ـ[الجفري]ــــــــ[01 - 04 - 2007, 06:39 م]ـ
جزيت خيرًا يا أبا جمانة فرج الله همك وشرح صدرك ونفس كربك وزادك علمًا وفقهًا وحقق مرادك ورزقك مرافقة النبي صلى الله عليه وسلم في الجنة آمين آمين آمين
ـ[محمداليسري]ــــــــ[05 - 04 - 2007, 08:50 م]ـ
أقترح على الأخوة الأفاضل_ جزاهم الله خيرا -إعراب ماجاء في هذا الامتحان
............ وجزي الله الجميع خيرا
ـ[ديمة]ــــــــ[05 - 04 - 2007, 10:21 م]ـ
جزاك الله خيرا، وأضم رأيي للإخ وأرجو إعراب ما جاء في الاختبار.
مع الشكر.
ـ[الجفري]ــــــــ[09 - 04 - 2007, 09:08 م]ـ
وهذه أسئلة هذه السنة 1428هـ
أجب عن ست مما يأتي:
1 - أ- اذكر أربعة من مواضع تقديم خبر المبتدأ وجوبا مع التمثيل لكل ما تذكر.
ب- "نعم الرجل خالد" لفظ "خالد" مخصوص بالمدح وفيه إعرابان مشهوران ماهما؟
2 - أ- بين موضع الشاهد ووجه الاستشهاد به في الأبيات التالية:
وماذا تبتغي الشعراء مني ** وقد جاوزت حد الأربعين
كذاك أدبت حتى صار من خلقي ** أني وجدت ملاك الشيمة الأدب
إني إذا ما حدث ألما ** أقول يااللهم يااللهما
ب- مثل لما يأتي في جمل مفيدة:
1 - جملة وقعت نعتا 2 - بدل اشتمال 3 - تمييز محول عن المفعول
4 - مفعول مطلق مؤكد لعامله 5 - فعل مضارع مبني على السكون 6 - استثناء مفرغ
3 - أعرب مايأتي إعرابا مفصلا مفردات وجملا:
قال الله تعالى: " وإن تصبهم سيئة بما قدمت أيديهم إذا هم يقنطون "
قال الشاعر: نعم الإله على العباد كثيرة ** وأجلهن نجابة الأبناء
4 - أ- زن الكلمات الآتية وبين المجرد منها والمزيد وبين حروف الزيادة:
(يرث - قال - يصوم - هيِّن - يدعون - مقول - انقاد)
ب- صغ مع التوجيه: اسم الفاعل من الفعلين: (قضى، استغنى)، واسم المفعول من الفعلين: (هاب، عظَّم)، والمبالغة من الفعل: (نحر)
5 - أ- عين ثلاث كلمات مبنية من البيت الآتي وبين موقعها الإعرابي:
وإذا أراد الله أمرًا لم تجد ** لقضائه ردًّا ولا تبديلا
ب- اكتب ثلاثة أبيات مما تحفظه من الشعر ثم اضبطها ضبطا كاملا.
6 - انسب الكتب الآتية إلى مؤلفيها: الصاحبي في فقه اللغة، المعرب من الكلام الأعجمي على حروف المعجم، الرد على النحاة، المخصص، فصول في فقه العربية، اللغة العربية معناها ومبناها، مدرسة الكوفة، مغني اللبيب.
7 - أ- وضح كيف فرَّق فرديناند دوسوسير بين المصطلحات التالية: (اللغة، والكلام، واللسان).
ب- اقترنت الأسماء الآتية (فرديناند دوسوسير، وليونارد بلومفيلد، ونوعم تشومسكي) باتجاهات متميزة في الدرس اللساني (اللغوي) المعاصر. اذكر اسم الاتجاه الذي تميز به كل واحد منهم.
8 - أ- تعد مدرسة التقليبات الصوتية من أقدم المدارس المعجمية في الدرس اللغوي العربي. من هو صاحبها؟ وماالمراد بالتقليبات الصوتية؟ دعِّم إجابتك بمثال واحد من الثلاثي.
ب- مامعنى غريب الحديث؟ وماأثره في اللغة والأدب؟
انتهت الأسئلة
نرجو من مشرف المنتدى تثبيت هذا الموضوع لتعم الفائدة للأعوام القادمة
ـ[مجد مؤثل]ــــــــ[20 - 04 - 2007, 02:34 ص]ـ
أرى أن الأسئلة ليست بهذه الصعوبة التي كنت أتخيلها في ذهني. وفق الله الجميع