أرشيف منتدى الفصيح - 1

[لأهل النخوة والشهامة بأقصى سرعة]

ـ[أبو رؤى1]ــــــــ[18 - 03 - 2008, 10:12 ص]ـ

عندي درس نموذجي " توضيحي" في المدرسة عن (المفعول لأجله) للصف التاسع الإعدادي سيحضره مجموعة من مدرسي المنطقة بالإضافة إلى موجهي المنطقة وأنا بصراحة مرتبك بعض الشيء فأطلب منكم مساعدتي حتى يخرج الدرس في أبهى حلة.

لا تبخلوا علي بالنصائح والإرشادات وخاصةً أصحاب الخبرة في ذلك

وبارك الله فيكم

ـ[رسالة]ــــــــ[18 - 03 - 2008, 05:35 م]ـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هي خمس ثم اعقلها وتوكل:

استعد جيدا بإعداد الخطة الواضحة الأهداف التي تستطيع تحقيقها في الموقف.

استعد بكل الوسائل والأنشطة وتجهيز الكراسي للحضور بالاتفاق مع زميلك في الحصة التي تسبق حصتك.

كن واثقا فيما تقوم به،وثابتا أثناء عرض الموقف، فهذا سينعكس مباشرة على أدائك أثناء الموقف.

لا تستأثر بكل الموقف بل اجعل لتفاعل الطلاب النصيب الأكبر.

ولاتنس أخي أن تبدا بالاستفتاح اللفظي، والصلاة على خير البرية، فكل عمل لا يبدأ بالبسملة مبتور.

هذا مايحضرني الآن على عجالة والله يوفقك.

ـ[لخالد]ــــــــ[21 - 03 - 2008, 12:25 ص]ـ

عندي درس نموذجي " توضيحي"

فأطلب منكم مساعدتي حتى يخرج الدرس في أبهى حلة.

السلام عليكم

لم يعد لهذه التسمية من استعمال فالدرس يسمى درسا تجريبيا أو توضيحيا حيث يعد منطلقا لمشاركة الأفكار و توضيح الثغرات و الأخطاء و مناقشة الطرق و المنهجيات ...

نصيحتي:

تصرف على طبيعتك , أمامك طلبة يريدون الإستفادة فابذل ما في وسعك و انسَ حضور عيون المراقبين:).