تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

[كيف تعالج الضعف الإملائي؟؟ أفدنا من تجاربك]

ـ[نسيم]ــــــــ[28 - 09 - 2002, 11:24 م]ـ

يعاني كثير من تلاميذنا وتلميذاتنا من الضعف الإملائي،، و يرجع ذلك إلى عوامل عدة،،

والمشكلة: ما هو علاج هذا الضعف؟؟ و كيف نقدم العلاج؟؟

قد تكون مررت بنماذج من هؤلاء ونجحت في توجيههم،،

فما السبل التي سلكتها في ذلك؟؟

أفيدونا من تجاربكم،، بارك الله فيكم

ـ[عبد العزيز]ــــــــ[21 - 12 - 2002, 03:50 م]ـ

اولا أخي الكريم لا تعتمد على الكتاب المنهجي واجعله بمثابة المساعد

واتبع الاتي

دفتر خاص لتقوية الاملاء لدى الطالب

واجعلهم يقرؤون القطعة جيدا قبل كتابتها

والاكيد أن في كل فصل طلاب متفاوتون دراسيا منهم ممتازون ومنهم دون ذلك

فعليك اخي الكريم بتكريس الجهد على الضعاف بنسبة 100%

بينما التركيز على الجيدين 70%

واعلم اخي الفاضل أن الطلاب إنما جاؤوا لنيل العلم فمن يعلم فقد يكفيه التكرار لعدم النسيان

بينما الضعيف هو من تتم متابعته والاهتمام به

وقد يعينك بعض الطلاب على بعض

وركز في واجبات القراءة بحيث يكتبه الضعاف اضعاف غيرهم

ويقوم الطلاب بحصر أخطائهم في دفتر التقوية

ثم يقومون بعد ذلك بالاعادة في كتابة الكلمات لتصحيح أخطائهم

وأعلم أخي الكريم أن مادة الاملاء تحتاج الى صبر ومتابعة

لأنك في بعض الأحيان تكون بحاجة لأنواع الاملاء التأسيسة

من الطرق

مثل المنقول والمنظور ....

والله أسأل التوفيق لي ولك

والسلام عليكم

ـ[نسيم]ــــــــ[22 - 12 - 2002, 01:49 ص]ـ

جزاك الله خيرا،، نصائح طيبة سأعمل بها

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير