ـ[د. عليّ الحارثي]ــــــــ[01 - 10 - 2007, 07:56 ص]ـ
بارك الله فيك أخي الفاضل أبا الطيب؛
كلامك يعبّرعن شكوى قديمة من وجود خللٍ مّا في علاقة الأستاذ والطالب ـ في الإشراف على الرسائل العلمية , والتوجيه في اختيار الموضوعات, والذي أنصحُ به كل من وَلِيَ شيئًا من أمر طلاب وطالبات الدراسات العليا ,أوغيرهم, أن يرفق بهم , ويبصّرهم , ويصبر , ويحتسب, ويعمل بإخلاص لينتفع منه الطلاب, وليعلم أنه يحمل أمانة هو مسؤول عنها أمام الله تعالى, وألا يكون شأنه فيها شأن بعض من نسمع شكوى الطلاب منهم , من تزجية الوقتِ في تحصيل الحاصل ,وخلط الحابل بالنابل, والتعالم الجاهل!
كما أنصح الطلاب والطالبات في الدراسات العليا؛بالإخلاص, والجد, والاجتهاد, والصبر, للتحصيل واكتساب العلم, فإن عماد هذه المرحلة هو الطالب نفسه, وعليه المعوّل في بناء معرفته, وعليه أن يعلم أنه قد انتقل إلى مرحلة أخرى, تختلف عما ألِفَ في المرحلة الجامعية الأولى من الدعة والاتكال في تحصيل العلم.*
وجِمَاعُ الأمر؛ تقوى الله من الراعي والرعية؛ والتواصي بالحق والصبر.
والله الموفق , وهو المستعان , وعليه التكلان.
ــــــــــــــــــــــ
* لعلّ هذا ونحوه أخي ـ مما يمكن مناقشته وتداول الرأي فيه ـ في نافذة سبق إلى فتحها أخي اللبيب الدكتور سليمان خاطر, بعنوان الداسات العليا في الجامعات العربية بين التيسير والتعسير (دعوة للتحاور) ( http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=25255) ؛ فليتك تلبي , ويلبي مزيد من الأساتذة والطلاب دعوته هناك.
ـ[د. عليّ الحارثي]ــــــــ[01 - 10 - 2007, 10:28 ص]ـ
سوف أختار مادة البلاغة العربية, أرجو المساعدة فى اختيار الموضوع.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته؛ أخي خالدا؛
أرجو أن تحدد بدقة المجال الذي ترغب البحث فيه في البلاغة العربية؛فإنها من الاتساع؛بحيث يصعب توجيهك دون تحديد وجهتك!
كما أرجو ذكر مرحلة دراستك.
وجزى الله خيرًا الأستاذة أنا البحر لنقلها سؤالك.
وفقكم الله.
ـ[د. عليّ الحارثي]ــــــــ[01 - 10 - 2007, 10:59 م]ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته, وبعد؛
إخواني الكرام ,أخواتي الكريمات:
لدخول العشر ,فإجازة العيد؛فإن الرد على هذه الاستشارات سيتوقف خلال الإجازة, ولكم أن تسجلوا أسئلتكم لأجيب عنها, وعن المؤجّل منها ـ بعد العودة ـ إن شاء الله تعالى.
تقبّل الله منّا ومنكم , و وفقنا وإياكم لقيام العشر, والظفر بليلة القدر, ونيل أعظم الأجر, وكلّ عام وأنتم بخير.
ـ[محمودالهيتي]ــــــــ[08 - 10 - 2007, 06:46 م]ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. أخي العزيزأشكركم أولاعلى هذا المنتدىوارجومن حضراتكم أن تلبوا طلبي علما أن صديقا لي كلفني بالسؤال عن موضوعه وكيفية الحصول على المصادروالمراجع وصديقي هوطالب في مرحلة الدكتوراه وموضوعه هودراسة نقدية لموضوع البديع عند نقاد وأدباء المغرب والاندلس ومقارنتها عند النقاد المشرقيين, ارجو منكم مرة أخرى أن تلبوا طلبي ولكم مني فائق الشكر والتقدير وجزاكم الله عنا خيرمايجزي به عباده الصالحين.وعنوان بريدي الالكتروني هو mah.lan76***********
ـ[قصي علي الدليمي]ــــــــ[11 - 10 - 2007, 08:02 ص]ـ
د. شوارد المحترم
ابحث عن مصدر يدرس التوكيد في القرآن الكريم، يمكن تحميله. ولو وجد مصدر يدرس ضمير الفصل
مع خالص التقدير
ـ[أنا البحر]ــــــــ[19 - 10 - 2007, 11:56 م]ـ
الأستاذ الفاضل قصي: مما قاله شيخنا د. شوارد -أجزل الله له المثوبة- في رد مضى له في هذا الموضوع:
:::
سؤالك أخي الكريم قصي عن رسالة أسلوب التوكيد في القرآن الكريم, وسأذكر لك معلومات عن رسائل وكتب في أسلوب التوكيد في القرآن الكريم ,عسى أن يكون منها ما طلبت, وبحوث عن التوكيد في اللغة العربية, ورسائل وكتب في أسلوب القسم وهو أحد أساليب التوكيد؛ ليفيد منه زوار هذه الصفحة فيبقى مرجعًا لطالبيه:
1 - أساليب التوكيد من خلال القرآن الكريم ,أحمد مختار البدرة , علوم
القرآن ,1405هـ.
وتجد نسخة منه على الشابكة هنا ( http://www.jmosque.org/book.php?aid=38), ولكني لم أتأكّد من إمكان تحميله.
2 - أسلوب التوكيد في القرآن الكريم, محمد أبو الفتوح, مكتبة لبنان ,
1995م. ولشراء نسخة منه اضغط هنا ( http://www.neelwafurat.com/itempage.aspx?id=lbb110080-70237&search=books).
3- أسلوب التوكيد في القرآن الكريم, ماهر البقري , كتاب مطبوع (لا أذكر
مكان النشر).
....
راجع الرد رقم 35من هذا الموضوع.
ـ[نون النسوة]ــــــــ[25 - 10 - 2007, 08:35 م]ـ
أبحث عن أي مادة تناولت قصيدة أنشودة المطر للسياب بالتحليل أو النقد
من تتوفر لديه يعلمني لأجد طريقة لإرسال العنوان
ـ[د. عليّ الحارثي]ــــــــ[28 - 10 - 2007, 09:12 م]ـ
الإخوة والأخوات (الكرام):
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته؛ سأعود ـ إن شاء الله ـ لأصل ما انقطع بالشغول ـ من هذه الاستشارات؛ فصبرًا جميلا.
الأخت الكريمة: أنا البحر, شكر الله لك اهتمامك, وبارك فيك.
¥