[لمحات في تدريس فنون اللغة العربية ...]
ـ[محمد ينبع الغامدي]ــــــــ[01 - 08 - 2007, 06:44 ص]ـ
بسم الله الرحمن الرحيم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض
الإشراف التربوي
مركز إشراف الوسط
لمحات في تدريس فنون اللغة العربية
ورقة عمل أعدها المشرف التربوي
راشد بن محمد الشعلان
بمناسبة اللقاء التربوي لمعلمي اللغة العربية الجدد
والمنعقد في مركز إشراف الوسط التربوي.
يوم الأحد: 13/ 7/1422هـ
بسم الله الرحمن الرحيم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض
الإشراف التربوي
مركز إشراف الوسط
المعلم المربي
ورقة عمل أعدها المشرف التربوي
راشد بن محمد الشعلان
بمناسبة اللقاء التربوي للمعلمين الجدد
المنعقد في مركز إشراف الوسط التربوي
يوم الأحد 13/ 7/1422هـ
المعلم المربي
إنَّ المعلم صاحب رسالة سامية وعليه أن يكون مخلصاً في هذه الرسالة مدركاً للمسؤولية الكبرى الملقاة على عاتقه.
فهو أمين على أبناء الأمة يعلمهم ويربيهم ويعدهم لأن يكونوا رجالاً صالحين ينفعون دينهم ووطنهم في مجالات الحياة المختلفة.
قد يتبادر إلى ذهنك أن مهمتك كمعلم هي توصيل المعلومات إلى أذهان تلاميذك ومساعدتهم على حفظها وترديدها وتدريبهم على إجابة مختلف أنواع الأسئلة استعداداً لامتحان آخر العام.
إن رسالة التعليم تصبح لاقيمة لها إذا اقتصرت على ذلك، إذ إن عملية تلقين المعلومات والعمل على تخزينها لا تحقق أهداف التربية التي نريدها.
فهي لا تنمي الفكر ولا تثقف العقل، ولا تربي قوة الابتكار وسلامة الحكم، وبناء الشخصية، والاعتماد على النفس، وطرح الرأي والشجاعة فيه، كما أنها لا تبعث في نفس الطالب حب العلم، والشعور بالواجب وتحمل المسئولية.
لذلك فالمعلم مربي يجب أن تتوفر فيه الصفات التالية حتى ينجح في عمله ويخرج طلاباً يواجهون الحياة لخدمة دينهم ووطنهم بكل نجاح.
صفات المعلم المربي الناجح
1 - أن يعمل بإخلاص واجتهاد ونية صادقة يرجو بها وجه الله سبحانه وتعالى. فهو يعلم الطلاب الخير.
2 - القدوة الحسنة: فعلى المعلم أن يكون قدوة حسنة لطلابه في مظهره، وسلوكه، وتعامله، وحديثه فالمعلم يستطيع أن يؤثر في طلابه عن طريق القدوة.
3 - الرحمة والرفق: فعلى المعلم أن يكون عطوفاً رحوماً بطلابه يشفق عليهم ويعاملهم بلطف ويصبر عليهم فإن أكثر ما يؤثر على الطلاب هو التعامل.!
4 - أن تكون له شخصية جذابة، في تكوينها وحديثها وطريقة تفكيرها وأسلوب معاملتها تغري الطلاب بالإقبال عليها نتيجة الارتياح إليها.
5 - التمكن من المادة العلمية: فهي صفة ضرورية ولازمة لكل معلم. فالتمكن من المادة العلمية أمر ضروري لحفظ مركز المعلم من جهة وقدرته على التعليم من جهة أخرى. والتمكن من المادة يبعث في نفس المعلم نشاطاً وإقبالاً على عمله، أيضاً على المعلم أن يكون ذا ثقافة واسعة تحبب الطلاب فيه.
6 - الإعداد الجيد للدروس: فعلى المعلم أن يعد لدروسه إعداداً جيداً ويخطط لدروسه بفعالية وعليه أن يبتعد عن الارتحالية التي طالما أفقدت الدروس المتعة والفائدة واعلم أن لكل مادة أهدافاً عامة ولكل درس أهدافاً خاصة يجب على كمعلم أن يطبقها بكل فعالية.
7 - الحرص على النمو العلمي والمهني: وذلك عن طريق القراءة المتخصصة في كتب التربية وطرق التدريس والدوريات والنشرات التربوية واللقاءات التربوية مع المشرف التربوي والالتحاق بالدورات التربوية التي تعقد للمعلمين والاستفادة من خبرات الزملاء المتميزين في المدرسة.
فكثير من المعلمين يقعون في خطأ كبير عندما يظنون أن تخرجهم ونيلهم للوظيفة هو نهاية المطاف!!.
8 - مراعاة الفروق الفردية فمراعاة الفروق الفردية ومعرفة خصائص الطلاب وصفاتهم من المسلمات التي يجب أن تتوافر في المعلم فعن طريق معرفة الفروق الفردية وخصائص الطلاب يحدد المعلم طرائق التدريس المناسبة.
¥