[إلى من يستعد لاختبارالوظيفة الأكاديمية!]
ـ[عبير الورد55]ــــــــ[20 - 07 - 2007, 03:22 ص]ـ
:::لقد طالت غيبتي عنكم ولكن عند الشدائد اتذكر ان لي اخوة سيقفون بجانبي،لقدتقدمت الى اعادة في كلية التربية بالطائف في التخصص التالي: (النحو والصرف) وهي المرة الاولى لي ولا اعلم عن نهج الاسئلة وعن الموضوعات التي لابد من احاطتها ارجو ان تفييدوني من فضلكم وشاكرة تعاونكم معي.
ـ[لين]ــــــــ[20 - 07 - 2007, 10:13 ص]ـ
:::
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
تقدمت على
وظيفة اعادة بكلية التربية بالطائف (الأدب)
وموعد الاختبار في 18/ 7
من لديه خبرة .. أرجو الافادة،،،
عن:
1 - كتب جامعة في الأدب الحديث .. والقديم.
2 - ما المقصود بالنص المغلق والنص المفتوح؟
3 - حين يأتي سؤال في تحليل نص شعري تحليلا أدبيا، ماالعناصر التي يجب التحليل على أساسها؟
التخصص المطلوب على الأدب عامة ً، فهل ستكون الأسئلة في الأدب فقط؟
كما أنني ليست من خريجات الكلية ذاتها، ولاأعرف أسلوب أعضاء التدريس هناك.
شكر الله صنيعكم، وجزاكم الله كل خير.
leen2007*************
ـ[د. عليّ الحارثي]ــــــــ[20 - 07 - 2007, 11:28 ص]ـ
:::
وفقكن الله.
لعلّي أعود لمد يد العون ,وأنصح الأختين الكريمتين عبير ولين بالرجوع إلى رد لي في موضوع مماثل في هذا المنتدى كتبت فيه نصائح عامة لمن أراد اجتياز اختبار الترشح للوظائف الأكاديمية , وأضيف هنا بعض الملاحظات والتنبيهات المهمة التي أكتبها على عجل لقرب حلول صلاة الجمعة:
1 - الاسئلة لن تخرج غالبًا عما درسته الطالبة في المرحلة الجامعية؛ فالخطوة المهمة هي تجميع المراجع والملخصات الرئيسة للمواد التي درستها في الجامعة, ويُفضّل الرجوع إلى مصادر جديدة لتتنوّع المعلومات.
2 - بعض الكليات تجعل أسئلة الاختبار متخصصة في التخصص المطلوب, وبعضها تجعل معها أسئلة في التخصصات العربية الأخرى , ولكن أكثر الاسئلة تدور غالبًا في فلك التخصص , فمن الاحتياط التركيز على التخصص الملطوب ثم الإلمام بفروع اللغة العربية الأخرى.
3 - من المهم في هذا قراءة كتابٍ جامعٍ في التخصص المطلوب مع قراءة كتبٍ أخرى في فروع اللغة العربية الأخرى.
4 - موضوعات الاسئلة تختلف باختلاف التخصص , لكنها في الأغلب لا تخرج عن كونها استفهامًا عن مسألة من مسائل العلم المسؤول عنه أو قضية من قضاياه المهمة ,أو عن كتابٍ أو عدة كتب من الكتب القديمة المؤلفة فيه, أو عن إعراب آية قرآنية أو بيت شعر , أو عن تحليل أبياتٍ شعرية , أو عن الأساليب البلاغية في نص قرآني أو شعري , أو عن مصطلحاتٍ مهمة في الأدب أو النحو أو غيرهما من علوم اللغة العربية , أو عن مذهب من مذاهب النحو أو الأدب , أو عن مدرسةٍ من مدارسهما المختلفة , أو عن منهجٍ من مناهج البحث في اللغة أو النقد الأدبي ,فكل ذلك يمكن أن يكون موضوعًا لسؤال تامٍ أو جزء من سؤال.
وسأعود إن شاء الله قريبًا للإجابة عما يشغل بال أختينا والكلام في كيفية التحليل الأدبي للنصوص ما أمكنني ذلك!
ـ[أبو أحمد العجمي]ــــــــ[21 - 07 - 2007, 02:48 م]ـ
الأخ شوارد
بارك الله فيك
ـ[عبير الورد55]ــــــــ[22 - 07 - 2007, 02:36 ص]ـ
اشكرك اختي شوادر على معلوماتك القيمة ونتمنى لك لنا التوفيق.
ـ[د. عليّ الحارثي]ــــــــ[22 - 07 - 2007, 11:01 م]ـ
اشكرك اختي شوادر على معلوماتك القيمة ونتمنى لك لنا التوفيق.
أشكرك.
أخي شوارد.
لنا ولك.
ـ[محمد الأكسر]ــــــــ[23 - 07 - 2007, 05:17 ص]ـ
:::
1 - (الاسئلة) لن.
2 - , ولكن أكثر (الاسئلة) تدور غالبًا في فلك التخصص , فمن الاحتياط التركيز على التخصص (الملطوب) ثم الإلمام بفروع اللغة العربية الأخرى.
3 - من المهم في هذا قراءة كتابٍ جامعٍ في التخصص المطلوب مع قراءة كتبٍ أخرى في فروع اللغة العربية الأخرى.
4 - موضوعات (الاسئلة) تختلف باختلاف التخصص , لكنها في الأغلب لا تخرج عن كونها استفهامًا عن مسألة من مسائل العلم المسؤول عنه أو قضية من قضاياه المهمة ,أو عن كتابٍ أو عدة كتب من الكتب القديمة المؤلفة فيه, أو عن إعراب آية قرآنية أو بيت شعر , أو عن تحليل أبياتٍ شعرية , أو عن الأساليب البلاغية في نص قرآني أو شعري , أو عن مصطلحاتٍ مهمة في الأدب أو النحو أو غيرهما من علوم اللغة العربية , أو عن مذهب من مذاهب النحو أو الأدب , أو عن مدرسةٍ من مدارسهما المختلفة , أو عن منهجٍ من مناهج البحث في اللغة أو النقد الأدبي ,فكل ذلك يمكن أن يكون موضوعًا لسؤال تامٍ أو جزء من سؤال.
وسأعود إن شاء الله قريبًا للإجابة عما يشغل بال أختينا والكلام في كيفية التحليل الأدبي للنصوص ما أمكنني ذلك!
الاسئلة=الأسئلة
الملطوب=المطلوب
هذه بتلك
ـ[د. عليّ الحارثي]ــــــــ[23 - 07 - 2007, 05:51 ص]ـ
الاسئلة=الأسئلة
الملطوب=المطلوب
هذه بتلك
بارك الله فيك أخي , وجزيت خيرًا على تنبيهك.
هدفنا الارتقاء بلغتنا وتوخّي الصواب , ولاشيء بعد ذلك.
¥