ـ[أم حسن]ــــــــ[04 - 06 - 2010, 03:40 ص]ـ
كل الشكر على الجهود المثمرة
ـ[أحاول أن]ــــــــ[27 - 09 - 2010, 06:32 م]ـ
شكرا لك أم حسن ولمن مر هنا ..
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سألت المعلم فأكد لي أن كتاب التمارين في الأسبوع الأول من الفصل الأول يطلب من الطالب كتابة كلمات وهو لم يدرس أي حرف بل لم يزل في الأسبوع التمهيدي. ورأيت بنفسي في كتاب التمارين الفصل الدراسي الثاني يطلب من التلاميذ الإجابة بكتابة بعض الكلمات.
أعلم أن هذا المنهج المطور ذهبت فيه مليارات الريالات لكني لا أشفق على هذه المليارات بقدر ما أشفق على طالب الصف الأول ذي السنوات السبع الذي يلقى معلما معقدا لا يفهم الأمور على حقيقتها ويظن أن الإخلاص والأمانة أن يتبع تعاليم الوزارة فلا ينجح عنده الطالب الذي لا يعرف الطاقة وأنواعها.
جزيتم خيرا أستاذ عامر. تذكرتُ هذا حين رأيت صغيرات الصف الأول الابتدائي يحملن على أكتافهن الضعيفة خمسة عشر كتابا!
فطلبت كتاب العلوم وكانت الصفحة الأولى من كتاب النشاط الفصل الأول تطلب أن يكتب الطالب مشاهداته حول النبات ..
أعان الله هذا الجيل ..
ـ[عامر مشيش]ــــــــ[28 - 09 - 2010, 06:07 ص]ـ
جزيتم خيرا أستاذ عامر. تذكرتُ هذا حين رأيت صغيرات الصف الأول الابتدائي يحملن على أكتافهن الضعيفة خمسة عشر كتابا!
فطلبت كتاب العلوم وكانت الصفحة الأولى من كتاب النشاط الفصل الأول تطلب أن يكتب الطالب مشاهداته حول النبات ..
أعان الله هذا الجيل ..
أستاذي الفاضلة أحاول أن
والله لقد حزنت حتى شرقت.
فهل يصح السكوت على مثل هذا؟
والله لا يصح.
فلنصرخ:)
ـ[محمد الجبلي]ــــــــ[28 - 09 - 2010, 02:05 م]ـ
يحسبون أن أورانوس والنباتات معلقية الأوراق ووحيدات الخلية أهم من ألف باء
تذكرت مقالة لرجل يهاجم كل ما له جذر أصيل يقول إن طريقة احفظ اليوم وافهم غدا هي سبب كل مصيبة في العالم ويقول إن الطفل لا يفيده أن يعلم عن يوم القيامة وعن آية سورة البروج (في يوم كان مقداره خمسين ألف سنة) التي تحمل هذا الرقم البعيد عن استيعاب الطفل لا أهمية لها ولا يجب أن تدرس في الصف الثاني , لأنها تسبب رهابا في نفسية الطفل فينشأ على ثقافة الخوف من المحظور الذي يتحول إلى خوف من كل مخالف في الرأي أو الدين وهذا الخوف يتحول إلى عدوانية ووووووووووو الكثير ...
كل هذا لأننا ندرس آيات الله ......
سنحصل على جيل فشل في معرفة طعام الخنفساء وعضو النملة التناسلي والمسافة بين زحل ودكان عم عطية وفي:
تطبيق الطريقة العلمية التي يستخدمها العلماء بصورة مبسطه في تعلم العلوم
وفك الخط
كل هذا حفاظا على مشاعره من الهمزات وذكر النار والقيامة , ولا يهم إن وصل للعاشرة وهو لا يعرف كيف يتوضأ
سنحصل على جيل فاسد فاشل لأننا نصرف ملياراتنا فيما جربه بنو الأصفر والأزرق على أجيالهم ثم أثبت فشله بكل اقتدار لنتبناه نحن بحجة تفوق مصدره علينا علميا
فشكرا لهذه الشعوب الحنونة التي تعطينا أكثر أنظمتها فشلا وشكرا لحميرهم الذين يحملون مفاتح التغيير إلى الأحسن على ظهورهم ,,,,,
وشكرا لكل من اقترح على نظامنا أي شيء دون النظر إلا لشيء واحد فقط هو التعلمن والانتساب إلى قبائل ليبرال ...
دول الغرب منعت تعليم البنات مع الأولاد في الإبتدائية منعا باتا في الوقت الذي ينادي به أرباب أقلام ثقفتها لهم شفرات ماسون وأرباب ألسنة دربها حقدهم على كل امرأة محتشمة وشاب ملتح لأنهم لم يقدروا على تربية ولدانهم وبناتهم على قيم أكبر بكثير من قيمة أنفسهم عند أنفسهم بمدارس تجمع بناتنا وأولادنا لأنهم صغار ولا يضر اجتماعهم ويناقضون أنفسهم بأن تربية ثقافة العيب التي نشأنا عليها لها من السلبيات الكثير جدا أقلها خجل المرأة من زوجها ليلة الزفاف وتوتر الزوج لأننا زرعنا فيهم ثقافة العيب من الصغر لدرجة أن الرجل يتزوج وكذلك البنت وهما لا يعرفان الاختلاف التكويني بينهما ........
فلا بد أن نعلمهم شيئا من ذلك بعد جمعهم في المدارس تمهيدا لمرحلة ما بعد استقرار ثقافة الجيرل فريند التي نجحت فضائياتنا في نقلها بصورة ملمعة إلى مجتمعنا وبدأت بذورها في عقول شبابنا تنمو وستثمر لا محالة
سامحوني فالحديث ذو شجون
ـ[أحاول أن]ــــــــ[29 - 09 - 2010, 05:29 م]ـ
فهل يصح السكوت على مثل هذا؟
¥