وتناولتها ـ بحمد الله ـ بما يفي بالغرض وسطاً بين الطول والإيجاز، موضحاً ذلك بأمثلة تطبيقية.
ثانياً: الدراسة التطبيقية:
وفيها درست ما تم جمعه من الآيات والأحاديث التي يوهم ظاهرها التعارض، ونظرا ً لطول الموضوع وتشعبه، ولكون التعارض الحقيقي بين القرآن والسنة منتفياً، وما يتوهم منه نسبياً يختلف من شخص لآخر بحسب علمه وفهمه فإني التزمت أن لا أذكر من الآيات والأحاديث التي يوهم ظاهرها التعارض إلا ما كان منقولاً في مصادر التفسير والحديث وما يتعلق بهما.
وقد بذلت جهدي في جمع ما يتوهم من التعارض بين الآيات والأحاديث من مظانه من كتب التفسير ومشكل القرآن ومتشابهه، وشروح الحديث ومشكله ومختلفه.
و منهجي في دراسة ذلك وفق ما يلي:-
1/ ترتيب هذه المواضع حسب ترتيب المصحف في سوره وآياته.
2/ ترقيم الأمثلة من أول سورة الفاتحة إلى نهاية سورة الأنعام ترقيماً عاماً، وترقيماً خاصاً لكل سورة، وذلك في بداية كل موضع من المواضع.
3/ كتابة الآية، وإذا كان هناك أكثر من آية تشترك في إيهام التعارض مع الأحاديث فإني أثبتها في الموضع الأول منها شريطة أن تكون داخل نطاق البحث، وأما ما كان من الآيات خارج نطاق البحث فإني أذكره في الهامش.
4/ كتابة موهم التعارض من السنة، وذلك بكتابة الحديث أو الأحاديث التي يوهم ظاهرها معارضة الآية، وقد التزمت أن أذكر من الأحاديث ما يذكره من أشار إلى التعارض، وفي حالة عدم ذكره للأحاديث واقتصاره على موضوعها كأن يقول: أحاديث الشفاعة أو أحاديث البيوع المنهي عنها مثلاً، فإني أذكر من الأحاديث أقواها وأصحها سنداً مما اطلعت عليه، وفي حالة كون الأحاديث كثيرة فإني اقتصر على طرف منها.
5/ بيان وجه التعارض المتوهم.
6/ ذكر من أشار إلى التعارض المتوهم، وقد جعلت ذلك في الهامش من أجل أن لا يفصل بين وجه التعارض المتوهم ودفعه.
7/ دفع موهم التعارض، وذلك بنقل كلام العلماء من المفسرين و المحدثين و غيرهم حول الآية و الحديث، وبيان مسالكهم في دفع التعارض.
8/ التوجيه والترجيح بين مسالك العلماء وأقوالهم في دفع التعارض، ومناقشتها
وبيان الراجح منها مؤيداً ذلك بالأدلة ما أمكن.
9/ عدم بحث المسائل و القضايا المتعلقة بالآية و الحديث الموهم تعارضهما إلا بقدر
ما يدفع التعارض ويزيل الإشكال.
خطة البحث:
تتضمن خطة البحث مقدمة و تمهيداً و قسمين و خاتمة و فهارس كما يلي:
المقدمة: وتشتمل على ما يلي:
1 - أهمية البحث. 2 - أسباب اختياره.
3 - الدراسات السابقة. 4 - خطة البحث و منهجي فيه.
التمهيد: وفيه بيان السنة النبوية للقرآن الكريم.
القسم الأول: الدراسة النظرية وتشتمل على ثلاثة فصول:-
الفصل الأول: التعارض واهتمام العلماء به.
وفيه ثلاثة مباحث:
المبحث الأول: تعريف التعارض لغة واصطلاحاً.
وفيه مطلبان:
المطلب الأول: تعريف التعارض لغة.
المطلب الثاني: تعريف التعارض اصطلاحاً.
المبحث الثاني: أهمية البحث في التعارض بين الأدلة والتوفيق بينها.
المبحث الثالث: اهتمام العلماء بدفع موهم التعارض بين القرآن والسنة.
الفصل الثاني: موهم التعارض بين القرآن والسنة وأسبابه.
وفيه مبحثان:
المبحث الأول: (التعارض) بين الحقيقة والتوهم.
المبحث الثاني: أسباب التعارض الظاهري بين القرآن والسنة.
وفيه أربعة عشر مطلباً:
المطلب الأول: توهم ثبوت القراءة.
المطلب الثاني: توهم صحة الحديث.
المطلب الثالث: الإجمال والبيان.
المطلب الرابع: العموم والخصوص.
المطلب الخامس: الإطلاق والتقييد.
المطلب السادس: الإحكام والنسخ.
المطلب السابع: المنطوق والمفهوم.
المطلب الثامن: الاحتجاج بشرع من قبلنا.
المطلب التاسع: اختلاف الموضوع.
المطلب العاشر: اختلاف جهة الفعل.
المطلب الحادي عشر: اختلاف الحال.
المطلب الثاني عشر: حمل الآية أو الحديث على المعنى المتبادر إلى الذهن.
المطلب الثالث عشر: حمل الآية أو الحديث على معنى مرجوح.
المطلب الرابع عشر: الاعتقاد الفاسد.
الفصل الثالث: مسالك العلماء عند دفع التعارض.
وفيه أربعة مباحث:
المبحث الأول: مسلك الجمع.
المبحث الثاني: مسلك النسخ.
المبحث الثالث: مسلك الترجيح.
المبحث الرابع: مسلك التوقف.
القسم الثاني: الدراسة التطبيقية:
¥