ـ[زهرة متفائلة]ــــــــ[20 - 04 - 2010, 02:28 م]ـ
السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته
رعاك الله أختي الزّهرة
أتركهم يغشّون (مارأيك؟)
.........
هذه المسألة لا بدّ أن تتظافر فيها الجهود لمحاربتها ككلّ المعاصي الأخرى والأخلاق السّيّئة وكما هو معلوم النّاس يمتنعون عن الغشّ أو غيره:
بالوازع الدّينيّ
والوازع الأخلاقيّ (الحياء والمروءة)
والوازع السّلطانيّ
وعلى المعلّم أن يراعي هذه الأمور خاصّة الوازع الدّيني بترسيخه في نفوس الطّلبة إلى جانب التّرغيب في الحياء والتّحذير من خوارم المروءة والشّرف.
ويبدو ظاهرا أنّ الاهتمام يُوجّه دائما إلى التّخويف والعقاب على أنّه الوسيلة الوحيدة الرّادعة ولا أنكر أهمّيته وضرورة العقاب حتّى ينزجر النّاس عن مثل هذه الأخلاق السّيّئة
ومن المفروض أن يكون المعلّم متوقّعا لمثل هذا من الطّلبة فعليه أن يقوم بمنع الجريمة (ابتسامة) قبل حدوثها وأخذ احتياطات المراقبة الصّارمة
فإن هي حدثت فعليه قبل أن يقوم بأيّ تصرّف أن يقدّر المصالح والمفاسد على الصّعيد العامّ والخاصّ
فالطّالب الّذي ديدنه الشّغب والغشّ ليس كالطّالب الهادئ، وأيضا لا بدّ النّظر إلى الصّفة الغالبة على القسم كلّه هل هي المشاغبة أم الهدوء .... إلى آخره.
فكلّ حال يقتضي تصرّفا وموقفا خاصّا به والله أعلم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله ... أما بعد:
أختي الحبيبة والغالية والعزيزة: بنت عبدالله
صدقتِ / ينبغي أن تتظافر الجهود لحل مثل هذه المسائل / كل ما أوردتِ أختي الكريمة بنت عبدالله، حلولا جميلة، وإضافة رائعة، ووجودك في صفحاتنا دائما نعتز بها، بورك فيك وفي تعليقاتك.
أسأل الله ألا يحرمك الأجر والمثوبة / اللهم آمين.
ودمتِ متألقة في ردودك، وممتعة في طرحك.
ـ[زهرة متفائلة]ــــــــ[20 - 04 - 2010, 02:51 م]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد
**
أخذتم رأي المعلمين .. فما رأيكم برأيي كطالب؟؟
...
في الحقيقة .. الغش معضلتي التاريخية منذ أن وطات قدماي المدرسة في المرحلة الابتادئية وإلى الآن .. وخصوصاً إذا وقعت في هذا الموقف:
طالب يخرج معي إلى المدرسة في الصباح ..
ياكل معي .. ويشرب معي .. وهو أعز من الاخ .. وفي قاعة الامتحان .. يطلب مني أن أغششه .. في الحقيقة يقع الإنسان في شيء من الحياء .. ويضطر مجبراً لتغشيشه!! وحصل مرة أن رسبت في إحدى المواد بسبب سحب ورقتي لأنني غششت أحد الطلبة!
لكن لا أرى أن الحل العملي لهذه الظاهرة هو القمع وسحب الورق والإخراج من الامتحان كما يفعل الكثير من الأساتذة الكرام
!
لكن الحل العملي هو تباعد الاماكن في القاعة
بحيث يصعب إيصال المعلومات .. ونفند بهذه الطريقة الرسم الكاريكتوري الذي وضعته أختنا الكريمة!
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله .... أما بعد:
الأخ الفاضل: حسين العدوان
جزاك الله خيرا على وضعكم هذه التجربة، وبمثل تجربتكم هذه أعتقد الكثير قد مر بها، ولكن في بعض الأحيان لا ينفع تباعد الأماكن كحلا رادعا وإن كان بالفعل قد يقلل من ظاهرة الغش، لأنه ربما لا يغش من زميله بل يغش عن طريق أوراق قد جاء بها من البيت كما في الصورة هذه:
http://www.youm7.com/images/issuehtm/images/youm/gesh.jpg
ومن وجهة نظري: أن الجنس الذكوري هم من يبدعون في الغش فلهم أساليبهم المضحكة، كما في الصورة هذه:
http://forums.naseej.com/attachment.php?attachmentid=3355&stc=1&d=1182323314
وكما في هذه الصورة:
http://farm4.static.flickr.com/3568/3551381636_a04e3e6bd5.jpg
وغيرها من الصور، طبعا بعد تقدم التكنولوجيا، أصبح هناك فنونا أخرى لطرائق الغش: ولكن ينبغي علينا أن نذّكر بقول رسول الله صلى الله عليه وسلم:
http://farm4.static.flickr.com/3305/3486925539_abd732b993.jpg
http://1.bp.blogspot.com/_hgkuTb0bksc/S0tdrTvOWtI/AAAAAAAABnU/y5hxYug4tw0/S1600-R/%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B4.jpg1111.jpg222222.jpg
والله الموفق.
ـ[زهرة متفائلة]ــــــــ[20 - 04 - 2010, 02:56 م]ـ
مشكلة المشاكل وكارثة الكوارث ولست مبالغا ان قلت انها السبب في تخلفنا انحطاط المستوى التعليمي عربيا عن نفسي اتعامل بشدة مع هذه المعضله واقول بدون اى مبالغة ان الغالبية من المعلمين يشاركون في الغش بشكل مباشر لدرجة ان الطالب اصبح لايجد حتى الغش الأ بمساعدة المعلمين و المعلمات
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله .... أما بعد:
الأستاذ الفاضل: أبوامقاوي
جزاك الله خيرا، إضافة قيمة، جعلها الله لكم في موازين أعمالكم، ورزق الله الجميع الأمانة والأخلاق الفاضلة، وأسأل الله ألا يزل أقدامنا باتباع أهوائنا / اللهم آمين.
ـ[أحمد المحلاوى]ــــــــ[22 - 04 - 2010, 01:43 م]ـ
جزاكِ الله خيرا على الموضوع المميز
ولكنى أرى أنه قد أمسى هناك تشجيع سيار فى المجتمع على هذا الأمر المشين من المعلمين والمديرين والآباء والأمهات_إلا من رحم الله
حتى طالعتنا بعض الكتب الخارجية بما يسمونه المفكرة وهى كراسة صغيرة شاملة للمنهش (المنهج) ككل بتلخيص بارع وإيجاز فريد وقد أثبتت هذه المفكرة نجاحا رائدا فى ميدان الغش وساحة الفساد التعليمى
أرى أن الحل الأوحد هو إذكاء الوازع الدينى عند الطلبة، ساعتئذ لن نحتاج إلى مراقب أصلا
¥