الاطلاع على ترجمته بالضغط هنا ( http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B1%D9%82%D9%8A) .
والله الموفق
ـ[عصام محمود]ــــــــ[05 - 12 - 2010, 08:11 م]ـ
الموضوع سهل ولا يحتاج لكل هذا
أولا اقرأي ديوان الشاعر جيدًا.
صنفي أعماله لأغراضه المختلفة التي تحدث بها.
ثم طبقي عليه التحليل التطبيقي الذي شرحته مرارا هنا وسأنقله للفائدة
قومي بتقسيم الدراسة إلى المستويات الآتية
أولا المستوى الصوتي
تقومين بدراسة الصوت والإيقاع المستخدم في الأبيات المختارة من خلال حروف القافية والروي والبحر الشعري والجمل الإيقاعية فمثلا إذا كانت القافية ساكنة فهذا له دلالة مثل الثبات أو السكون ولو كان الحرف في الروي مثلا حرف الباء فهذا يدل على كلمات مثل القلب و الحب او ما شابه فيما يعرف بموسيقى القافية ودلالة البحر هل هو طويل أم خفيف ودلالته على الموضوع المعبر عنه فمثلا لا يصح للشاعر أن يستخدم بحر الرجز او الهزج في الرثاء أو الفخر او المدح،ثم علاقة هذا البحر بالاقفية ومدى تعلق القافية بالمعني.
المستوى الثاني: الصرفي:
تنظرين هل يستخدم الشاعر الكلمات ذات البينيات البسيطة ام المركبة؟ فدلالة غلقت غير دلالة غلّقت في سورة يوسف،ثم تنظرين فيما يعرف بنظرية الحقول الدلالية بمعنى أن الشاعر استخدم كلمات تتعلق بموضوع واحد فأدوات الحرب تستخدم السيف والرمح والخنجر والسهم وهذا يؤكد دلالة المعنى الحربي عنده ثم تنظرين إلى الكلمات المستخدمة في القصيدة هل تعتمد على الأسماء ام الأفعال؟ والأسماء هل هي جامدة أو مشتقة؟
الأفعال ما نوع الأفعال المستخدم ماضية أم مضارعة ودلالة ذلك فقد يوحي ذلك بأن الشاعر يعيش في الماضي لو كان يعتمد على الأفعال الماضية او يوحي بالتجدد او الاستمرار إذا كان يوحي بالحركة إكونه من الأفعال المضارعة وهكذا
المستوى التركيبي (وهو ما يعرف بالتركيب النحوي)
هل يعتمد الشاعر على الجمل الاسمية أم الجمل الفعلية؟ هل الشاعر يستخدم الجمل البسيطة أم المركبة بمعنى هل يعتمد على ذات طول وفيها فضلات الجملة أم يعتمد على الجمل الأساسية المبتدأ والخبر أو الفعل والفاعل فحسب،هل الجمل تعتمد على السير الطبيعي لها أم هناك تقديم وتأخير؟ هل يعتمد على تأويلات نحوية بمعنى هل يلجأ الى ما يعرف بالضرورات الشعرية في تركيب الجملة
المستوى الدلالي وهو المتعلق بالمعنى
دلالة المعنى هي الصورة النهائية وفيها تقومين بدراسة كل التغيرات التي خرجت بها في المحاور السابقة وعلاقتها بالمعنى ووهل الشاعر يعتمد المعنى العميق أم الواضح؟ وهل شعره غانمض ام سهل وهل الدلالت متعددة أم لان المعنى لا تعدد فيه وعلاقة الصوت بالصرف وعلاقة الصوت بالتركيب وعلاقة الصرف بالنحو.