أرشيف منتدى الفصيح - 3

[آداب التعلم]

ـ[الخطيب99]ــــــــ[05 - 12 - 2009, 11:31 ص]ـ

[آداب التعلم]

يقول الشافعي:

اصبر على مُرِ الجفا من معلّم ٍ فإن رسوخَ العلم في نَفراته

ومن لم يذق مُرَّ التعلم ِساعة ً يجرّع ذلَّ الجهلِ طول حياته

ومن فاته التعليمُ وقت شبابه فكبِّر عليه اربعا ً لوفاته

وذاتُ الفتى واللهِ بالعلم و التقى اذا لم يكونا لا اعتبارَ لذاته

قيل لي ان الابيات غير موزونة افيدوني جزاكم الله خيراً

ـ[العصيماء]ــــــــ[05 - 12 - 2009, 03:20 م]ـ

جزاك الله خيراً، أخي الكريم على مشاركاتك النافعة والماتعة، وأما عن وزن الأبيات فأدعه لأهل التخصص، فهم أحق به0

ـ[رحمة]ــــــــ[05 - 12 - 2009, 06:39 م]ـ

حياكم الله و بياكم في منتداكم أخي الكريم

وجزاكم الله خيراً أخي الكريم على الإفادة

و لكن بالنسبة لوزن الأبيات ينقل الموضوع إلى قسم العروض و علوم الشعر سيفيدك الأساتذة هناك في ما تريد إن شاء الله

ـ[سليمان أبو ستة]ــــــــ[05 - 12 - 2009, 07:38 م]ـ

وهل تحسب الشافعي ممن يخطئ في الوزن يا أبا الفوز! لعلك أخطأت في كتابة عجز البيت الثاني، وصحته على ما أرى:

تجرَّعَ ذل الجهل طول حياته

ولو بقي البيت على النحو الذي أثبته لكان حقا فيه خطأ نحوي يكسر البيت .. ما هو؟

ومن ناحية أخرى، فقد يكون من رأى في البيت خطأ وزنيا لم ينتبه إلى الخرم في البيت الأول. وعلى العموم، فالأبيات صحيحة الوزن ما في ذلك من شك، وهي على بحر الطويل

ـ[د. عمر خلوف]ــــــــ[05 - 12 - 2009, 10:40 م]ـ

[آداب التعلم]

يقول الشافعي:

تصبّرْ على مُرِّ الجفا من معلّم ٍ = فإن رسوخَ العلم في نَفراته

ومن لم يذق مُرَّ التعلم ِساعة ً = تجرّعَ ذلَّ الجهلِ طول حياته

ومن فاته التعليمُ وقت شبابه = فكبِّرْ عليه اربعا ً لوفاته

وذاتُ الفتى واللهِ بالعلم و التقى = اذا لم يكونا لا اعتبارَ لذاته

قيل لي إن الأبيات غير موزونة أفيدوني جزاكم الله خيراً

في صدر البيت الأول ما يسمى بالخرم، وهو سقوط حرف من أوله

ويمكن تجاوزه بما اقترحناه.

ـ[الخطيب99]ــــــــ[06 - 12 - 2009, 02:57 ص]ـ

الشكر لكل من ساهم في الإيضاح و الشرح ولا أتهم الشافعي يا

أبا ايهاب فهو أحد علمائنا ولكني طالب علم أتقصى الحقيقة.