تم الاندماج مع الموقع الرسمي لمشروع المكتبة الشاملة وقد يتم الاستغناء عن هذا النطاق قريبا

فصول الكتاب

<<  <   >  >>

[مساعدة]

ـ[أريدأن أتعلم]ــــــــ[08 - 01 - 2008, 05:53 ص]ـ

( ops الأخوة معلمواللغة العربية السلام عليكم وبعد

أريد درسا نموذجيا في مادة القراءة للمرحلة المتوسطة.

ولكم جزيل الشكر.

ـ[رسالة]ــــــــ[08 - 01 - 2008, 04:11 م]ـ

لا يوجد ما يسمى بالدرس النموذجي، ولكن هناك خطوات تعين على أن يخرج الدرس درسا مميزا بتفاعل الطلاب واستفادتهن واستمتاع المعلم خلال إعطاء الدرس. عندها فقط تحكم أن درسك ناجحا وبالتالي يصلح أن يسمى نموذجيا.

ولعل أهم هذه الخطوات خطوة اجراءات ما قبل الخطة وهي مقتبسة من ورقة عمل كنت قد أخذتها من النت من إعداد: " محمد عبد العزيز الفهد مدير الإشراف التربوي والتدريب بإدارة التعليم بمحافظة المجمعة "

بعد الإطلاع على موضوع الدرس وتفاصيله في الكتاب أو المصادر الأخرى وقبل الشروع في التخطيط للحصة الدراسية أسأل الأسئلة التالية، وحاول من خلال الإجابة عليها أن تضع تصورا للدرس، وابدأ بالتخطيط له.

((س1 ما الأفكار الرئيسية لهذا الدرس؟

س2 هل لهذه الأفكار علاقة بدروس أخرى؟

س3 المعلومات والحقائق الجديدة في هذا الدرس؟

س4 ما الخطة المناسبة التي يجب أن اتبعها لأثير اهتمام الطلاب بهذه المعلومات وادفعهم لاكتشافها؟

س5 كيف أوثق الروابط بين هذه المعلومات والمعلومات السابقة؟

س6ما الوسائل والأنشطة والخبرات التي يجب أن استمر فيها؟ وما الأدوات والمواد اللازمة لذلك؟

س7 ما المفاهيم الصعبة والمعلومات المهمة التي يجب أن أوضحها؟

س8 ما الأسئلة التي يجب أن اطرحها على الطلاب، وما الأسئلة التي قد يطرحها الطلاب علي؟

س9 ما أساليب التقويم المناسبة لهذا الدرس ولمستوى الطلاب؟

س10 ماذا أفعل لأحمل الطلاب على استخدام المعلومات التي حصلوا عليها أو تمثيلها؟

س11 ما الصعوبات المتوقعة؟ وما الحلول المناسبة؟))

<<  <   >  >>
تعرف على الموسوعة الشاملة للتفسير