تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

[كاد المعلم أن يكون قتيلا!]

ـ[ايام العمر]ــــــــ[14 - 04 - 2007, 04:53 م]ـ

رحم الله شوقي الذي على مجّد المعلم وكتب فيه قصيدته المشهورة

قم للمعلم وفه التبجيلا = كاد المعلم أن يكون رسولا لكن يبدو أن الاعتداء على المعلمين أصبح موضة رائجة هذه الايام،فلم تغب عن بالنا قضية ضرب معلمي المرامية حتى طالعتنا الصحف بخبر ضرب معلم في المدينة المنورةوإدخاله في غيبوبة تامة!!

وفي الطائف قامت طالبة بضرب معلمتها وتمزيق ملابسها ويقال إن الطالبة سبق وأن اعتدت على معلمة أخرى في الفصل الدراسي الاول "لكن من أمن العقوبة أساء الادب "ولم تتم معاقبتها مما دفعها للتمادي وتكرار الفعلة في الفصل الثاني

ماذا حدث؟؟ أين ذهبت هيبة المعلم؟ كيف يجرؤ طالب في المرحلة المتوسطة على ضرب معلمه؟؟

كيف ُيضرب معلم الناس الخير الذي يصلي عليه الله وملائكته وأهل السموات والارض حتى النملة في جحرها وحتى الحوت في البحر!

وظننت في البداية أن الوزارة لن تسكت ولن تتهاون في الامر وستوقع اقصى العقوبات بالطلبة المعتدين

لكن أتدرون ماهي العقوبةالتي أوقعتها الوزارة على طلاب المرامية قامت الوزارة باعطاء طلاب المرامية اجازة حتى نهاية الفصل الدراسي

و"تغيير جو " في العام القادم بنقلهم الى مدرسة اخرى

وفي النهاية لابد من تغيير بيت شوقي تماشيا مع العصر

قم للمعلم وفه التنكيلا = كاد المعلم أن يكون قتيلا

ـ[أحاول أن]ــــــــ[14 - 04 - 2007, 06:26 م]ـ

هداك الله يا صديقة المهنة أيام العمر .. !!

لا يسمعنَّك مُنَّظِّرٌ تربوي فيتهمك ِ بالجمود وأنك سبب ما نعانيه , وعلة ما يواجهه التعليم , والعقبة الكأداء في طريق صعود الأمة ..

وإليك بعض التعليقات من إداريين على موضوع ضرب المعلمين والمعلمات الرائج هذه الأيام:

- يقال: صحيح أن الطالب أساء الأدب!!! لكن: لا شك أن المعلم لم يكن حكيما وفشل في احتواء الموقف, وصعَّد انفعال الطالب ..

- آلاف المعلمين في مشارق المملكة ومغاربها (لا يُضرَبون) فلا تعمموا وتفتعلوا ظاهرة غير موجودة , هي حالة فردية خاصة لا شك أنه يشترك فيها الطرفان ..

- معلم مؤخرا في أبها –حسب جريدة الرياض – ضرب طالب مرحلة ابتدائية (وأنا ضد هذا تماما) وصلت القضية لأمير المنطقة وتم فيها إيقاع عقوبة قاسية و"رادعة" لكل من تسوِّل له نفسه الإقدام على مثل ذلك .. (تكرر هذا مع معلم في الشرقية وتم طي قيده)

والحجة:

أنتم وصلتم لمرحلة من الوعي ..

أنتم أكبر وأحلم وأقدر على ضبط النفس ..

هؤلاء أبناؤكم كل خلل في سلوكهم يعني بالضرورة خلل في دوركم التربوي ..

نحن يا سادتي ضد العنف بكل أشكاله وألوانه ..

ولكننا في ذات الحين ضد الظلم والكيل بمكيالين ..

ضد تسمية الأشياء بغير مسمياتها:

ضرب المعلمة للطالبة جريمة وحشية وسلوك هدام غير تربوي ..

وضرب الطالبة للمعلمة طيش وجهل وصغر سن تمليه المرحلة العمرية .. يجب أن نتعامل معه بحلم وبطريقة تربوية ..

حين يحرق الطلبة سيارة المعلم المسكين يفصلون ثلاثة أيام .. وحين يتطاول معلم على طالب ويفكر أن يخرجه من الفصل لسوء أدبه (تأملوا العقاب الشنيع: يخرجه من الفصل) تقوم قيامة المشرف التربوي والمرشد الطلابي ويقولون: يا معلم لا تلومن َّ إلا نفسك ..

هداك الله يا صديقتي .. نكأت ِ الجراح ...

ـ[الجنوبي]ــــــــ[14 - 04 - 2007, 08:27 م]ـ

قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا

اعلمت اشرف واجل من الذي يبني وينشىء انفسا وعقولا

الحمد لله هيبة المعلم ومكانته لم تزل وستظل بمشيئة الله

فهي مهنة شريفه وعظيمة لمن استشعرها

ـ[أحاول أن]ــــــــ[14 - 04 - 2007, 08:52 م]ـ

نستشعرها -والله-

لكن نقول قولنا هذا ونحن لم نُضرَب بعد .. ونبتهل ألا يجعله ربي قريبا ..

هي أسطر فقط من باب:

ولا بدَّ من شكوى إلى ذي مروءة ٍ ...

,,,,,,,,,,,,,,يواسيكَ أو يُسْلِيْكَ أو يتوجَّعُ

ـ[التواقه،،]ــــــــ[15 - 04 - 2007, 01:45 ص]ـ

صدقت والله يا أيام العمر على ماتفضلت به

وعلى ما أجادت به الأخت أحاول أن

لقد انعدم الاحترام من هؤلاء الطلبة

فمن أمن العقوبة أساء الأدب

وينطبق هذا على كل من لا يراقب الله

لهذا لا يفكر إلا بعقوبة الدنيا

وبعد كل ماحصل يكافأ هؤلاء الطلاب بهذه الإجازة كما قلت

يظن أهل القرار أن هذا هو الحل المناسب

حيث سيبقى الطلبة متخددين في منازلهم يلومون أنفسهم على مافعلوه

وسيتذوقون المرارة ولن يعودوا لمثل هذا الفعل

إن كانوا يظنون هذا فهم مخطئون

لأن من يجرؤ على هذا الفعل لا يمتلك قلباً يؤنب

لأنهم ما امتلكوا قلوبا ترحم توسلات هذا اللأستاذ

الذي وقف سنوات حتى يؤدي عمله

وإن كان الأستاذ مخطئ

والخطأ أغرقه من رأسه لقدمه

لا يحق للطلبة مثل هذا الفعل أبداً

ولا يبرر من هذه الناحية

لأنه أستاذ حظي بهذا اللقب وشرفه وإن كان البعض لا يستحه!

ويبقى الطالب طالب عليه حدود يجب ألا يتعداها

ولا يقول البعض هو سن طيش ولابد من احتواء المواقف

فلم يعد هناك أطفال من الأصل

فما إن يبلغ الطفل السادسة إلا وهو يجيد كل أساليب الأذية

ومهارات التفنن فيها

بل ويمتلك اللسان السليط

فأين الأطفال يرحمكم الله!!

ومن هو في المتوسطة أو الثانوية في هذا الزمن

كان من المفروض أن يكون عقله كعقل جدي!!

فيا ليت القرار بيدي!!!!

¥

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير