أرشيف منتدى الفصيح - 2

[علامات الترقيم .. بطاقة تعارف]

ـ[فريد البيدق]ــــــــ[11 - 03 - 2007, 01:07 م]ـ

1 - الاسم: الترقيم.

2 - الحد: علامات توضع في النص المكتوب لتبين طريقة الأداء الصوتي له.

3 - الموضوع: النصوص المكتوبة.

4 - الواضع: العلامة أحمد زكي باشا 1912 في كتابه " الترقيم و علاماته في اللغة العربية".

5 - المسائل: أسماء العلامات، وأماكن وضعها في النصوص، وأنواعها من حيث ضبط النفس والتنغيم الأدائي.

6 - الحكم: فرض كفاية.

7 - الحكمة: تمثل خصائص الأداء عند القراءة.

8 - النسبة: أحد فصول علم الإملاء، وينبغي أن تدخل ضمن مباحث فن الإلقاء والأداء الشفوي للنصوص المكتوبة عموما.

9 - الفضل: ترتفع قيمتها بأهميتها التنظيمية الأدائية المنظمة للنفس والأداء.

10 - الثمرة: اكتساب مهارة مواضع العلامات بحيث تصبح لازمة كتابية.

11 - الاستمداد: كتب الوقف القرآني، والكتب الغربية في هذا الشأن.

ـ[الحامدي]ــــــــ[13 - 03 - 2007, 04:37 ص]ـ

أخي فريد البيدق.

بارك الله فيك، وجزاك خير الجزاء أيها الأستاذ الكريم.

فعلا، بطاقة علمية مميزة اشتملت على مقدمات العلم الضرورية المعروفة.

مع ودي.

ـ[المرشد]ــــــــ[13 - 03 - 2007, 08:50 ص]ـ

:::

ثمة ملحظان على مادون بعاليه:

-أولهما: معاملة (فن الترقيم) ك (علم قائم)!!! وهو مغالطة؛ لأن الترقيم ليس علما مستقلا.

-والثاني: ماذكر من تقرير لبعض مبادئ الفن غير مستقيم، ومنه: جعله فرض كفاية!!

والسلام

ـ[فريد البيدق]ــــــــ[18 - 03 - 2007, 01:32 م]ـ

الكريم "الحامدي"؛ السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد،

جزاك الله تعالى خيرا على هذا الدفع!

ـ[فريد البيدق]ــــــــ[18 - 03 - 2007, 01:33 م]ـ

1 - ومن قال أن وضع البطاقة يجعل افتراض كونها علما افتراضا قائما؟

2 - ما حكمه إذن؟

... السلام قبل الكلام أخي العزيز!

ـ[فريد البيدق]ــــــــ[18 - 03 - 2007, 01:34 م]ـ

1 - الاسم: الحروف الهجائية، الألفبائية.

2 - التعريف: حروف مباني تبنى منها أصوات وكلمات اللغة العربية.

3 - الاستمداد: اللغة الفينيقية، ثم النبطية، ثم العربية بزيادة مجموعتي: "ثخذ، وضظغ" على مجموعات "أبجد، وهوز، وحطي، وكلمن، وسعفص، وقرشت".

4 - الواضع: ...

5 - الموضوع: رسم وكتابة أصوات اللغة العربية.

6 - الحكم: ضرورة حياتية، وفرض أوجبه الإسلام بتعاليمه الرامية إلى القراءة عنوان العلم والثقافة.

7 - الحكمة: معرفة أساس الكتابة العربية.

8 - المسائل: القضايا التي يتم تعلمها مثل: الحروف المفردة، ثم الحروف المشكولة بالحركات الثلاثة، ثم الحروف المشدد بالحركا الثلاثة، ثم الحروف المنونة، ثم الحروف المدية، ثم الحروف حال تركيبها في كلمات، ثم ...

9 - الثمرة: إتقان الكتابة، والقراءة المترتبة على تعلم الحروف بأشكالها المحتلفة.

10 - النسبة: أولى قواعد تعلم اللغة العربية.