ـ[أبو لين]ــــــــ[17 - 06 - 2007, 12:55 ص]ـ
وما رأيك فيمن تجتمع فيه كل الصفات ماذا يمكن أن تتطلق عليه: p
أسأل الله العظيم أن يجزاك ألف خير أخي أحمد وأعاننا الله وإياكم على هذه المهنة الشاقة والأمانة الثقيلة وأنا يرزقنا وإياكم الإخلاص إنه ولي ذلك والقادر عليه ........ :)
ـ[ديمة]ــــــــ[19 - 06 - 2007, 12:28 ص]ـ
جزاك الله خيرا أخي أحمد على إثرائك الموضوع بهذه المعلومات الغنية والمفيدة، وأعجبني الشرط الأخير لنجاح المعلم وهو: أن يكون عادلا فلا يحابي أحدا لا لجماله ولا لغناه ولا لوجاهة أبيه.
بارك الله فيك:)
ـ[أبو لين]ــــــــ[18 - 07 - 2007, 04:53 م]ـ
بارك الله فيكم وسنثبت الموضع حتى تعم الفائدة.
ـ[ديمة]ــــــــ[02 - 09 - 2007, 12:00 ص]ـ
كل عام والجميع بخير بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد:)
انتظروا إن شاء الله الأساليب الحديثة لتطوير أداء المعلمين والارتقاء بمستواهم.
ـ[أ. عبد الله الحمدان]ــــــــ[20 - 09 - 2007, 07:25 م]ـ
أختي الكريمة ديمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هناك ما هو أهم من ذلك و هو توفير البيئة المناسبة لحياة علمية راقية تتناسب مع اقتصادياتنا القوية و التي تتمكن بكل بساطة توفيرها على الوجه الأكمل و الأفضل لهذه الحياة، لقد مررت على 9 مدارس في مدينة الرياض متنقلا بين هذه و هذه و لكن للأسف لم أجد المدرسة التي يطمح إليها المعلم لكي يؤدي ما يجب عليه تحت أسقف كأسقف المدراس في ماليزيا أوكوريا أو حتى في إحدى المدارس في عواصم بلدان الشرق آسوية، و لن ألتفت إلى أمريكا و الغرب الأوربي و لكن فلننظر إلى البسطاء منهم و بلا مقارنة اضحك و تمرجح بين هؤلاء و هؤلاء في اقتصادياتهم و صنف نفسك من بينهم و ستعرف أنك مثالا لبلدان في الجزء الأوسط لأفريقيا،،،
بعد هذا كله سنعمل على تطوير المعلم كيف نشاء، البداية ليست من الوسط و لكنها تبدأ من حيث بدأ الجميع، لذلك لا يمكن تأهيل المعلم أو الطالب نفسيا إلا إذا توفر لهما المكان المناسب لكي يحصل التفاعل من كلا الطرفين،
أما إذا كان عكس ذلك فبطبيعة الحال فكلاهما يتأفف حتى يفارقون بعضهم البعض و نصبح لا شىء في دائرة الإنسانية و لا دور لنا إلا أننا نعيش و نضيع وقتنا على فراغ الهامش،
وفق الله الجميع
ـ[فصيحويه من جديد]ــــــــ[16 - 10 - 2007, 02:08 ص]ـ
أختي الكريمة ديمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هناك ما هو أهم من ذلك و هو توفير البيئة المناسبة لحياة علمية راقية تتناسب مع اقتصادياتنا القوية و التي تتمكن بكل بساطة توفيرها على الوجه الأكمل و الأفضل لهذه الحياة، لقد مررت على 9 مدارس في مدينة الرياض متنقلا بين هذه و هذه و لكن للأسف لم أجد المدرسة التي يطمح إليها المعلم لكي يؤدي ما يجب عليه تحت أسقف كأسقف المدراس في ماليزيا أوكوريا أو حتى في إحدى المدارس في عواصم بلدان الشرق آسوية، و لن ألتفت إلى أمريكا و الغرب الأوربي و لكن فلننظر إلى البسطاء منهم و بلا مقارنة اضحك و تمرجح بين هؤلاء و هؤلاء في اقتصادياتهم و صنف نفسك من بينهم و ستعرف أنك مثالا لبلدان في الجزء الأوسط لأفريقيا،،،
بعد هذا كله سنعمل على تطوير المعلم كيف نشاء، البداية ليست من الوسط و لكنها تبدأ من حيث بدأ الجميع، لذلك لا يمكن تأهيل المعلم أو الطالب نفسيا إلا إذا توفر لهما المكان المناسب لكي يحصل التفاعل من كلا الطرفين،
أما إذا كان عكس ذلك فبطبيعة الحال فكلاهما يتأفف حتى يفارقون بعضهم البعض و نصبح لا شىء في دائرة الإنسانية و لا دور لنا إلا أننا نعيش و نضيع وقتنا على فراغ الهامش،
وفق الله الجميع
يا الله!!! ما أجمل ما قلت يا أستاذ عبد الله.
لقد أصبت أستاذي الكريم. كثيرا ما نتكلم عن واجب المعلم ودوره، ونحن نفتقد أبسط الأمور.
طاولة للمدرس مثلا قد لا تتوفر بشكل سريع في المدرسة.
فصول ليس بها تكييف.
أسألكم بالله كيف لي كمدرس أن أضبط أعصابي في فصل حار وصغير، وفيه 30 طالبا؟!!! وكيف لهؤلاء المساكين أن يتحملوا كلامي في هذا الجو الحار عن كان وأخواتها؟!!!
دعونا من المثاليات، ودعونا من أفكار القص واللصق.
ـ[ابن سينا]ــــــــ[04 - 11 - 2007, 03:26 ص]ـ
والله أنا من رأيي أن المعلم الناجح هو الذى يقدر على اكتساب انتباه الطلاب له بأي طريقة كانت.
ـ[ناجى أحمد اسكندر]ــــــــ[04 - 11 - 2007, 07:08 م]ـ
نعم ابن سينا ولكن أختنا ديمة أرادت لفت أنظرنا لما هو يساعدنا جميعاً على أن نصبح معلمين ناجحين وكلاً له طريقته الخاصة فى جذب انتباه تلاميذه؟
أرجو ان تكون فهمت قصدى وأشكرك على مشاركتك أيها السيناوى ..
أبو إسكندر.
ـ[طويل العمر]ــــــــ[18 - 12 - 2007, 03:34 م]ـ
بارك الله فيك على هذا المنقول الرائع نفع الله به وبك
ـ[جبارة]ــــــــ[26 - 12 - 2007, 01:02 ص]ـ
أختي ديمة الكريمة
جزاك الله خيرا وجنة الفردوس الاعلى التي اعدت للمتقين
الله يوفقكِ إن شاء الله
تلميذتكم *زهرة *
¥