تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

سابعاً: أن التعبير القرآني عن الزمن بكل اتجاهاته كان في غاية الإعجاز، فالصيغ التي رصدها البحث تكشف بوضوح قدرة اللغة العربية على التعبير عن الزمن بكلِّ دقائق وحيثيّاته التي يمكن للأحداث والأفعال أن تشغلها. فقد وردت معظم الدلالات الزمنية للأفعال في سورة الإسراء موافقة لاستعمال هذه الأفعال سواء في صيغتها الصرفية أم في السياق النحوي بمساعدة القرائن اللفظية أو المعنوية.

ثامناً: شكّل أسلوب الحذف ظاهرةً أُسلوبية بارزة استهدف القرآن منه الإيجاز، وتنوّع هذا الأُسلوب فَحُذِفَ الحرف، والفعل، والاسم ممّا أدّى إلى تنوّع الدلالات المنبثقة من هذا الحذف.

تاسعاً: جاءت دلالات التقديم والتأخير متسقةً في سياقاتها النظمية، والتي أدّت إلى دلالات بلاغية كالعناية، والاهتمام، والاختصاص، وقد تنوّعت هذه الظاهرة لتشمل تقديم الخبر، والفاعل، والمفعول به.

5 - رسالة بعنوان جهودُ السُّيوطي الصَّرْفِيَّة

رسالة قدمها الطالب بيامين عبد الجليل أحمد دويكات, المشرف أ. د. أحمد حسن حامد.

تاريخ المناقشة: 2/ 06/2003

الملخص:

عنوان هذا البحث (جهود السَّيوطي الصَّرفية)، وهو يتمحور حول المنهجِ الذي اتّكأ عليه السّيوطي في مناقشته قضايا الصّرفِ المختلفة، والتعرّف إلى تلك القضايا، ومقارنتها بآراء السيوطي نفسه، إلى جانب آراء علماء آخرين.

كما يركّز البحث على مختلف المدارس وعلمائها الذين استقى منهم السّيوطي موادّ كتبه، علماً أنّ البحث حافلٌ بآراء العلماء، على اختلاف مذاهبهم، بالمقارنة والشّرح والتمثيل، وفي كلّ هذا وذاك، فإنّه يتحدّث عن بعض قضايا النّحو واللّغة والأصوات؛ ممّا يهدف إلى استكماله الجوانب العربية المختلفة

6 - رسالة بعنوان دراسة أُسلوبيّة في سورة مريم

رسالة قدمها الطالب معين رفيق أحمد صالح, المشرف أ. د. خليل عودة.

تاريخ المناقشة: 2/ 06/2003

الملخص:

تتناول هذه الدراسة – التي تقع في أربعة فصول- سورة مريم، وذلك وفق المنهج الأسلوبي، وهو منهج يتمحور حول معطيات علم اللغة العام، ويستثمر فروع اللغة المختلفة استثمارً نقديّاً وجماليّاً.

وتتميّز هذه الدّراسة بأنّها دراسة تطبيقيّة على كلّ السورة.

وقد تناولت المستوى الصّوتي، والدور البياني والموسيقي للأصوات والكلمات في السورة.

ودرست المستوى الدّلالي، وسمات الألفاظ ودقّة اختيارها في السورة، وناقشت العلاقات الترابطيّة بين كلماتها، والمتمثّلة في: التّرادف، والتضادّ، والمشترك اللفظي.

وتتّبعت الظّواهر الأُسلوبيّة البارزة في السورة، والمعاني البلاغيّة المصاحبة لها،

ومن هذه الظواهر: التكرار، والإفراد والجمع، والتعريف والتنكير، والتقديم والتأخير، والاستفهام. ودرست التصوير الفنّي،

وقد تضافر التصوير المعتمد على الحقيقة، والتصوير البلاغي المعتمد على كلّ من التشبيه، والاستعارة، والمجاز، والكناية، في تشكيل الصور الفنّية في السورة، وبرز التناسق الفنّي بين هذه الصور المختلفة بصورة واضحة.

مستقاة من هذا الموقع:

http://www.najah.edu/arabic/Faculties/Graduate/gradstudies/list.asp

ـ[ابن يعيش]ــــــــ[02 - 11 - 2005, 10:16 م]ـ

جهد مشكور مشرفتنا الغالية .......

و إلى المزيد ....

ـ[زيد الخيل]ــــــــ[08 - 11 - 2005, 05:39 ص]ـ

السلام عليكم

قد يعجز لسانى عن التعبير و قلمى عن الكتابة فلا أستطيع أن أقول:

جزاك الله خيرا مشرفنتا العظيمة ونسأل الله أن يثبت خطاك ويجعلك عونا لابناء العربية وأن ينفعنا وينفعك بعلمك

فارس العربية الخـ زيد ـــــــيل

ـ[كندي]ــــــــ[10 - 11 - 2005, 06:46 م]ـ

شكرا جزيلا أخي أريد مساعدة في موضوع المشتقات العاملة اقترحو علي تصميما

ـ[زيد الخيل]ــــــــ[10 - 11 - 2005, 09:05 م]ـ

السلام عليكم

أرجو من الاخ الكندى ان يوضح لى طبيعة البحث المطلوب منه

فارس العربية الخـ زيد ـــــــيل

ـ[نائل سيد أحمد]ــــــــ[25 - 01 - 2008, 10:09 ص]ـ

فوائد كبرى تجدها هنا .. للرفع والتذكير.

ـ[أبومروة العقيلي]ــــــــ[27 - 04 - 2009, 11:54 م]ـ

أين أجد رسالة (مرجع الضمير في القرآن)؟.

ـ[أحلام طالبة]ــــــــ[05 - 07 - 2009, 05:22 م]ـ

السلام عليكم إخوتي في الله أنا في أمس الحاجة إلى هذه المراجع ولكن الروابط لا تعمل عندي هل من الممكن مساعدتي والله يجزيكم بالخير أنا في إنتظار رد منكم على أحر من الجمر وشكرا لكم

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير