أرشيف منتدى الفصيح - 1

[الحركات وحروف المد]

ـ[سمية التركي]ــــــــ[20 - 10 - 2010, 09:01 م]ـ

السلامُ عليكُم ورحمةُ اللهِ وبركاته.

إلى معلمي ومعلمات اللُّغة العربية:

أود منكُم أن تخبروني طريقةً لتعليمِ الأطفالِ التفريقَ بينَ الحركاتِ وحروفِ المدِّ, ولكم منِّي الشُّكر الجزيل.

ـ[نبيل جميل]ــــــــ[17 - 11 - 2010, 10:49 م]ـ

هذو هذه واحدة من المشاكل القرائية التي يعاني منها الضعاف في القراءة وبحلها يمكن قطع مسافة كبيرة

على طريق تمكن الطالب الضعيف من مهارة القراءة

وأرى أن لكل طريقته وهي خبرة ذاتية أكثر منها مكتوبة أو منقولة وأنا أنقل اليك تجربتي الذي أرجو أن تستفيدي منها

لنأخذ كلمة صَبر نلاحظ وجود فتحة صغيرة على حرف الصاد والتي نسميها الحركة أو العلامة وهي التي تجعلنا نميز طريقة نطق الحرف الصحيح وهو هنا ص مفتوحة فتحة صغيرة

ثم نكتب كلمة صابر فنلاحظ أن حرف الصاد والذي نطق ص

بفتحة صغيرة قد استطال هنا بفعل حرف الألف الذي مدّ حرف الصاد فقرئَ صا أطول قليلاً مشيرين بذلك الى حجم الفتحة القصيرة أو الصغيرة والتي تحولت إلى ا طويلة

وهكذا في الضمة وحرف الواو فلو أخذنا كلمة

بُن ضمة صغيرة على الباء تلفظ بُ بضم الشفتين لمدة

قصيرة نم ثم نضمها فترة أطول في كلمة بُوق

وهكذا في حرف الكسرة وحرف الياء

وأخيراً لا أعتقد أني قد أضفت إليك جديداً ولكن من تعاملت

معهم بهذا الأسلوب قد أدى الى نتائج رضيت عنها