[ما هو أفضل منهج تدريس التجويد؟]
ـ[ابو ابراهيم المسلم]ــــــــ[08 - 10 - 08, 03:38 م]ـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مطلوب من تدريس مادة التجويد، والحقيقة لا أدرى هل أبدأ بالجزرية ثم التحفة او العكس
مستوى الطلبة منهم من هو خاتم القرآن، ويوجد شباب متنوع فى مقدار الحفظ، فهل يوجد تسلسل منطقى للتدريس،
وجزاكم الله خيراً
ـ[رندا مصطفي]ــــــــ[08 - 10 - 08, 11:43 م]ـ
انقل لك تجربتي أنا في تدريس التجويد،
وهي ما يقوم بها شريحه كبيرة من دور تحفيظ القرآن الكريم والتجويد ومؤسسات التحفيظ
-نبدأ أولاً بالتحفة وشرحها (يقم الطلاب بالحفظ مع الشرح)
والبدأ بها من أهمية تأسيس أو تقعيد بعض الأحكام التي لا تكاد تخلو منها آيه في المصحف
(أحكام النون الساكنة والتنوين والميم الساكنة واللامات السواكن وأحكام المد)،
- ثم الجزرية
(الحفظ مع الشرح أيضا)
هذا لأنك التزم التدريس عن طريق المتن،ولم تلتزم بكتاب معين ....
وفي رأي أن التحفة ثم الجزرية هو الأنسب مع جميع الطلاب، لكنك تنقل منهم من الأقل إلي الأكثر
كما أن الجزرية في مضمنها تشمل التحفة فإن بدأت بالجزريه فلا حاجه للطلاب بالتحفة حينئذ ...
لذا أبدأ بالجزرية
-ثم متن السلسيبل الشافي
وهو متن متوسع جدا في الأحكام جميعها ويذكر دقائقها
هذا لأنك تريد أن تشرح من خلال المتن، وهذا أحصر وأتقن بالنسبة للطالب، أما أن أردت أن تشرح من كتاب معين:
فكتب التجويد كثيرة جدا
وارشح لك أجمعها وأجملها كتاب (تيسير الرحمن في تجويد القرآن)
للدكتورة سعاد
وأقرب أن نقول أنه يتماشي مع الجزرية من حيث الترتيب
المخارج، الصفات، ......... المقطوع والموصول .....
والدكتورة تشرح وتٌضيف أبواب وتستشهد بالأبيات من التحفة والجزرية وهكذا
وأيضا في رأي -أو ما جربته-
أن الشرح تبعا للمتن أفضل للطالب
هذا؛ والله أعلم
ـ[ابو ابراهيم المسلم]ــــــــ[09 - 10 - 08, 03:44 ص]ـ
جزاكِ الله خيرا
ـ[أبو عبدالله الفاصل]ــــــــ[09 - 10 - 08, 07:17 م]ـ
برأيي القاصر أرى أن المبتدئ لا يصلح له أن يبدأ بنظم في الفن الذي يريد تعلمه؛ لأن المنظومات إنما هي ضبط لما يحتويه الفن وليست شرحا ولا تبيينا، والمبتدئ بحاجة إلى فهم الفن وتصوره قبل حفظه، فمن أراد تعلم التجويد فعليه قراءة الكتب المنثورة في التجويد على أحد المشايخ المتقنين وليكن الكتاب من الكتب المتأخرة؛ حتى يكون أوضح وأقرب وأكثر ترتيبا، ثم بعد أن يفهم مبادئ التجويد سيكون بحاجة إلى ضبط ما تعلمه وهذا هو الذي سيخدمه فيه النظم، وأما البدء بالنظم فقد يشتت ذهن الطالب، وربما يجعله يتوقف عن الطلب.
وفي مرحلة حفظ المتون فالمشهور ما ذكرته لك الأخت، ولكني أرى أنه لا داعي إلى حفظ التحفة قبل الجزرية؛ لأن ما في الجزرية يغنيك عما في التحفة، وحفظ التحفة قبل الجزرية يسبب لك خلطا بين أبيات النظمين.
ـ[السيد زكي]ــــــــ[09 - 10 - 08, 08:04 م]ـ
زادكم الله علما